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        描寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得_昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 來(lái)源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得_ _ 昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得

          描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得 1 《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著。

         他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代等等進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn),運(yùn)用散文的手筆,真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的本能特性。

         漂亮的螢火蟲(chóng),強(qiáng)霸的紅螞蟻,會(huì)唱歌的蟋蟀許許多多的昆蟲(chóng)在面前一個(gè)個(gè)的展現(xiàn),表現(xiàn)著他們自己獨(dú)特的風(fēng)采。

         這么多精彩的故事里,我記憶最深刻的還是《糞金龜和公共衛(wèi)生》。文中的糞金龜是一個(gè)不被重視的小昆蟲(chóng)。有時(shí)候我們對(duì)它們忘我的工作只是輕蔑的一瞥,有時(shí)候還用俗語(yǔ)給它們加上種種難聽(tīng)的名字。正如文中所說(shuō):做好事的,背罵名,受歧視。它們勤勞、熱情的工作,擔(dān)負(fù)著不可思議的工作量,給我們帶來(lái)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境,也給土地帶來(lái)了養(yǎng)料。它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn),可要求我們的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的寬容。

         在我們的生活中,也有人擔(dān)當(dāng)了這樣不可或缺的角色,他們就是當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),早早地就開(kāi)始為大家清掃環(huán)境的清潔工人。他們不怕臟,不怕累。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),大街小巷照樣有他們忙碌的身影。

         而看看我們又是如何對(duì)待他們的呢?有人看到他們打掃惡心的垃圾時(shí),嫌棄他們,碰到了繞道走,這些清潔工人似乎成為了最不受歡迎

         的人。但是,仔細(xì)地想一想,這些垃圾不都是我們廢棄的嗎?而他們?cè)缙鹜須w,不叫苦不叫累,日復(fù)一日,年復(fù)一年,揮灑著他們的汗水,還給我們一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境,他們的工作難道不能稱之為高尚嗎? 希望那些人以后再碰到他們時(shí),收回那鄙視的目光,真誠(chéng)地投去一個(gè)感謝的眼神,感激他們不顧自己的臟和累,讓我們遠(yuǎn)離臟亂和污濁。

         在法布爾的書(shū)中,昆蟲(chóng)們扮演主角,演繹著大自然的經(jīng)典故事。翻開(kāi)這本昆蟲(chóng)的書(shū)籍,享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣,用心品味書(shū)中的精華,漸漸對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有了一個(gè)更深層的認(rèn)識(shí)。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想情感;他們與人有著屢屢共同之處,讓你不得不為之驚奇、喜悅。

         描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得 2 《昆蟲(chóng)記》的英文名稱是《The Records about Insects》,是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

         《昆蟲(chóng)記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

         作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲

         蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。

         我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

         作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

         《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以學(xué)他的精神,去做好其他事情!

         描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得 3 著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾這樣形容他的觀察:“沒(méi)有充滿言之無(wú)物,一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描寫(xiě)觀察到的事實(shí),一點(diǎn)也不多,一點(diǎn)也不少。” 法布爾作為一個(gè)第一個(gè)在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮畢生精

         力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。在《意大利蟋蟀》一文中,說(shuō)蟋蟀們是他的伴侶,它們使法布爾“感到了生命的顫動(dòng)”。

         像想思想家一般的思,像美術(shù)家一般的看,像文學(xué)家一般的寫(xiě)”這就是法布爾一生的寫(xiě)照。他讓我們感受到了他對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,“解剖家”對(duì)蟋蟀的咆哮,讓我們知道他始終是以人性觀照蟲(chóng)性,對(duì)以蟋蟀為代表的昆蟲(chóng)的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷。

         法布爾對(duì)蟋蟀等昆蟲(chóng)生命關(guān)愛(ài)的精神已經(jīng)燭照世界的一個(gè)世紀(jì),如果這種精神能夠喚起我們關(guān)愛(ài)大自然,敬畏生命哪怕生命是微小如蟋蟀的生命,我們的世界將會(huì)充滿愛(ài),我們的家園將會(huì)變得更美好。

         人們向來(lái)對(duì)食糞蟲(chóng)沒(méi)什么好的印象以為他很臟,可法布爾卻告訴我們:我們所謂的美丑,臟凈,在大自然那里是沒(méi)有意義的。細(xì)想真的是這樣,我們用我們的思想來(lái)衡量一個(gè)個(gè)鮮活的生命是沒(méi)有道理的。

         描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得 4 小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事,同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后,我才知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。

         這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番,最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲(chóng)不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。

         作者用一只大白蝎來(lái)做實(shí)驗(yàn),把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。

         一開(kāi)始,蝎子被火燙了一下,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn),一不留神又被燙了一下。只見(jiàn)它左一閃,右一閃不顧方向的亂蹦亂跳,結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了,揮舞著長(zhǎng)槍,再反卷成鉤子,沒(méi)有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動(dòng)不動(dòng),平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為它可能已死了,在最后的狂舞中有一劍刺中了自己,死去了。直到作者停下看時(shí),才恍然大悟。原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死!當(dāng)作者把它再放到沙地上時(shí),它又變得活蹦亂跳,生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲(chóng)的生命觀,在死亡面前,它們也把生命看得無(wú)比重要,何況我們呢? 雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺,但它卻告訴我們,生命是一種很?chē)?yán)肅的東西,不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览。相比之下,我們(nèi)祟惓38杏X(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫,這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志,但這一刻,我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。

         在有些人眼里,只有人類才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見(jiàn)自己的末日;只有人類對(duì)死才懷著崇拜之情,動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是,人雖然懂得這些,卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等,當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí),它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想,這些或許都有,可是我們卻常常忽略了它們,今天,我從昆蟲(chóng)身上看到了,它們有著比人類更強(qiáng)烈,更直接,更偉大的本能!

         描寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得 5

         最近幾天,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

         這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

         整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

         昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

         作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例

         外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

         生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。

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