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        優(yōu)秀教師代表發(fā)言

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-03 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         優(yōu)秀教師代表發(fā)言

          尊敬的各位引導(dǎo)、各位師長教師:

         大年夜家好!

         今天,我們在這里隆重舉辦**中學(xué)第一批金牌教師培訓(xùn)會(huì),能成為**中學(xué)金牌教師中的一員我認(rèn)為十分驕傲,能作為金牌教師代表在這里談話,我認(rèn)為十分榮幸。此時(shí)此刻,我們感激和沖動(dòng)的心境難以表達(dá),起首請?jiān)S可我代表全部師長教師向關(guān)懷我們成長,并傾瀉了大年夜量心血的各位引導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感激!感激你們又為我們創(chuàng)造了一次可貴的進(jìn)步機(jī)會(huì),使我們欲望進(jìn)修、欲望進(jìn)步的妄圖在這里即將變成實(shí)際。同時(shí),也為能與浩瀚志同志合德優(yōu)良師長教師合營成長而欣喜!

         師長教師們,我們在萬木蔥蘢中走來,我們在期盼和愛慕的眼光中相聚。此次培訓(xùn),對于我們?nèi)繋熼L教師來說,將是一次絕佳的進(jìn)修機(jī)會(huì)。面對劈面而來的教改春風(fēng),我們同時(shí)也面對著一些問題和困惑,如:課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問題,無論是不雅念更新、專業(yè)常識(shí)貯備照樣教授教化的實(shí)際操作,都對廣大年夜教師、教研人員和教授教化治理者提出了嚴(yán)格的挑釁,即使小我再勤奮,生怕也會(huì)認(rèn)為一種理論上的薄弱與實(shí)踐中辦法與技能的不足。教師是專業(yè)人員,須要持續(xù)成長,應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)常識(shí),有才能對本身的教授教化行動(dòng)加以思考、研究和改進(jìn),并對本身身邊的錯(cuò)誤產(chǎn)生專業(yè)影響力。是以,教師成長須要培養(yǎng),在這個(gè)收成的季候里,我們的金牌教師培訓(xùn)開端了,信賴它會(huì)如甘露潤澤津潤我們欲望的心坎,如輕風(fēng)滌蕩我們思維的點(diǎn)點(diǎn)塵砂,讓我們的雙眸通亮,讓我們的聰明火花閃現(xiàn)。

         前人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻噴鼻。”我們定會(huì)緊緊抓住這一次可貴的進(jìn)修機(jī)會(huì)、正派立場、熱忱投入,賣力進(jìn)修,不折不扣地完成培訓(xùn)義務(wù),并且把所學(xué)常識(shí)盡快地應(yīng)用到工作實(shí)踐中。在全部進(jìn)修過程中,我將隨時(shí)調(diào)劑、改進(jìn)本身的進(jìn)修和工作方法、辦法。盡力把培訓(xùn)與本身的師德教養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與本身的理論進(jìn)修相結(jié)合;把培訓(xùn)與本身的教室教授教化相結(jié)合;把培訓(xùn)與本身的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn),夯實(shí)本身的理論基本,改變教授教化思惟;坦蕩本身的常識(shí)視野,完美常識(shí)構(gòu)造;加強(qiáng)同事之間的交換,廣納博采,取長補(bǔ)短;理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)乃至用,進(jìn)步教授教化科研、實(shí)踐立異才能。盡力使本身成為一名名副其實(shí)的金牌教師。

         總之,此次培訓(xùn)對我們來說既是機(jī)會(huì),也是挑釁,我們會(huì)珍愛這個(gè)來之不易的進(jìn)修機(jī)會(huì),并以此為契機(jī),盡力進(jìn)修,勤奮工作,在教師專業(yè)化成長的門路上,在課改的門路上,拼搏立異,克意朝長進(jìn)步;在將來的教導(dǎo)教授教化中,發(fā)揮金牌教師的“帶頭、凝集、示范”感化,引來百花滿園,為**中學(xué)的教導(dǎo)再建新功!

         最后祝引導(dǎo)、師長教師身材健康、快活!祝全部師長教師學(xué)有所獲,學(xué)有所得!

         感謝大年夜家!

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