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        “四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-24 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         “四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案

          為貫徹落實(shí) xx 黨委、xx 黨委關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作部署要求,把四史學(xué)習(xí)教育與探索建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制結(jié)合起來,從學(xué)習(xí)四史中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解,加深對(duì)黨的初心使命的感悟,做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國,助力譜寫生產(chǎn)、生態(tài)、生活高度融合的城市有機(jī)更新主旋律,F(xiàn)就上房公司深入開展四史學(xué)習(xí)教育制定如下活動(dòng)方案。

          1、學(xué)習(xí)教育的意義

          歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)四史,就是重回歷史原點(diǎn)中找尋初心,了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物,堅(jiān)定黨的理想信念,堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信心,筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基,不斷提升黨組織的思想引領(lǐng)力、組織感召力和工作凝聚力,進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,努力在打造城市有機(jī)更新綜合平臺(tái)的進(jìn)程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>

          2、學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)

          通過學(xué)習(xí)四史,引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量,為全力以赴打造城市更新綜合平臺(tái)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

          (一)堅(jiān)定理想信念。要把學(xué)習(xí)四史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課,以勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭的韌勁,問發(fā)展要效益,問發(fā)展要未來,推動(dòng)新上房在城市更新轉(zhuǎn)型發(fā)展征程中不斷取得新進(jìn)步、交

         出新答卷。

          (二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師,學(xué)習(xí)革命先輩不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、敢于獻(xiàn)身的精神,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以艱苦奮斗再出發(fā)的決心和意志打好城市更新攻堅(jiān)戰(zhàn)。

          (三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾,充分激發(fā)職工群眾中蘊(yùn)藏的智慧和力量,在城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個(gè)人素質(zhì)提升的雙贏。

          (四)勇于擔(dān)當(dāng)作為。要服務(wù)和服從于 xx 集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)和決策部署,把四史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量,堅(jiān)持實(shí)干、會(huì)干、快干的工作作風(fēng),勇于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)作為,敢于創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)城市更新項(xiàng)目的破局。

          3、學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容

          (一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述。組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)四史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)四史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)和理解。

          (二)學(xué)習(xí)四史有關(guān)著作。組織全體黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》,在七一期間重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨史,在十一國慶期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國史、社會(huì)主義發(fā)展史,在慶祝浦東開發(fā)開放 30 周年、進(jìn)口博覽會(huì)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革發(fā)展史等。

          (三)學(xué)習(xí)宣傳四史故事。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動(dòng)實(shí)踐、國資國企改革發(fā)展成就,向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事等,組織開展讀書會(huì)、座談會(huì)、理論學(xué)習(xí)、紅色

         尋訪、輔導(dǎo)報(bào)告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識(shí)競賽、主題黨日活動(dòng)等,濃厚讀書學(xué)史氛圍。

          4、學(xué)習(xí)教育安排

          (一)聽取主題輔導(dǎo)報(bào)告。參加 xx 集團(tuán)黨史國史專家等作的專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

          (二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

          (三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡,現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮,重溫黨的初心和使命。

          (四)舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展誦讀演講、知識(shí)競賽、攝影比賽等多種形式的四史誦讀學(xué)傳活動(dòng),豐富活動(dòng)載體,濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

          (五)開展專題座談。組織與 xx 集團(tuán)成員企業(yè)黨組織開展座談交流,學(xué)習(xí)借鑒典型,深化學(xué)習(xí)成效,激勵(lì)黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動(dòng)作為。

          (六)主題黨日活動(dòng)。結(jié)合上房公司奮進(jìn)新時(shí)代,崗位新貢獻(xiàn)黨建主題活動(dòng),組織開展從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場的定力,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障系列主題黨日活動(dòng)。

          (七)開展主題征文。開展堅(jiān)守初心,肩起時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}征文,圍繞新時(shí)代背景下如何踐行初心使命、推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機(jī)更新平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

          (八)形成紅色案例。各基層黨組織形成四史學(xué)習(xí)教育紅色案例。

          5、學(xué)習(xí)教育組織

          (一)精心組織學(xué)習(xí)教育

          一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立 xx 公司黨委四史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記、董事長 xxx 任組長,黨委副書記、總經(jīng)理 xxx,黨委副書記、紀(jì)委書記 xxx 任副組長,

         下設(shè)四史學(xué)習(xí)教育辦公室,xxx 同志兼任主任,xxx、xxx、xxx 為副主任,黨群工作部、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

          二是層層傳導(dǎo)責(zé)任。各基層黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任,黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任,結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

          三是納入黨員日常管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。

          (二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式

          一是充分用好上海豐富的紅色資源優(yōu)勢,突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀(jì)念場館在四史學(xué)習(xí)教育中的作用;

          二是充分挖掘身邊的四史資源,如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事,用活身邊故事、傳承奮斗精神;

          三是開展線上、線下教育方式,用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、上房微信公眾號(hào)、新報(bào)等新媒體平臺(tái),開展黨員干部四史學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn);四是總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例,適時(shí)開展學(xué)習(xí)座談交流、教育案例梳理,形成四史學(xué)習(xí)教育案例。

          (三)結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)

          突出企業(yè)特色,結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù),策劃組織專題學(xué)習(xí)線路,豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,引導(dǎo)黨員從歷史中找答案,從現(xiàn)實(shí)中找參照,同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來,把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

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