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        智能家居實習報告

        發(fā)布時間:2020-08-26 來源: 主持詞 點擊:

          實習報告

          學生學院 _

         專業(yè)班級

         學

         號

          學生姓名

          實習單位

         2014 年 4 月

         — 歡迎下載 2 實習報告 專業(yè)

         班級

         實習 成績

         姓 名

         學號

         實習 內容

         了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和參觀相關企業(yè),了解物聯(lián)網(wǎng)智慧家居應用系統(tǒng)構架,學習物聯(lián)網(wǎng)基礎組網(wǎng) 技術、家庭網(wǎng)關和智能終端控制器,系統(tǒng)集成搭建、配置、安裝、調試實操,利用移動交互 手段對家居進行控制。

         方式 理論與實操 起止時間 2014 年 3 月-4 月 實際工作量 80 學時

         對

         實

         習

         的

         認

         識 、 體

         會

         與

         收

         獲

          當初是因為畢業(yè)設計準備做智能家居方面的,所以我選擇了這份實習。來到這里之后,發(fā)現(xiàn)收獲要比想象中的多很多。

         物聯(lián)網(wǎng)“IOT:Internet Of Things”的概念最早是由美國麻省理工大學于 1999 年提出的。早期的物聯(lián)網(wǎng)是依托射頻識別(RFID)技術等的物流網(wǎng)絡,是指將各種信息傳感設備,如 RFID裝置、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡。目的是讓所有的物品都與網(wǎng)絡連接在一起,方便識別和管理。

         將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來,實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合,在這個整合的網(wǎng)絡當中,存在能力超級強大的中心計算機群,能夠對整合網(wǎng)絡內的人員、機器、設備和基礎設施實施實時的管理和控制,在此基礎上,人類可以以更加精細和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活,達到“智慧”狀態(tài),提高資源利用率和生產(chǎn)力水平,改善人與自然間的關系。

         而這次實習,就是學習物聯(lián)網(wǎng)中一最常見的應用——智能家居。

         “智能家居”(Smart Home),又稱智能住宅。它是融合了自動化控制系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和網(wǎng)絡通訊技術于一體的網(wǎng)絡化智能化的家居控制系統(tǒng)。

         對于智能家居的控制,我認為可以分為兩個方面:一個是家庭內部的網(wǎng)絡連接,以便對家居進行本地的控制;另一個就是在用戶離開家后,能對家中設備的狀態(tài)進行控制的智慧家居遠程控制系統(tǒng)。遠程控制能夠打破地域的界限,通過網(wǎng)絡連接并傳遞信息,使人們能夠隨時隨地控制家居和了解家里的情況。

         與普通家居相比,智能家居不僅具有傳統(tǒng)的居住功能,提供舒適安全、高品位且宜人的家?guī)樯羁臻g;還由原來的被動靜止結構轉變?yōu)榫哂心軇又腔鄣墓ぞ撸峁┤轿坏男畔⒔换スδ,幫助家(guī)榕c外部保持信息交流暢通,優(yōu)化人們的生活方式,幫助人們有效安排時間,增強家居生活的安全性,甚至為各種能源費用節(jié)約資金。

         這次實習讓我真真切切地見識到我們的專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應用。從前只是在課堂上學習理論知識,平時根本沒有這個機會去親自動手。這一次的實習,我真的受益匪淺。其實我們平時學到的知識一直都應用在生活中,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),這次實習讓我了解到原來計算機網(wǎng)絡等等的知識可以在生活中應用得這么廣泛而深刻。這次看到的東西使得我對本專業(yè)有了更為清晰的認識,如何將學到的東西應用到實際生活中,我又多了些想法。這次認識實習也讓我深刻的認識到,我認識的網(wǎng)絡的面太窄了,所學的知識也太少了。在很多方面突然發(fā)現(xiàn)自己完全沒有概念,也就是說自己的知識面太狹隘了,以后還要學習的東西還很多很多。不僅要在課堂上學東西,還要在實際生活中學。

         — 歡迎下載 3 實

         習

         指

         導

         小

         組

         意

         見

         實習單位公章

         2014 年

         月

         日 成績 評定

         指導教師意見

         簽名:

         2014 年

          月

          日

          學 院 意見

          簽

         名

          2014 年

          月

         日

          備 注

          說明:1. 成績評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分,成績記“不及格”算未通過,

         必須重新補做。

         2. 實習指導小組由實習單位指導人員與校內指導教師(含單位領導與學院領導)組成; 3.請實習學生作好學習記錄并如實填寫好此表,實習結束后將此表加蓋實習單位公章后及時交學院存檔。

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