大學生道德素質(zhì)狀況的社會實踐調(diào)查報告 為了全面提高大學生的綜合素質(zhì)，適應新形勢下高等教育發(fā)展的需要，改革傳統(tǒng)的教育工作，深刻了解大學生的內(nèi)心世界和道德素質(zhì)狀況，掌握大學生的發(fā)展傾向，我院于2014 年 10 月 1 日—10 月 15 日對各系（院）大一 255 名、大二 148 名、大三 84 名學生開展問卷調(diào)查。

　一、調(diào)查的方法與內(nèi)容 本次調(diào)查問卷由院團委發(fā)起，此次活動采用調(diào)查問卷方式，以班為單位，發(fā)放《大學生道德素質(zhì)調(diào)查問卷》，調(diào)查的主要對象為湖南科技職業(yè)學院在校大學生，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認識及看法、自身道德素質(zhì)水平兩個方面展開。通過反饋回來的調(diào)查表統(tǒng)計總結(jié)得出湖南科技職業(yè)學院在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題。

　二、調(diào)查問卷的分析 本次調(diào)查發(fā)放問卷 600 份，收回 487 份。

　4. 評價目前我院學生道德素質(zhì)狀況。

　在對我院大學生道德素質(zhì)評價上，認為非常好和好的總共僅占 20.1%，67.5%的同學選擇了一般，還有 12.3%認為差。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)洌�所以為的要讀書，先做人，難道到了大學，到了更遠的社會就淡化甚

　至是遺忘了。。

　2. 認為現(xiàn)今大學生什么是最重要。

　53.7% 的人認為是道德修養(yǎng)； 24.7% 的人看重活動能力， 11.6% 的人認為成績優(yōu)異最重要，還有 10.1% 選擇了創(chuàng)新思想。而在當今社會知識與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問題上，58.4%的人認為兩者都很重要。

　而另一方面，即在道德對公民制約作用的問題上， 21.7%而 的人認為知道部分，而 72.3% 的人認為知道，6%的人則認為 不知道。這不僅需要政府學校方面的宣傳教育，更重要的是構(gòu)成這個社會的每一個人 的自我改善。只有人人道德向上，才會使道德的公信力和約束力增強，真正起到無形之法的作用。

　42.3% 的人認為在于個人覺悟， 30.7% 的人認為在學校教育，還有 26.4% 的人認為家庭教育也必不可少。確實，道德素養(yǎng)既然作為一個綜合性的存在，在其養(yǎng)成的道路上必然也是受多方面因素共同影響的。

　3. 自身及周圍人群道德素養(yǎng)水平 這一方面為本次調(diào)查的重點。

　a.在公交車上看到老弱病殘。

　78.1% 的人會主動讓座， 15.4% 選擇“別人不讓，我也不讓 ”， 5.3% 的人會假裝沒看見，還有 1.3% 的同學不管怎樣都不讓。在平時乘坐公交車的經(jīng)歷中，其實經(jīng)常能看到溫大學子

　主動為老弱病殘讓座，有些同學甚至覺得讓座麻煩，干脆一直站著。但是還是有一些同學沒有這種謙讓的意識，覺得同樣花錢坐車，憑什么讓位于人。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī)，但必然會受到道德上的質(zhì)問譴責。

　b.你準備過馬路時遇見紅燈怎么做。

　僅有 29.2%的人會堅守交通規(guī)則，等綠燈了再通行； 19.4% 的人表示會隨大流，別人走我就走； 16.1% 的同學認為能快點走最好，而 35.3% 則會視情況而定。不論人走我走，還是視情況而定，其實都是人僥幸心理的體現(xiàn)，以為車少，以為自己速度快，而就此釀成大禍的又何嘗少，真正到了那時就追悔莫及了。

　c.對于學校組織的志愿者活動、社區(qū)服務(wù)和公益勞動。

　56.4% 的人認為只要是能得到好處而且相對輕松，那么就會參加； 33.2% 的同學表示什么活動都愿意參加， 10.3% 的人不愿意參加此類活動。確實大學生志愿者活動與學分相掛鉤后，志愿者活動的動機似乎不再那么純粹。有的學生加入青年志愿者，只是為了取得相應學分，不是為志愿而志愿，只是為學分而志愿。但是試想，如果志愿者 活動沒有相應的學分獎勵，當代大學生又有多少能發(fā)自內(nèi)心不求回報去做這一份事業(yè)。這是值得人們反思的問題。

　d.遇到宿舍常流水、常明燈怎么做。你會怎么做。

　80.1%的人會與其溝通，希望對方下次注意； 8.6% 的同學會選擇保持沉默，但是心里會就此留下疙瘩；

　另有 11.3% 的人持無所謂態(tài)度。

　隨手關(guān)燈關(guān)熱水器是一個需要養(yǎng)成的好習慣，生活中確實會出現(xiàn)由于一時馬虎而忘記關(guān)燈關(guān)水一類的事，這個時候，作為寢室成員，就應該互相溝通，互相體諒，互相幫助來養(yǎng)成這種習慣。e.對考試時的作行為有何看法。

　69.8% 的同學表示不能接受， 16.1% 表示可以理解，另有 8.8% 和 5.3% 的人表示無所謂和我也做過。

　f.社會不良風氣對個人的價值觀取向影響大不大 25.7% 的人會有影響，但影響不大，47.1% 的人認為影響很大，6% 的人睜一只眼閉一只眼，沒有影響。

　對于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。但現(xiàn)在的風氣是，公交車上如果有人在實施偷竊，很少有人敢正義指出。這是社會的悲哀所在。

　三、本次調(diào)查總結(jié) 參與此次調(diào)查問卷的同學整體素質(zhì)較好，對校園內(nèi)不文明現(xiàn)象敢于否定，具備了辨別是非的能力，對自己的素質(zhì)方面的欠缺有了清醒的認識，辯證的看待了學校、家庭及社會對個人的成長的影響，明確了自己今后的發(fā)展方向。

　此次調(diào)查中，有超過 70%的同學認為當前大學生的道德狀況比較好。大學生對于買飯排隊，主動讓座表現(xiàn)出了應具備的基本素質(zhì)。對于學校內(nèi)部，尤其是對于當前校風建設(shè)，大多數(shù)同學認為當前校風建設(shè)有待提高，并對當前大學生的道德素質(zhì)提高抱有很大的期望。另外，大學生們普遍對自己

　的未來就業(yè)信心較低，能夠清醒得認識到當前就業(yè)形勢的嚴峻性。

　通過此次調(diào)查，我們知道了大學生對于此次活動的期待，也確定了加強大學生職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)的重點，希望通過我們的大學生素質(zhì)拓展計劃活動，能夠為我們大學生素質(zhì)的提高盡一份力，以適應社會的需要。

　院團委 20XX 年 10 月 16 日

相關(guān)熱詞搜索：例文 社會實踐 調(diào)查報告