改革自查報(bào)告范文 4 4 篇

　本文目錄 1. 改革自查報(bào)告范文 2. 鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固和擴(kuò)大整改成果工作情況的自查報(bào)告 3. 推進(jìn)課程建設(shè)課堂教學(xué)改革工作自查報(bào)告 4. 小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告

　 市督查組：

　本學(xué)期，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和《xx 省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見》精神的大力指引下，在市、縣財(cái)政和教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理下，我校緊抓改革機(jī)遇，認(rèn)真把握義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)改革，全面規(guī)范地做好教育經(jīng)費(fèi)的收支管理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行自查，匯報(bào)如下：

　一、切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格規(guī)范收支管理

　1、按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　根據(jù)經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革精神，學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)主要有兩部分組成。一是生均經(jīng)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué) 37.25 元/生/學(xué)期，初中 47.25 元/生/學(xué)期；二是免學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)村小學(xué) 85 元/生/學(xué)期，初中 105 元/生/學(xué)期。本學(xué)期，我校實(shí)有人數(shù)為六年級(jí) 887 人，初二初三共計(jì) 1564 人，學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)為346554.75 元。

　2、進(jìn)一步嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出手續(xù)

　學(xué)校根據(jù)縣財(cái)政、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費(fèi)、實(shí)物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。努力確保教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資歷料等購(gòu)置、房屋

�。ńㄖ�物）及儀器設(shè)備的日常維護(hù)等方面資金的落實(shí)到位。教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的 5%安排，由縣局統(tǒng)籌。

　二、資金預(yù)拔迅速及時(shí)

　本學(xué)期一開學(xué)，縣財(cái)政局就根據(jù)學(xué)校人數(shù)按小學(xué)生 50 元/人，初中生 80 元/人的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)拔了我校 XX 年年春季免收學(xué)雜費(fèi)資金共計(jì)人民幣 169400 元，為學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)工作提供了有力的資金保障。

　三、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，努力做好“義保”宣傳

　1、學(xué)校全面貫徹國(guó)家有關(guān)義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)的精神，嚴(yán)格執(zhí)行于教發(fā)[XX 年]2 號(hào)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。即六年級(jí) 70.5 元/生，初二年級(jí) 129.5 元/生，初三年級(jí) 101 元/生，沒有另立項(xiàng)目收費(fèi)。為使收費(fèi)公開化，透明化，學(xué)校在校內(nèi)建有收費(fèi)公示欄，在圩上顯眼處張貼了收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行收費(fèi)公示。

　2、積極宣傳收費(fèi)政策：學(xué)校張貼了宣傳畫 18 張，發(fā)放公開信 318 份，分發(fā)宣傳卡 2254 張。讓廣大學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)、充分了解收費(fèi)政策。把黨和政府制訂的“義保”改革這項(xiàng)惠及數(shù)以千萬(wàn)計(jì)家庭和學(xué)生的“民心工程”向廣大農(nóng)民群眾宣講，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，做到家喻戶曉。

　四、經(jīng)費(fèi)改革實(shí)施順暢，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好有序

　由于經(jīng)費(fèi)收支規(guī)范透明，資金保障有力，預(yù)拔及時(shí)，目前，我校教育教學(xué)全面步入正軌，從未出現(xiàn)任何亂收費(fèi)的人和事。各項(xiàng)工作蒸蒸日上，朝著良好的態(tài)勢(shì)向前發(fā)展。

　鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固和擴(kuò)大整改成果工作情況的自查報(bào)告 改革自查報(bào)告范文（2）

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　 鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固 和擴(kuò)大整改成果工作情況的自查報(bào)告

　在區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，我局于 6 月中旬制定了《鄞州區(qū)發(fā)展和改革局鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作方案》，并認(rèn)真實(shí)施開展。工作方案的實(shí)施取得了改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化投資環(huán)境、提升服務(wù)層次的效果。為總結(jié)這兩個(gè)多月時(shí)間的鞏固和擴(kuò)大整改成果工作，我局認(rèn)真開展了“回頭看”，深入自查，發(fā)現(xiàn)并整改問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾的滿意工程�，F(xiàn)將有關(guān)自查工作匯報(bào)如下：

　一、切實(shí)解決了突出問題，整改成果得到進(jìn)一步鞏固

　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)

　認(rèn)真組織開展每月一次的中心組理論學(xué)習(xí)和二次的機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)，以“注重學(xué)習(xí), 提高水平；注重實(shí)干，提高工作效率；注重團(tuán)結(jié)，提高戰(zhàn)斗力”為切入點(diǎn)，使全體黨員在堅(jiān)定理想信念上得到了提高鞏固，在堅(jiān)持黨的基本路線問題上得到了提高鞏固，在全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題上得到了提高鞏固，在勤政廉政、當(dāng)好人民公仆的問題上得到了提高鞏固。提高了黨員干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大黨員干部奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，使黨員黨性得到鍛煉，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。

　2、完善了機(jī)關(guān)黨支部班子隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)

　加強(qiáng)黨組織建設(shè)工作，機(jī)關(guān)黨支部作用得到充分的發(fā)揮。根據(jù)機(jī)構(gòu)合并后的情況，通過民主程序進(jìn)行了機(jī)關(guān)黨支部支委的改選，按工作職能，對(duì)黨小組進(jìn)行了重新分組，確定了黨小組長(zhǎng)，落實(shí)了責(zé)任，配齊配強(qiáng)了力量。近階段 5名同志轉(zhuǎn)正為中共正式黨員，機(jī)關(guān)黨支部黨員數(shù)達(dá) 43 名，加強(qiáng)了組織力量。加強(qiáng)對(duì)工、青、婦工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展了局工會(huì)換屆選舉，產(chǎn)生了由 5 名同志組成的新一屆工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)班子；組織開展了婦女健康知識(shí)講座和婦女體育比賽活動(dòng)。

　3、加大對(duì)外宣傳力度，創(chuàng)辦了局簡(jiǎn)報(bào)和網(wǎng)站

　加強(qiáng)發(fā)展和改革局對(duì)外宣傳力度，創(chuàng)辦《鄞州發(fā)展改革簡(jiǎn)報(bào)》。已明確了在 8 月底前進(jìn)行創(chuàng)刊，并落實(shí)了責(zé)任單位和責(zé)任人。簡(jiǎn)報(bào)將以雙月刊形式發(fā)布，結(jié)合局工作職能和特點(diǎn), 以“替百姓謀劃、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)”的理念,設(shè)立決策參謀、政策宣傳、調(diào)查研究、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)、工作進(jìn)度、暢所欲言等欄目，提高服務(wù)質(zhì)量水平，進(jìn)一步增強(qiáng)局對(duì)外影響力和對(duì)群眾服務(wù)能力。

　建立互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和網(wǎng)站，推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)。已落實(shí)了責(zé)任單位和責(zé)任人，計(jì)劃在 9 月份完成整個(gè)網(wǎng)站的主頁(yè)和各分頁(yè)設(shè)置工作，目前已完成了新主頁(yè)的設(shè)計(jì)，增添了改革的欄目，并收集了局 15 個(gè)科室部門的約 11MB 的信息資料。通過網(wǎng)站設(shè)置，將為廣大企業(yè)提供最新的政策信息和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，使群眾充分了解發(fā)展和改革局的工作職能，方便群眾辦事，提高局知名度。

　4、完善黨委班子民主集中決策體制，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

　局黨委堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開展了班子民主生活會(huì)，加強(qiáng)了班子間的溝通和理解，使局黨委班子的整體戰(zhàn)斗力得到加強(qiáng)和鞏固。完善黨委民主決策體制，經(jīng)班子集體研究決定，規(guī)范了局財(cái)務(wù)審批制度，黨政正職不再執(zhí)行日常財(cái)務(wù)審批工作，日常財(cái)務(wù)審批由政工副職進(jìn)行，其中超過 3000 元的由黨政正職與政工副職聯(lián)簽，重大開支由黨政班子會(huì)議決定；并以“公正、公平、公開”的原則做好局中層干部競(jìng)聘工作，通過資格審查、演講答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察，五位機(jī)關(guān)干部脫穎而出，被任命為各科室的負(fù)責(zé)人，人員配置得到進(jìn)一步的優(yōu)化。

　堅(jiān)持不懈地推進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高了依法行政水平。圍繞“立黨為公、執(zhí)政為民”主題，繼續(xù)開展了“權(quán)力觀、地位觀、利益觀”教育，緊緊抓住學(xué)習(xí)貫徹《寧波市鄞州區(qū)國(guó)家公務(wù)員考核實(shí)施辦法》契機(jī)，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高機(jī)關(guān)干部行政效率和公共服務(wù)水平，樹立勤政為民思想，關(guān)心群眾疾苦，深入基層，幫助群眾解決工作、生活困難。認(rèn)真開展“千名機(jī)關(guān)黨員服務(wù)社區(qū)建設(shè)”志愿者服務(wù)活動(dòng)，志愿者達(dá)到 100 余人，為社區(qū)居民提供了助殘、扶貧、幫教、護(hù)綠、環(huán)保等社會(huì)公益活動(dòng)；深入實(shí)施了

　“三聯(lián)”活動(dòng)，把五鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正作為局黨員干部的學(xué)習(xí)基地、教育基地和工作調(diào)研基地，近階段開展了 2 次幫困結(jié)對(duì)走訪活動(dòng)。

　5、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面完成局各方面工作任務(wù)

　積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。在全局上下全體同志共同努力下，圓滿地完成了區(qū)委區(qū)政府交給的各項(xiàng)工作和計(jì)劃報(bào)告中的各項(xiàng)指標(biāo)。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過半，完成任務(wù)過半”目標(biāo)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)仍繼續(xù)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。我局作為綜合經(jīng)濟(jì)部門在參謀、建議和綜合協(xié)調(diào)方面發(fā)揮了重要作用，充分發(fā)揮了計(jì)劃、規(guī)劃、改革、物價(jià)、統(tǒng)計(jì)等職能，特別是對(duì)我區(qū)落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”、實(shí)現(xiàn)工業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變以及快速推進(jìn)新城區(qū)建設(shè)等方面起到了積極的推動(dòng)作用。

　二、建立健全了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制

　1、通過建章立制，加強(qiáng)黨基層組織、黨員教育管理，進(jìn)一步鞏固提高了整改成果

　我局已進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，重新修訂編印了《發(fā)展和改革局政務(wù)公開手冊(cè)》和《辦事指南》，形成了用機(jī)制用人、以制度促事的局面，提高了為基層、群眾服務(wù)的水平。目前已形成了一套完整、規(guī)范的工作制度匯編（初稿），共有 37 項(xiàng)規(guī)章制度，如黨委議事規(guī)則、開展“凝聚力工程”建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的意見、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法、中心組學(xué)習(xí)意見等，下個(gè)月將定稿公布，將真正形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的長(zhǎng)效管理體制和運(yùn)行機(jī)制。其中對(duì)機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、激勵(lì)表彰、考核評(píng)價(jià)制度和黨支部工作制度、黨的組織生活制度等規(guī)章制度進(jìn)行了重點(diǎn)建立健全，形成了常抓不懈的機(jī)關(guān)黨員教育管理工作機(jī)制。

　2、貫徹實(shí)施局“凝聚力工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，切實(shí)干在實(shí)處、走在前列

　經(jīng)局黨委研究，出臺(tái)了《局黨委開展“凝聚力工程”建設(shè)的意見》鄞發(fā)改黨[]240 號(hào)文件。我局進(jìn)行了工作創(chuàng)新，要求以黨小組為單位建立黨員與非黨

　群眾的結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，引導(dǎo)非黨對(duì)象積極向組織靠攏；并建立了機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一點(diǎn)名簽到、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間，明確機(jī)關(guān)黨員每人每年平均學(xué)習(xí)參會(huì)率不低于 90%，不足的必須會(huì)后補(bǔ)課。我局“凝聚力工程”建設(shè)立足于解決當(dāng)前機(jī)關(guān)黨建工作中存在的重視不夠、監(jiān)督不力、組織制度落實(shí)不全、黨員作用發(fā)揮不明顯等問題，采取針對(duì)性措施，建立健全“了解關(guān)心人”、“教育提高人”、“監(jiān)督激勵(lì)人”和“服務(wù)奉獻(xiàn)人”的工作機(jī)制，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨建工作水平。共制定了分級(jí)談心談話、黨員與非黨群眾結(jié)對(duì)聯(lián)系、“三必訪”等 14 項(xiàng)工作制度。同時(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了責(zé)任，要求全體黨員提高認(rèn)識(shí)、積極參與，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范，切實(shí)提高黨組織凝聚力，把“干在實(shí)處、走在前列”的要求落到實(shí)處。

　三、有力促進(jìn)了全局各項(xiàng)工作的開展，取得了新業(yè)績(jī)

　在鞏固提高整改成果的工作中，我局全體黨員緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，發(fā)揮科室各自職能，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干一流工作，在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有了新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有了新的提高。

　1、當(dāng)好了參謀，科學(xué)統(tǒng)籌促發(fā)展。建立健全了調(diào)研課題機(jī)制,以制編“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，重點(diǎn)研究培育方向、培育政策、培育方式，走新型工業(yè)化道路。進(jìn)一步加大了規(guī)劃管理力度，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良性循環(huán)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　2、認(rèn)真做好了第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)規(guī)劃工作。出臺(tái)了加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見和扶持政策、考核辦法。緊緊抓住我區(qū)當(dāng)前服務(wù)業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，初步形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、輻射強(qiáng)勁的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新體系，提高了服務(wù)業(yè)對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。

　3、切實(shí)解決了新鄞州工程存在的一些實(shí)際困難。通過加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，做好了下情上達(dá)，確保了新鄞州工程順利推進(jìn)。理清思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，做好了區(qū)委、區(qū)政府的參謀，明確了新鄞州工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能，強(qiáng)化了綜合協(xié)調(diào)的力度。

　4、加強(qiáng)了項(xiàng)目的預(yù)審、審批工作, 規(guī)范投資管理。近期抓緊完成了第一批、第二批違法用地的補(bǔ)辦工作。同時(shí)通過進(jìn)一步深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》，實(shí)施基本建設(shè)項(xiàng)目辦事流程，把我局牽頭的“聯(lián)合踏勘”延伸到了“聯(lián)合驗(yàn)收”，提高了工作效率和服務(wù)水平。采取“分類管理、部門會(huì)審、專家把關(guān)、中介審核”的方式，嚴(yán)格控制了財(cái)政性投資項(xiàng)目的投資概算審核。抓好了前期工作，充分利用重點(diǎn)工程用地指標(biāo)方面的政策傾斜，在爭(zhēng)取資源方面獲得了主動(dòng)。

　5、增強(qiáng)了推進(jìn)企業(yè)上市工作力度，加快了體制改革的進(jìn)度。做好了對(duì)擬上市企業(yè)的服務(wù)工作，鞏固了區(qū)擬上市企業(yè)董事會(huì)秘書聯(lián)席會(huì)議的長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好了 9 月份香港洽談會(huì)的準(zhǔn)備工作，努力促使擬上市企業(yè)海外上市、融資。促進(jìn)了擬上市企業(yè)及時(shí)了解掌握國(guó)家證券市場(chǎng)的政策法規(guī)，交流了外地及本地企業(yè)在上市過程中好的做法，探討研究了擬上市企業(yè)如何規(guī)范資產(chǎn)重組、股權(quán)設(shè)置等重大問題，幫助了企業(yè)解決上市過程中碰到的實(shí)際問題。同時(shí)，加快了文化體制改革步伐，探索建立了文體市場(chǎng)運(yùn)作新機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)了由政府辦文化向管文化轉(zhuǎn)變。

　6、健全了基層統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò), 提高了統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。積極協(xié)調(diào)解決了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))統(tǒng)計(jì)站職能和人員編制，努力改變了傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)資料上報(bào)方式，建立了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng)，減輕了基層的統(tǒng)計(jì)工作量，進(jìn)一步提高了統(tǒng)計(jì)工作效率。及時(shí)上報(bào)了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)，提高了對(duì)各部門的服務(wù)質(zhì)量。

　7、切實(shí)落實(shí)了價(jià)格調(diào)控措施, 規(guī)范了價(jià)格行為,提高了價(jià)格行政執(zhí)法水平。通過嚴(yán)格執(zhí)行“兩條控制線”措施，實(shí)現(xiàn)了價(jià)格總水平預(yù)期調(diào)控目標(biāo); 深化價(jià)格改革, 切實(shí)規(guī)范了涉及人民群眾的商品價(jià)格和服務(wù)收費(fèi); 加強(qiáng)了對(duì)糧食、農(nóng)資、能源、原材料等重要商品價(jià)格的價(jià)格監(jiān)測(cè)分析; 充分發(fā)揮了價(jià)格預(yù)警應(yīng)急機(jī)制功能,積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的突發(fā)性事件;大力宣傳了價(jià)格收費(fèi)政策，增強(qiáng)透明度;加大了價(jià)格監(jiān)督力度，嚴(yán)肅查處了各類價(jià)格違法案件,維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　對(duì)照鞏固和擴(kuò)大整改成果的要求，我局還存在一些問題及不足。主要有：一是這次“回頭看”檢查中亦發(fā)現(xiàn)了一些干部對(duì)自己要求不嚴(yán)，平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，不重視調(diào)查研究，對(duì)實(shí)際情況缺乏系統(tǒng)科學(xué)的把握，對(duì)發(fā)展變化的新形勢(shì)新情況缺乏應(yīng)有的敏銳性，因而工作中常處于盲目、被動(dòng)和落后狀態(tài)；二是由于體制以及工作分工的不同，或多或少還存在“職責(zé)不清、效率不高，干多干少一個(gè)樣、干好與干得一般一個(gè)樣”的問題。黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，需要不斷推進(jìn)和深化。我局將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，立足本職，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大整改成果，使工作再上新的臺(tái)階。

　鄞州區(qū)發(fā)展和改革局

　8 月 23 日 推進(jìn)課程建設(shè)課堂教學(xué)改革工作自查報(bào)告 改革自查報(bào)告范文（3）

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　 為進(jìn)一步深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我們本著全面落實(shí)國(guó)家課程、開齊地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時(shí)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則，努力提高我校課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，使我校的課程建設(shè)逐步規(guī)范，課堂教學(xué)改革逐步推進(jìn)，取得了良好成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

　 一、基本情況

　 我�，F(xiàn)有 15 個(gè)教學(xué)班，在校生 550 人。教職工 51 人，其中小學(xué)高級(jí)教師18 人，占本科學(xué)歷有 15 人，大專學(xué)歷 28 人，市級(jí)骨干教師 1 名，區(qū)級(jí)骨干教師 1 名，培養(yǎng)對(duì)象 4 名。

　 目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備在逐步完善中，擁有微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室和儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室、多功能教室和少先隊(duì)室等專用教室，本期已建成班班通工程。

　學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”，秉承 “為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加快課程建設(shè)，推進(jìn)課堂改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　 二、課改措施與成效

　 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，認(rèn)識(shí)到位

　 領(lǐng)導(dǎo)重視是推進(jìn) “兩課”順利進(jìn)行的首要因素。每學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開教研工作會(huì)議，商議本學(xué)期的教研思路。指出學(xué)校發(fā)展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)饒東南為組長(zhǎng)，由學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)徐德剛?cè)胃苯M長(zhǎng)的課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的組織、管理和實(shí)施工作。并結(jié)合本校實(shí)際，建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度，成立了文理科、藝體科共計(jì) 5 個(gè)課改實(shí)驗(yàn)組，組織教師開展課標(biāo)培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂改革等活動(dòng)。

　 (二)全員培訓(xùn)，全體參與，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)

　 課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，我們根據(jù)新課程的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí) 、一步一個(gè)腳印地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用多渠道、多種方式組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，給教師“洗腦”、“充電”，徹底更新教師的教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式注重四個(gè)結(jié)合：一是集中引導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合;二是讀書活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合;三是專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;四是堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合。

　 (三)開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

　 我們將課程開設(shè)上升到法律的高度來(lái)對(duì)待，按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開設(shè)各類課程、開齊各類課程，開足各科課時(shí)，堅(jiān)決杜絕隨意增減周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致。學(xué)校每周進(jìn)行不定時(shí)巡查，對(duì)違反課程設(shè)置計(jì)劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，使國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進(jìn)行正常開課，從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

　(四)認(rèn)真落實(shí)地方課程，積極研發(fā)校本課程。

　 按照市區(qū)教育主管部門要求，認(rèn)真落實(shí)地方課程，將環(huán)境教育，法制教育、信息技術(shù)等學(xué)科開齊上好，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師工作考核。我們立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開設(shè)地方課程、校本課程。近三年來(lái)主要開設(shè)了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學(xué)生們?cè)谛“l(fā)明、小制作活動(dòng)中，自己動(dòng)手，搜尋各種廢舊材料，創(chuàng)作了各種器材，且行之有效。學(xué)校乒乓球隊(duì)在區(qū)十屆乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子團(tuán)體第四名，單打第二名的歷史性好成績(jī)。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎(jiǎng)，小制作與小論文也有 2 人在區(qū)獲獎(jiǎng)。按規(guī)劃，來(lái)期將開設(shè)群文閱讀指導(dǎo)課這一校本課程。

　 (五)善思善研，積極開展教科研工作

　 1.模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。在課改小組在培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式這一前提下，探索適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式，教科室根據(jù)建設(shè)“生長(zhǎng)式卓越課堂”要求，結(jié)合各組研究情況，總結(jié)構(gòu)建了“導(dǎo)、探、撥、練、思”五課堂教學(xué)模式，作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為：導(dǎo)，即激趣導(dǎo)入。高速度、強(qiáng)有力，有利于知識(shí)的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養(yǎng)自主合作探究精神，指導(dǎo)學(xué)法。探的步驟：①明確研究探討的問題、目的，創(chuàng)設(shè)探討的條件。②提出引導(dǎo)探討研究的具體指引和要求。③讓學(xué)生循序漸進(jìn)開展探討活動(dòng)。④讓學(xué)生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問題的結(jié)果和意見。撥，即點(diǎn)撥釋疑。在學(xué)生探究過程中適時(shí)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。練，即鞏固運(yùn)用。設(shè)計(jì)要精，既有針對(duì)性，又有充分的練習(xí)量、多層次、大容量。既鞏固新知識(shí)又發(fā)展能力。既抓重點(diǎn)又有梯度。思，即反思評(píng)價(jià)。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，歸納知識(shí)，自我評(píng)價(jià)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 2.教科研提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓教科研工作，從分析教學(xué)現(xiàn)狀入手，找出教學(xué)工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課，經(jīng)常深入一線聽課、評(píng)課，學(xué)校各部門緊緊圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)開展工作認(rèn)真履行課改職能。

　建立了完善的教學(xué)研究制度、研究機(jī)構(gòu);有針對(duì)性地制定操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。如每學(xué)期都進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)、人人一節(jié)公開課活動(dòng)、課堂教學(xué)示范研討活動(dòng)、講課比賽活動(dòng)、課堂教學(xué)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng)，并詳實(shí)記錄活動(dòng)開展情況，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn)，使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo);比較合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　 我校先后承擔(dān)了國(guó)家、市級(jí)規(guī)劃課題子課題。其中重慶市 xx 規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅 XX 年下期，教師論文獲重慶市級(jí)獎(jiǎng) 2 篇，獲南川區(qū)級(jí)獎(jiǎng) 12 篇;陳紅參加區(qū)“中小學(xué)公共安全健康教育賽課”獲二等獎(jiǎng)。徐德剛撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力》在國(guó)家級(jí)刊物《課外閱讀》XX 年第二期發(fā)表。

　 三、加大經(jīng)費(fèi)投入，為課程改革提供保障

　 教學(xué)手段的變革，促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也對(duì)教育環(huán)境提出了新的要求，課改實(shí)驗(yàn)更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持。幾年來(lái)，學(xué)校爭(zhēng)取上級(jí)投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

　 同進(jìn)，擠出資金鼓勵(lì)教師開展教研科研活動(dòng)，近三年來(lái)每期投入人平 120元的科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　 雖然我們?cè)谡n程改革示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。面對(duì)所取得的成績(jī)，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當(dāng)然，我們也清醒的意識(shí)到，目前也存在教師年齡偏大，流動(dòng)較大等制約推進(jìn)兩課深入改革的不利因素。但我們更堅(jiān)信，只要繼續(xù)本著自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)行動(dòng)，使課程改革之路越走越穩(wěn)! 小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告 改革自查報(bào)告范文（4）

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　根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自 XX 年 9 月始，我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn)，三年多來(lái)，我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：

　 一、學(xué)�；�本情況

　 雷甸小學(xué)位于德清縣中南部，學(xué)�，F(xiàn)有 61 個(gè)教學(xué)班，2286 名學(xué)生，118 位教職工。設(shè)中心學(xué)校一所，轄設(shè) 7 所村完小，是一所典型的規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。目前，1-4 四個(gè)年級(jí) 40 個(gè)班、1386 學(xué)生參加新課程改革實(shí)驗(yàn)，參與數(shù)占全校學(xué)生的 65%，參加實(shí)驗(yàn)教師有 70 人，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、校本等 7 門課程。

　 近三年來(lái)，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

　 二、我們的做法

　 1、制定方案，確定目標(biāo)和思路

　 基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，XX 年 8 月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長(zhǎng)”。總體思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校跨躍式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，提出具體目標(biāo)：

　從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊��? 年內(nèi)培養(yǎng) 2 名縣級(jí)名師，6 名縣級(jí)教壇新秀。

　 從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。

　 從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。

　 2、健全制度，加強(qiáng)組織，完善管理。

　 以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師，發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

　 ①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)實(shí)施系統(tǒng)，由 1—6 年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成，做到校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

　 ②健全制度，規(guī)范課改活動(dòng)

　 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

　 ③健全課改保障制度，無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3 年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá) 20 萬(wàn)余元。

　 3、抓宣傳輿論，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍

　 實(shí)施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合，早在 XX 年 5 月，我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問卷，95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了

　解，許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開課改成果會(huì)，讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處，進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí)，同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見和建議，使新課改革在主體上形成合力。

　 同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料，讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。

　 4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新課理念

　 沒有學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深，實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺性，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì)，以利于在實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過程之中。

　 ①以校為單位，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

　 ②以教研組為單位，每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí)，做到有時(shí)間，有內(nèi)容。

　 ③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽講座、看錄像。

　 ④積極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn)，400 余人次，其中市級(jí)以上有 80 人次。

　 ⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。

　 5、強(qiáng)化常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

　 ①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

　 ②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在 6 小時(shí)以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。

�、蹏�(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，其它年級(jí)課外作業(yè)最不超過 30 分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次，成績(jī)采用等級(jí)制，不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

　 ④依據(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。

　 ⑤為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格把好征訂關(guān)，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購(gòu)相關(guān)的教輔材料，除教育局審定的教學(xué)同書外，沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。

　 5、依托校本，發(fā)掘課程資源

　 新課程的三級(jí)管理體制，為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間，為了全面落實(shí)新課程理念，創(chuàng)建我校特色，我們?cè)谛１菊n程開發(fā)中作了探索。

　 ①結(jié)合學(xué)校特色，開掘《科技》校本課程，分上、下兩冊(cè)，36 課時(shí)，內(nèi)容包括科普知識(shí)、三小制作、科技創(chuàng)新成果等，結(jié)合校本課程和選修課，正式進(jìn)入課堂。

　 ②依托科技實(shí)驗(yàn)基地，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，每年成立活動(dòng)小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)成果獲專家好評(píng)，每年獲市以上獎(jiǎng)。

　 ③挖掘?qū)W校隱性課程，豐富課程資源，如建成科技成果室、勞動(dòng)活動(dòng)室等。

　 6、做實(shí)教研，構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)。

　 新課程注重教師的反思實(shí)踐和專業(yè)成長(zhǎng)過程，三年來(lái)，我校以校本教研為手，為教師營(yíng)造教研氛圍，激勵(lì)教師投身新課程實(shí)驗(yàn)之中，提高教師課改意識(shí)，挖掘教師潛在的能力。

　 ①構(gòu)建教學(xué)反思平臺(tái)

　學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組，要求教師課課有反思，周周有案例，月月有交流，每學(xué)期對(duì)教師的案例反思匯編成冊(cè)，教師在反思過程中，獲得理性的升華和情感的愉悅。

　 ②構(gòu)建課題研究平臺(tái)

　 我校的課題研究的提高教師素質(zhì)為目的，沒有片面追求課題研究的結(jié)果和課題的級(jí)別，而是追求如何從最大層面上調(diào)動(dòng)每位教師主體參與的積極性，如針對(duì)新課程語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀，確定了《如何構(gòu)建有活力的語(yǔ)文課堂教學(xué)》（已結(jié)題獲縣一等獎(jiǎng)），針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)存在的問題，確定了《學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》，在實(shí)踐中，老師以課題組為平臺(tái)、互相分工、互相協(xié)作。摸索解決問題的途徑，這種源于實(shí)踐的課題研究，有效地促進(jìn)教師從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

　 ③構(gòu)建集體備課平臺(tái)

　 備課是搞好課改教學(xué)的前提，在模式上改變備課的內(nèi)容，注重學(xué)情分析，教學(xué)分析和課后反思，不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，而且成立備課組，每二周集體備課一次，每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人，其他成員補(bǔ)充修改，確定一套完整的課時(shí)計(jì)劃，每位教師再根據(jù)班級(jí)實(shí)際，實(shí)行策略修改，這樣做有利于提高教師對(duì)教材的鉆研水平。

　 ④構(gòu)建教研活動(dòng)平臺(tái)

　 教研組是課程實(shí)施的基層組織，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科，設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合 3個(gè)組，由骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課，說(shuō)課，上課，評(píng)課等，教師參與率達(dá) 100%，在教研活動(dòng)時(shí)，教師在自我比較，同行評(píng)價(jià)、集體反思中找到新課實(shí)施的特點(diǎn)、連接點(diǎn)，教師的教研品質(zhì)和科研素養(yǎng)也隨之提高。

　 ⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺(tái)。

　每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動(dòng)，廣大實(shí)驗(yàn)教師通過平臺(tái)，通過備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課，極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高，兩年來(lái)，我校承擔(dān)了縣 3次課改學(xué)科展示活動(dòng)，獲得同行專家好評(píng)，4 名教師參加縣市課堂教學(xué)評(píng)比，獲得好成績(jī)。

　 7、突出過程，積極探索評(píng)價(jià)機(jī)制。

　 隨著課改的深入，課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與技能的同時(shí)，過程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，用評(píng)價(jià)的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

　 學(xué)校根據(jù)新課程改革評(píng)價(jià)功能和實(shí)驗(yàn)的要求，結(jié)合縣教研室的評(píng)價(jià)要求，我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革，在操作中注重：

　 ①評(píng)價(jià)主體的多元化，包括學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。

　 ②評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面化，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展，不僅關(guān)注結(jié)果，還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是實(shí)踐能力的進(jìn)步和變化。

　 ③評(píng)價(jià)方法多樣化，包括書面作業(yè)，行為觀察、問題研討、成長(zhǎng)記錄等。

　 同時(shí)，積極研究教師教學(xué)評(píng)價(jià)策略，力求以評(píng)價(jià)提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

　 三、我們的收獲

　 （一）新課程的實(shí)施促進(jìn)了教師的發(fā)展。

　 廣大教師立足課堂，以實(shí)踐為根本，在行動(dòng)中研究，在研究中成長(zhǎng)，教育教學(xué)觀

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