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        以擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命——主題教育學(xué)習(xí)心得2篇

        發(fā)布時間:2020-10-25 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         以擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命——主題教育學(xué)習(xí)心得 2 篇

          以擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命——主題教育學(xué)習(xí)心得 2 篇

          敢于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格,是我們黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的具體目標(biāo)之一。習(xí)近平總書記指出:“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神,以釘釘子精神抓工作落實(shí),堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。”“不忘初心、牢記使命”主題教育活動既是一次信仰的重溫和洗禮,更吹響了新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的行動號角。

          擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)理想信念是否堅定

          堅定的理想信念,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的政治靈魂。以自我革命來推動偉大的社會變革,是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和永具活力的根源,更是新時代中國共產(chǎn)黨人初心不變、勇?lián)姑谋厝灰。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,是引領(lǐng)每一個共產(chǎn)黨人奮斗不止的燈塔和動力之源。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”為此,黨員干部要不斷堅定對馬克思主義的信仰,堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,堅定對黨絕對忠誠,更加積極主動地?fù)?dān)當(dāng)作為,更加自覺地投身到中國特色社會主義建設(shè)實(shí)踐,把堅定的理想信念和腳踏實(shí)地的奮斗精神有機(jī)結(jié)合起來,知行合一、真抓實(shí)干,勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、

         堅定信念。

          擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)為民情懷是否深厚

          無私才能無畏,無私才敢擔(dān)當(dāng)。為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力,也是 98 年來中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革的征程中始終勇于擔(dān)當(dāng)作為的根本原因。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,“心底無私天地寬”,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱夂陀職,根源于為人民服?wù)的深厚情懷。有些干部“兩耳不聞民間事,一心只做太平官”,成天只擔(dān)憂著自己的烏紗帽,才有怕困難不為、怕出事不為、怕犯錯不為、怕?lián)?zé)不為的思想和行為。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就。對一個政黨來說如此,對每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部同樣如此。面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),黨員干部只有堅守為民服務(wù)的宗旨,不忘初心、牢記使命,才能保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭,干在實(shí)處、走在前列,創(chuàng)造無愧于黨和人民的新業(yè)績。

          擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)斗爭精神是否頑強(qiáng)

          勇?lián)姑、敢于作為,必須有頑強(qiáng)的斗爭精神。新時代新征程,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。不論是應(yīng)對世界范圍逆全球化浪潮、保守主義、貿(mào)易保護(hù)主義的挑戰(zhàn),還是肩負(fù)國內(nèi)改革發(fā)展的重任,以及黨內(nèi)應(yīng)對時代考驗(yàn)、抵御風(fēng)險的難題,都需要以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣,投入到具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有更加自覺的政治擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)精神、更加主動的創(chuàng)新?lián)?dāng)和拼搏精神、更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)和實(shí)干精神,在其位、謀其政,盡其責(zé)、成其事,面對大是大非要敢于亮劍,面對問題矛盾要迎難而上,面對風(fēng)險危機(jī)要挺身而出,面對逆境

         挫折要愈戰(zhàn)愈勇,做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。聞雞起舞、日夜兼程、風(fēng)雨無阻,踐行共產(chǎn)黨人的初心,勇?lián)褡鍙?fù)興的重任,在奮斗中譜寫個人的人生精彩,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

          學(xué)好新思想,推動新發(fā)展

          在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個偉大”作出的重大部署。中央很重視,省委抓得緊,我們要想在前、謀在前、做在前,跟上步伐、合上節(jié)拍,切實(shí)把這一重大政治任務(wù)抓好抓實(shí)、抓出成效。

          真學(xué)才能真信

          抓好主題教育,學(xué)習(xí)教育是第一位的要求、是貫穿始終的任務(wù)。要以真學(xué)真懂促真信真用,才能學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。主要做到“三有”:

          有態(tài)度。要解決好為什么學(xué)的問題,實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。掌握創(chuàng)新理論成果、提高自身素質(zhì)、適應(yīng)新形勢新任務(wù)、應(yīng)對新挑戰(zhàn)新問題都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是做給上級看的,也不是一蹴而就的,需要鍥而不舍、聚沙成塔、久久為功,費(fèi)一番苦功夫才會有收獲。

          有方法。要解決好怎么學(xué)的問題,實(shí)現(xiàn)“零散學(xué)”到“系統(tǒng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要原原本本學(xué),全面準(zhǔn)確掌握領(lǐng)袖思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵;要聯(lián)系實(shí)際學(xué),結(jié)合使命任務(wù)和崗位職責(zé),融會貫通、學(xué)以致用;要深入思考學(xué),多一些“慢閱讀”“深體悟”,少一些“淺閱讀”“快瀏覽”,知其然更要知其所以然。

          有效果。要解決好學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么的問題,實(shí)現(xiàn)“重過程”到“重實(shí)效”的轉(zhuǎn)變。要摒棄作秀式的學(xué)習(xí)、擺拍式的學(xué)習(xí),扎實(shí)抓好個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、研討交流、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育,確保學(xué)出信

         念、學(xué)出境界、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出干勁。

          深研才能深知

          沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。要聚焦亟待解決的實(shí)際問題,在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,扎實(shí)開展專題調(diào)研,做到全員覆蓋、全面深入。主要走好“三步”:

          走出去。新路來自基層,智慧來自群眾。要增強(qiáng)群眾思維、實(shí)踐思維,大興調(diào)查研究之風(fēng),走出辦公室、邁出機(jī)關(guān)門,把自己從文山會海中解放出來,擠出時間、騰開身子、輕車簡從、深入群眾,自覺在基層一線強(qiáng)化宗旨意識、增進(jìn)人民情懷、尋找發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,做出榜樣。

          走下去。見之不若知之,知之不若行之。調(diào)查研究不能“走過場”“看盆景”“有套路”。要到問題突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到社情復(fù)雜的地方去、到條件艱苦的地方去,在工作落實(shí)一線錘煉作風(fēng)、增強(qiáng)“四力”、練好內(nèi)功、破解難題。

          走進(jìn)去。要端正態(tài)度、放下架子、當(dāng)好學(xué)生,虛心向基層學(xué)習(xí),躬身向群眾請教,不要走馬觀花、浮光掠影,而要沉下身子、穩(wěn)住步子,走進(jìn)干部群眾心中,真正把基層的經(jīng)驗(yàn)做法、問題困難、意見建議搞清楚、弄明白。

          細(xì)查才能細(xì)糾

          檢視問題考驗(yàn)黨性和作風(fēng)、考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任、考驗(yàn)胸襟和勇氣。找準(zhǔn)病灶才能治好頑疾。要把對照檢查擺在突出位置,邊學(xué)邊查、邊查邊糾,切實(shí)解決好存在的突出問題。主要做到“三找”:

          找的全。要嚴(yán)格對標(biāo)領(lǐng)袖思想、對標(biāo)黨章黨規(guī)、對標(biāo)初心使命、對標(biāo)群眾期待、對標(biāo)先進(jìn)典型、對標(biāo)工作職責(zé),采取上級點(diǎn)、同志幫、自己查、群眾提等方式,從思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等各個方面進(jìn)行掃描,全面查找自身不足和工作

         短板,條分縷析梳理出來,研究提出整改措施。

          找的準(zhǔn)。要把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,調(diào)好鏡頭、對準(zhǔn)焦距,著力查一查在學(xué)習(xí)領(lǐng)袖思想、堅定理想信念方面有哪些差距?在履行崗位職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)方面有哪些差距?在加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、推動工作落實(shí)方面有哪些差距?在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、保持政治本色方面有哪些差距?

          找的深。檢視問題要有刀刃向內(nèi)的自我革命精神。要放下包袱、敞開心扉,廣開言路、虛心求教,直面問題、勇于自省,拿出氣度和胸襟,結(jié)合調(diào)查研究,多方聽取意見建議,防止蜻蜓點(diǎn)水、避重就輕,避免似是而非、大而化之,切實(shí)把問題找實(shí)、把根源找深,接受一次深刻的思想政治洗禮。

          實(shí)做才能實(shí)成

          知是行之始,行是知之成。問題解決得好不好,群眾最有發(fā)言權(quán)。要用實(shí)的作風(fēng)、實(shí)的措施抓好問題整改,切實(shí)把主題教育成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效。主要做到“三抓”:

          抓整改。要在專項(xiàng)整治上發(fā)力,落實(shí)好中央和省委確定的整治任務(wù);要在破解意識形態(tài)領(lǐng)域突出問題上發(fā)力,增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的能力;要在群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題上發(fā)力,改進(jìn)宣傳思想工作聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的作風(fēng);要在增強(qiáng)“四力”上發(fā)力,提高干部隊伍整體素質(zhì)。

          抓轉(zhuǎn)化。要力戒形式主義、官僚主義,實(shí)打?qū)、硬碰硬,雷厲風(fēng)行、見底見效,把功夫下到出實(shí)招、求實(shí)效上,通過扎扎實(shí)實(shí)的整改,切實(shí)在理論水平、政治品格、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)大轉(zhuǎn)變大提升,在轉(zhuǎn)化提升中把主題教育引向深入。

          抓經(jīng)常。要把整改工作納入日常工作之中,經(jīng)常查一查、看一看是否整改到位、是否出現(xiàn)反彈,是否發(fā)現(xiàn)新問題,反復(fù)抓、抓反復(fù),經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,一時

         解決不了的,列出時間表,按期整改,做到問題不整改不放過、整改不見效不罷手。

          惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把每一項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位,不走形、不走樣,以釘釘子的精神抓落實(shí),確保主題教育取得實(shí)效。

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