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        學(xué)習(xí)心得如何總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-01 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         學(xué)習(xí)心得如何總結(jié)

          導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《學(xué)習(xí)心得如何總結(jié)》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:經(jīng)常有人感嘆現(xiàn)在孩子的中文寫作水準(zhǔn)有問題,一個(gè)學(xué)習(xí)心得都要到網(wǎng)上去抄那些爛大街的東西......其實(shí)我覺得這固然跟長期以來應(yīng)試教育模式有一定關(guān)系,孩子們在修辭、心性和...

         經(jīng)常有人感嘆現(xiàn)在孩子的中文寫作水準(zhǔn)有問題,一個(gè)學(xué)習(xí)心得都要到網(wǎng)上去抄那些爛大街的東西......其實(shí)我覺得這固然跟長期以來應(yīng)試教育模式有一定關(guān)系,孩子們在修辭、心性和審美方面略有缺憾,但是,更多的原因恐怕還是得看態(tài)度認(rèn)真與否吧!下面來分享一下學(xué)習(xí)心得如何寫:

         學(xué)習(xí)心得

         一、什么是心得體會(huì)?

         在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫讀后感。

         在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中,人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì),這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考,可能只是對這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來,就是心得體會(huì)。

         心得體會(huì)是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。

         二、心得體會(huì)的寫法

         心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成

         I、標(biāo)題

         心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:在 XX 活動(dòng)(或 XX 工作)中的心得體會(huì)

         關(guān)于 XX 活動(dòng)(或 XX 工作)心得體會(huì)(或心得)心得體會(huì)

         如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標(biāo)題的形式,大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得,小標(biāo)題是在 XX 活動(dòng)(或 XX工作)中的心得體會(huì)。

         例如:從小處著眼,推陳出新

         ——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得

         II、正文

         這是心得體會(huì)的中心部分

         (1)開頭。簡述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況,包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

         (2)主體。由于心得體會(huì)比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標(biāo)題下署名,寫作日期放在文章最后。

         三、寫作心得體會(huì)應(yīng)注意的問題

         (1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來說,總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),用以指導(dǎo)今后的工作,它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上,在簡單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。

         心得體會(huì)相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受,往往緊抓一兩點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式,在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí),著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性,而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn),甚至在有些情況下,可以"只論一點(diǎn),不計(jì)其余"。

         (2)實(shí)事求是,不虛夸,不作假,不無病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映,不能扭捏作態(tài),故作高深,更不能虛假浮夸,造成內(nèi)容的失實(shí)。

         (3)語言簡潔,生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼、抒情及各種修辭手法,以增強(qiáng)文章的感染力。一是要重視"讀"。在"讀"與"感"的關(guān)系中,"讀"是"感"的前提、基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說果。必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感"。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)。寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的"眼睛",它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。

         讀完一本書或一篇文章,會(huì)有許多感想和體會(huì);對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的"濫竽充數(shù)"成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡",認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì)給混

         水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破"鐵飯碗",廢除大鍋飯的必要性。

         一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。

         (4)要寫得有真情實(shí)感,不要矯揉造作地拼湊感受,要避免公式化。上半篇介紹文章內(nèi)容,下半篇對照自己聯(lián)系實(shí)際來個(gè)自我批評,最后再來寫上幾句空洞的保證。我們要開放思路,在真正理解原文閃耀的思想火花和藝術(shù)力量中真切的感受會(huì)驟然產(chǎn)生。

         (5)寫?yīng)毺匦迈r的感受。檢查式的讀后感不可取,要盡力寫出有新意的見解來感染讀者。例如王安石《讀孟嘗君傳》該文一反常人論調(diào),說孟嘗君只是好做雞鳴狗盜之徒的首領(lǐng),所以真正有治國之才的士一個(gè)也沒得到。全文不到一百字,卻被譽(yù)為駁論文的"千秋絕調(diào)"。

         四、讀后感的基本思路

         1、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)"簡"字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

         2、亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位臵是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

         3、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

         4、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這"實(shí)際"可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。

         心得的總結(jié)怎么寫

         第一步:梳理全年

         1.四字梳理法

         "縱":從時(shí)間上梳理

         "橫":從事件上梳理

         "大":從大事上梳理

         "新":從創(chuàng)新(亮點(diǎn))上梳理

         其中,"縱"、"橫"是基礎(chǔ)梳理,"大"、"新"是上層梳理,真正要寫進(jìn)總結(jié)報(bào)告的主要是大事和富有創(chuàng)新點(diǎn)的事。

         2.問題梳理法

         今年參與了哪些項(xiàng)目?

         今年完成了哪些課題?

         今年組織了哪些活動(dòng)?

         今年取得了怎樣的業(yè)績?

         建議平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,如果平時(shí)的工作筆記做得很完善,年底寫總結(jié)會(huì)更省事。盡量將每項(xiàng)工作的完成情況用數(shù)字表達(dá)出來。

         3.維度梳理法

         工作內(nèi)容:做了什么,哪些是瑣事,哪些是里程碑事件,嵤掠媒y(tǒng)計(jì),里程碑事件則重點(diǎn)描述。

         工作方法:通過怎樣的方法提升了工作效率。

         資源整合:實(shí)現(xiàn)了哪些跨部門、跨公司資源的協(xié)同。

         團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在事件中扮演的是什么角色?領(lǐng)導(dǎo)者還是參與者?提供了怎樣的貢獻(xiàn)?

         特殊技能:是否有意識(shí)地提升自己?(不一定是為了工作,更是為了更全面的自己。)

         人際關(guān)系:認(rèn)識(shí)了哪些有意思、有能量的人?

         不足之處:針對以上,有哪些不足?去進(jìn)行對標(biāo),找到解決方案。

         第二步:明確思路確定年終總結(jié)的 3 個(gè)層次:

         1.今年工作概況:給今年的工作下一個(gè)整體的結(jié)論;

         2.今年工作詳情:詳細(xì)表述你負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作的結(jié)果;

         3.明年工作展望與計(jì)劃:明年的預(yù)期和大體計(jì)劃,列出關(guān)鍵事項(xiàng)。

         第三步:明確結(jié)構(gòu)

         即具體采用哪種框架

         1.條目式:

         把材料概括為要點(diǎn),按一定的次序分為一、二、三等條,一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。這種框架條理清楚,但往往欠緊湊。

         2.三段式:

         從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序,先對總結(jié)的內(nèi)容作概括性總結(jié)交代,表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過,同時(shí)配合議論,進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

         3.分項(xiàng)式:

         把做的事情分幾類,一類一項(xiàng)地寫下去,每類問題又按介紹基本情況、敘述事情經(jīng)過、歸納經(jīng)驗(yàn)和問題的順序?qū)懴聛怼_@種方式只有涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜的總結(jié)才采用。

         4.漫談式:

         如同向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。這種方式多用于對自己親身經(jīng)歷的事務(wù)的總結(jié)。

         第四步:明確角度

         即從哪里寫起

         1.根據(jù)工作職能進(jìn)行總結(jié)

         這是一種最主要的總結(jié)角度,常用于年度工作報(bào)告,用于對工作進(jìn)行全面總結(jié)。

         2.根據(jù)采取的工作措施進(jìn)行總結(jié)

         主要用于對某方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

         3.根據(jù)工作特色進(jìn)行總結(jié)

         此種方法常用于專項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹,執(zhí)筆人不僅需要充分掌握材料,而且還要能從大量的資料中挖掘出閃光點(diǎn)?梢韵葟脑疾牧现刑釤挸鎏攸c(diǎn),再圍繞這些特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

         4.根據(jù)"關(guān)鍵詞"進(jìn)行總結(jié)

         各種重要會(huì)議往往會(huì)提出一些新的理念,出現(xiàn)一些熱點(diǎn)詞匯。合理利用這些熱點(diǎn)詞匯來總結(jié)工作,既可以體現(xiàn)時(shí)代氣息,又可以提升文稿的高度。

         5.根據(jù)參與主體來總結(jié)

         當(dāng)某方面工作或者某個(gè)重大項(xiàng)目完成后,一般都要召開會(huì)議,總結(jié)工作,表彰先進(jìn)。這種場合的總結(jié)部分,往往圍繞參與該工作的各主體來構(gòu)思。

         6.根據(jù)解決的問題來總結(jié)

         在總結(jié)工作時(shí),針對解決的問題來歸納,往往也會(huì)取得很好的效果。用這種角度來總結(jié)工作,直接鮮明,能給人留下較深的印象。

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