寒假金工實習(xí)心得體會心得體會范文
發(fā)布時間:2020-07-24 來源: 主持詞 點擊:
精選寒假金工實習(xí)心得體會
金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí),是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。下面是 xx本人精心收集的實習(xí)心得,希望能對你有所幫助。
實習(xí)第一課——車工。
初次接觸車工,看著這些稍稍龐大的機床,心有點忐忑。一大堆問號在腦海中閃過。這些機器危險嗎?我能按時完成它嗎?但強大的動手欲望早已掩飾住了擔心,我們迫不及待的想要知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。
接著老師慢慢給我們講解了車工的步驟。步驟其實很簡單,在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和移動來加工各種回旋體表面:螺紋,螺帽,圓錐面。老師先初步示范了一下加工方法,并加工了一部分,之后便讓我們開工。首先要將事先準備好的圓柱體的直徑一邊加工到 18±,長 45mm,另一邊直徑則為~,長 50mm.這看似簡單的步驟,完成起來卻不像想象中那么容易。刀具每次最多只能前進 10mm,且由于誤差的要求較高,我們得步步為營三番四次的用游標卡尺測了又測,始終是不太放心,最后干脆是找出螺旋測微計來幫忙, 直徑?jīng)]問題了。
接著便要將 18mm 這一邊的圓柱頭加工成半圓帽,我跟室長不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,但由于沒掌握到操作要領(lǐng),在室長的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢下,一個不小心,車刀直進,一個大的半圓帽被削成了小圓柱。我們痛心不已,一個即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。
尋找原因,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
當我們終于把歷經(jīng)千辛萬苦的產(chǎn)品交給老師時那種成功的喜悅真的難以形容,這種喜悅是真的只有親自動了手之后才品嘗得到的。雖然腳站的有點發(fā)酸,可是我們很滿足。
實習(xí)第二課——銑工。
銑工算是三個任務(wù)中做的最順利的一個吧。有了第一個任務(wù)失敗的經(jīng)驗,這次我們更是格外用心與小心。首先,老師精心給我們講解了操作要領(lǐng),將要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。
我們的任務(wù)首先是要將一個圓柱體切削成一個正方體,要求正方體的邊長為 22mm。我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,開始對刀,對好后,設(shè)定轉(zhuǎn)盤圈數(shù),工件上升 1mm,然后開始加工工件,第一個面一刀搞定,接著進行第二個面,切削五刀。加工第三個面時,為確保面與面之間為 90°,便要用角尺來量,同樣切削五刀。需要格外注意的便是
之后要加工的面啦,按前邊的步驟切削四刀之后,便要用游標卡尺來量,計量出還需切削掉的長度,便設(shè)定好轉(zhuǎn)盤圈數(shù),加工。正方體完成后,便加工突頭。然后劃線,鉆孔,攻螺紋?偹愦蠊Ω娉。
實習(xí)第三課——鉗工。
還沒開始做鉗工,就聽其他組的同學(xué)說鉗工很難,之所以說它難是因為它干的全是力氣活,很累人,而且也要很細心。鉗工主要以手工操作為主,然后用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。在鉗工的車間,工作臺上擺放著許許多多的虎鉗,還有各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。首先將一塊鋼板磨成正方形,接著在正方形的鋼板上畫對角線,以交點為圓心,用圓規(guī)畫圓。將圓六等分后連接每個交點。一個正六邊形就出來啦!這就是所謂的標準六邊形。距離標準六邊形 3mm 處畫一小六邊形,從其中一頂點開始,每隔 4mm 錐一點,這樣鉆孔時就比較容易對刀。鉆孔較簡單,直接在小型鉆床上完成就可以。不過為了固定鋼板,需要用鉗子鉗住鋼板,鉆 20 多個孔下來,那只手早已是麻木不堪,僵硬在那了。舒活舒活筋骨后,更艱巨的任務(wù)還在后面等著,那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來。一手拿絲錘,一手拿鐵錘,不斷地,重復(fù)的,拼命的捶打。但女生畢竟是女生,用盡九牛二虎之力都不及男生的三下兩下,實在是沒力了,便讓旁邊的一位男生來幫忙。不出一會,那小六邊形就乖乖的松脫了下來。到此為止,功夫還完成不到一半。接下來,要將標準六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉,手握銼刀在工件上來來回回的銼削,在這么冷的天氣下,我們卻也銼的大汗淋淋,最難受的是兩只手,酸酸麻麻的連抬起來的力氣都沒有,一個字,累!想好好休息一下。但前提一定是要將這六邊形銼好才能
休息。這樣想著,便又添加了幾分氣力。待銼刀差不多的時候,就要拿標準件來比照,如果標準的小六邊形能剛好進入且在任意方向都能進入,就表示大功告成啦。~這是關(guān)鍵的一步,同時也是很技巧性的一步。掌握得好呢,便可以事半功倍。
挖掉一塊正六邊形,當然是要補回一塊啦。鉗工的第二步,便是將一塊正方形小鋼板銼削成小正六邊形。與第一步一樣,用劃線工具畫出標準六邊形,然后畫上退刀線。接著將小鋼板夾在虎鉗上,用手鋸對準畫好的線有節(jié)奏地來回運動,這是一項比較類的體力活,沒掌握好姿勢和技巧還真是費勁,我開始體驗到“繩鋸木斷”的感覺,先在起始線上鋸出一個小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動鋸條,看著自己心目中的模型逐漸清晰起來,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,先用粗銼,再用細銼,最后再拿標準件對照。
看著自己辛苦努力的成果,所有的累,所有的酸痛都忘了,一種成就感油然而生,當自己奮斗過,努力過,哪怕是失敗,都一樣慨然!
短短兩周的實習(xí)很快就結(jié)束了,我們意猶未盡。最初我們都在納悶,我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢?金工實習(xí)對我們有什么用?但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的。第一,金工實習(xí)可以提高我們動手實踐的能力。對于我們工科的學(xué)生來說,動手能力是非常重要的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。第二,金工實習(xí)不僅可以帶給我們經(jīng)驗,還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。我們學(xué)到了許多無法從書中學(xué)到的知識。第三,勞動是最光榮
的。只有去實踐,才能體會到勞動的辛酸與快樂。第四,雖然我們中的大多數(shù)人以后都不會從事這樣的工作,甚至連接觸他們的可能性都沒有,但是金工實習(xí)給我們帶來的經(jīng)驗與影響,卻是我們工作學(xué)習(xí)的一筆價值連城的財富。就像《美國麗人》里最后說的話那樣,“有些東西雖然現(xiàn)在你沒有感覺到它的價值,但最后還是會的,每個人都有這樣一個過程。”
另外這次實習(xí)中,同學(xué)們毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一起分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實習(xí)更像是一次集體活動,拉近了我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!
最感謝的還是這次實習(xí)里邊帶我們的老師,他們耐心細致的講解,不厭其煩的給我們一遍一遍的重復(fù)解釋正確的操作步驟。讓我們從不會、不懂,到知原理,會操作。
感謝老師,感謝金工實習(xí)。
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1.下列溫度最接近 23 ℃的是( C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度 2.當溫度發(fā)生變化時,物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C ) A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象 3.下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是( C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù),正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規(guī)定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為( B ) A.120
℃
B.100
℃ C.90
℃
D.80
℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A.健康成年人的體溫是 39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是 60 ℃ 第一節(jié)
物態(tài)變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是 0 ℃7.下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( D ) A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù) C.該溫度計的量程是 20
℃~
100
℃ D.該溫度計此時的示數(shù)約為 21
℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( A ) A.該溫度計的示數(shù)為 39 ℃ B.該溫度計的分度值是 0.1 ℃ C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù) 10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài):__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在 1 個標準大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類:屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__;屬于液態(tài)的是__②③__;屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當中的2 時、8 時、14 時、20 時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10
℃,那么,下列說法中正確的是( A ) A.冰的上表面為-10
℃,下表面是 0
℃ B.整個冰層的溫度都是-10
℃C.整個冰層的溫度都是 0
℃ D.冰層下表面的溫度是-10
℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約 10- 6米,直徑 10- 7米的碳納米管中充入液態(tài)的
金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為 18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息,你認為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在 18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計 B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高 C.金屬鎵的體積在 18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計 D.金屬鎵的體積在 18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻 15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是 38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是 37.3℃和 38.6℃,則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響 17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是 4 ℃;把它放在 1 標準大氣壓下的沸水中,示數(shù)是 94
℃。把它放在某種液體中時,示數(shù)是 22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,
當把該溫度計放入實際溫度為 40
℃的溫水中時,溫度計的示數(shù)為___40 ℃__。
第四節(jié)
地球上的水循 1.水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源,認知正確的是( A )A.水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程 B.水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行 C.地球上的淡水大約占地球總水量的 3%,淡水資源豐富 D.大量開采地下水,對環(huán)境不會造成損害,可以解決部分地區(qū)飲水問題 2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是( C ) A.霜、霧、“白氣”
B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣”
D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態(tài)變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是( C )A.雨說:我是水汽化而來 B.露說:我是水蒸氣凝華而來 C.冰說:我是水凝固而來 D.雪說:我是水升華而來 6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深
秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸 變 小 —— 升 華 7. 下 列 有 關(guān) 物 態(tài) 變 化 的 敘 述 中 正 確 的 是( D ) A.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D.霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中,放熱的是( C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現(xiàn)了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干 9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是( C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現(xiàn)象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象,需要 放 熱 10 . 關(guān) 于 自 然 界 的 水 循 環(huán) , 下 列 說 法 中 正 確 的 是( C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這
個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__;南極地區(qū)年平均氣溫是-25
℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發(fā)展,過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14.農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到 0
℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點
是 113.5
℃;碘的沸點是 184.4
℃;水的沸點是 100
℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的 17.有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農(nóng)作物不是因為霜而受凍的,0
℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20
℃~-10
℃,也不會出現(xiàn)霜,但此時農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻,對?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在 0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10
℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想,請簡要陳述理由第三節(jié)
汽化和液 1.下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( D )A.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) 2.下列哪一種現(xiàn)象屬于液化?( C )A.鋼水澆鑄成火車輪 B.倒在地上的水一會兒變干了
C.清晨,草的葉子上有露水凝結(jié) D.用久了的燈泡的鎢絲比新時 3.如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第 3 題圖題圖4.如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠,露珠的形成是__液化__現(xiàn)象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區(qū)雨后云霧繚繞,猶如仙境。關(guān)于霧,下列說法中正確的是( D ) A.霧是水蒸氣B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的 6.人游泳上岸以后,風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高 B.人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C.人身上的水分蒸發(fā),要從人體吸熱 D.風(fēng)把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是( B ) A.春天,早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,是汽化現(xiàn)象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠,是液化現(xiàn)象 C.深秋,枯草上出現(xiàn)的霜,是凝固現(xiàn)象D.冬天,窗玻璃上會出現(xiàn)冰花,是汽化現(xiàn)象 8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息,下列說法中正確的是( C )A.圖線 a 對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù) B.圖線 b 對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù) C.水的沸點跟水的多少無關(guān)D.到 100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱 9.夏天,人們常吃雪
糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是( C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 10.下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高 11.取一只大的注射器吸進適當?shù)囊颐,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向?/p>
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