第二學期政教處工作計劃 銷售工作計劃

　一、指導(dǎo)思想

　?本學期，政教處各項工作繼續(xù)緊緊圍繞學校發(fā)展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發(fā)展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創(chuàng)新德育模式，大力營造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)建“文明校園，示范校園”。

　?二、工作目標 ?1、加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，努力創(chuàng)建文明班集體; ?2、規(guī)范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規(guī)范”教育; ?3、整合德育教育力量，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

　?三、具體措施 ?1、加強校園德育環(huán)境教育 ?一是繼續(xù)強化德育工作領(lǐng)導(dǎo);二是建設(shè)一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人，服務(wù)育人，管理育人三位一體。

　?2、加強班主任隊伍建設(shè) ?本學期將通過例行班主任工作會議以及班主任論壇，加強對班主任隊伍的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)一支積極進取，樂于奉獻，業(yè)務(wù)精良的班主任隊伍。

　?3、抓好“社會、家庭、學校”三個結(jié)合教育，促進學生健康成長 ?一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結(jié)合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。

　?4、繼續(xù)抓好文明班級評比工作 ?扎實抓好文明班級評比工作，進一步規(guī)范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛(wèi)生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。

　?5、繼續(xù)抓好學生品德量化考核工作 ?依據(jù)學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發(fā)揮在規(guī)范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任必須嚴格、客觀、及時做好

　學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結(jié)，特殊情況應(yīng)及時上報學�；蚋嬷�家長。

　?6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉(zhuǎn)化工作 ?一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用;另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監(jiān)督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉(zhuǎn)化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。

　?7、加強法制教育和愛國主義教育 ?通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法;通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。

　?8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規(guī)范”教育 ?首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規(guī)范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。

　?具體工作安排：

　?二月份 ?1、開學典禮(文明禮貌教育)活動; ?2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規(guī)范”; ?3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄; ?4、政教處組織印發(fā)材料，并要求班主任利用 3-4 周的班會課進行專題講座。

　?三月份 ?1、開展法紀、安全、心理健康教育; ?2、開展養(yǎng)成習慣教育; ?3、開展環(huán)保教育。

　?四月份 ?1、開展養(yǎng)成習慣教育; ?2、開展有問題學生教育; ?3、開展法紀、安全、心理健康教育; ?4、分年級召開家長會。

　?五月份 ?1、舉行愛國主義教育;

　?2、舉行校園文化體育大賽(廣播操)，開展學生文明禮儀教育。

　?3、開展法制和禁毒宣傳。

　?六月份 ?1、學生操行，素質(zhì)報告冊的填寫; ?2、收集后進生轉(zhuǎn)化案例; ?3、開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選; ?4、舉辦班主任論壇。第二學期政教處工作計劃 ?2019 年秋季學期，全校共 24 個教學班，在校學生近 1500 人。隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學生遵守紀律，樂于助人，勤奮學習、積極向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務(wù)要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團結(jié)協(xié)作，進一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學校政教工作新局面，為學校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎(chǔ)。

　?一、指導(dǎo)思想 ?在新的一學期里，政教處圍繞比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞三個服務(wù)(服務(wù)學校發(fā)展大局，服務(wù)教學中心地位，服務(wù)學生成長進步)的基本宗旨，依據(jù)學校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　?二、工作目標 ?將我校的學生教育成思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是：

　?圍繞一個中心——以服務(wù)教學為中心，捉住兩個重點——加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理，凸顯三個亮點——主題班會特色化、學生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化， ?1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識; ?2、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力; ?3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制; ?4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體; ?5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍; ?6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　?7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄; ?8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。

　?9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民; ?10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能; ?三、工作措施 ?(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作 ?a、加強隊伍建設(shè) ?1、重視德育的主體作用。在學校范圍內(nèi)營造全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

　?2、班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。

　?3、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教

　育活動。

　?b、班級管理 ?1、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

　?2、加強班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構(gòu)，明確班隊干部的主要職責與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

　?3、加強班級文化建設(shè)，各中隊以規(guī)范特色的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

　?4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到八好，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將八好扎根于學生心中，成為學生的自覺行為。

　?5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞愛國主義教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規(guī)培訓，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。

　?c、做好宣傳陣地建設(shè) ?1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣。

　?2、開展文明禮儀知識競賽系列評比展示活動，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　?(二)常規(guī)工作 ?a 加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成 ?1、加強行為規(guī)范學習，使小學生一日常規(guī)和小學生守則深深的扎根學生心中，規(guī)范言行。

　?2、強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入先進班級、文明班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。使全

　校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　?b 繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

　?1、堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

　?2、讓國旗下講話內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。

　?(三)文明禮儀代代傳 ?1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會 ?2、做到四個強化：

　?⑴文明在我口中：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好; ?⑵文明在我手中：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧食等; ?⑶文明在我腳下：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護公共設(shè)施; ?⑷文明在我心中：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。

　?⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

　?(四)實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

　?為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內(nèi)容，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責學校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

　?(五)加強家校建設(shè)，形成家庭、學校、社會三位一體的德育工作合力。

　?1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

　?2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

　?3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

　?4、充分利用校信通等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到同步、教師和家長教育達到同心，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。

　?(六)強化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生 ?1、認真學習貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

　?2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。

　?(1)繼續(xù)做好安全月報告工作。

　?(2)組織學生學習各項安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

　?(3)加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

　?(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　?(5)定期開展校園安全疏散演練活動。

　?3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生，若當天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故，違究當天相關(guān)責任人的責任。

　?4、根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案。

　?總之，學校政教工作要做到有計劃有布置、勤檢查、抓落實、促成效結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。第二學期政教處工作計劃 ?一、指導(dǎo)思想 ?以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，力爭使德育工作再上一個新的臺階。

　?二、工作目標 ?1、工作的基本任務(wù)是把學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、法制意識，文明行為習慣的遵紀守法的公民，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義，集體主義和社會主義思想覺悟，為學生成長為合格公民及社會棟梁奠定堅實的基礎(chǔ)。

　?2、加強學習培訓、切實轉(zhuǎn)變觀念，堅持把學校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，遵循高中學生的身心發(fā)展規(guī)律，從學生的實際情況出發(fā)，提高德育工作的針對性和實效性，切忌形式主義、教條主義。堅持教育與社會實踐相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合，促進學生認知和行為的統(tǒng)一。堅持教育與管理相結(jié)合，嚴格校風校紀，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在規(guī)范有機地結(jié)合起來。認真研究和積極探索新形勢下我校德育工作的特點和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗。

　?3、把思想教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

　?4、積極開展新形勢下學校德育工作的途徑和方法，加強對班主任工作的指導(dǎo)及班級工作的管理。堅持對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育，加強一日規(guī)范教育，樹立學校良好的形象。

　?5、把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。根據(jù)高中學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于學生健康成長的校園文化活動。積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手

　段，開展生動活潑的德育教育教學活動。

　?6、構(gòu)建社會、家庭、學校教育網(wǎng)絡(luò)，形成社會、家庭、學校“三結(jié)合”教育合力。

　?7、政教處工作人員要深入教育實際，深入學生中間，加強對班級工作的檢查評估，做師生的貼心人，做好政教處的常規(guī)教育工作指導(dǎo)及日常管理工作。

　?三、工作安排 ?三月 ?1、檢查班主任完成班級德育工作計劃情況; ?2、行為規(guī)范教育活動，加強學生文明禮儀習慣、學習習慣以及生活習慣的教育; ?3、紀律安全教育; ?4、文明禮貌月主題活動; ?5、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。

　?四月 ?1、班主任工作會議; ?2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學關(guān)系”; ?3、法制教育講座。

　?五月 ?1、學生心理健康教育活動，“如何面對生活中的挫折”; ?2、學生會干部及班干部培訓會; ?3、班主任德育工作研討及經(jīng)驗交流會。

　?六月 ?1、做好學生綜合素質(zhì)評定工作; ?2、評選學年度優(yōu)秀班主任、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀團員、模范班干部和學生會干部; ?3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作; ?4、布置學生暑假社會實踐活動。

　?四、工作措施 ?(一)加強政教處自身建設(shè) ?“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強政教處自身

　建設(shè)，即加強政教處教職工思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。在工作中我處一要加強思想作風建設(shè)，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、識大體。保持政教處教職工以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。二要加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現(xiàn)時代學生教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。

　?(二)加強學生管理制度建設(shè) ?加強宏觀控制，完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強微觀工作制度建設(shè)，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。對重大違紀現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學管理再上一個新臺階。

　?(三)加強檔案管理 ?認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各方面工作都設(shè)專檔，為隨時掌控學生動態(tài)，提供依據(jù);為教育科學研究提供材料。

　?在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校教育教學管理的發(fā)展、進步做出應(yīng)有的貢獻。

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