同志們：

　　首先，對獲獎的單位和學校表示祝賀！

　　今天，我們在XX召開全市中小學“墨香書法展示”活動暨書法教育現場會，總結近年來我市書法教育工作情況，交流經驗，安排部署下一步我市中小學書法教育工作，提升我市中小學書法教育水平和質量。上午，我們參觀了書法現場表演、書法教育成果展示和墨香書法獲獎作品展，深受鼓舞。剛才，XX個單位作了典型發(fā)言，值得大家學習借鑒。下面，我講幾點意見。

　　一、肯定成績，認清形勢，進一步增強做好中小學書法教育工作的責任感和緊迫感

　　市教育局高度重視中小學書法教育，下發(fā)了《中小學書法教育指導綱要》的實施意見，指導和推動我市中小學書法教育工作。三年以來，先后在XX等地，召開現場會和經驗交流會。全市各地也都采取了積極有效的措施，大力推進書法教育工作，成效顯著，主要體現在以下幾個方面：

　　第一，思想認識得到進一步提高。加強中小學書法教育，是提高學生書寫能力、審美水平和文化素養(yǎng)的重要途徑，是增強民族自尊、文化自信和愛國情感的重要內容，也是新時期深化教育改革，大力推進素質教育，促進學生全面發(fā)展的重要舉措。近年來，全市各級教育部門和廣大教育工作者認識進一步提高，書法教育教學水平逐步提升。據調查統(tǒng)計：全市中小學開設書法課的學校由三年前的XX％提高到XX％；
安排書法教師參加培訓的學校由XX％上升到XX％；
經常開展書法教學教研的學校由XX％提高到XX％；
定期舉辦比賽和展覽的學校由XX％上升到XX％；
定期進行監(jiān)督評價的學校由XX％提高到XX％；
對學習書法有興趣的師生由XX％上升到XX％。這充分說明，同志們把加強中小學書法教育的有關要求銘記在心里，排上了日程，落到了實處，我市書法教育良性發(fā)展機制基本形成。

　　第二，書法教育教學條件得到改善。在中小學加強書法教育，提高辦學水平，要有一定的條件保障作基礎。近年來，教育部門和學校不斷增加對書法教育的經費投入，為學生購置書法書籍、書寫工具和書寫材料，為學校購置書法掛圖和教學軟件。裝備專用書法教室的學校由三年前的XX％提高到現在的XX％，這些舉措是真正把書法教育作為傳承和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高學生素質的奠基工程來實施，為書法教育的有效開展打下了堅實的基礎。

　　第三，師資隊伍得到進一步壯大。培養(yǎng)建設一支專業(yè)強、素質高的書法教師隊伍，是推動書法教育可持續(xù)發(fā)展的重要保證。近年來，我市各級教育部門和學校結合書法教師隊伍和書法教學的實際，把培養(yǎng)書法教師作為推進書法教育的重要抓手，開展了一系列有計劃、有組織、分層次的培訓，形成了以“國培計劃”為引領，以“校本研修”為基礎的“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”、“校培”五級聯(lián)動培訓機制，培訓書法教師近XX人次，其中：國培骨干教師XX人次，省培骨干教師XX人次，市、縣、區(qū)、校培訓教師XX萬人次。全市有專職書法教師的學校由三年前的XX％提高到現在的XX％，有兼職書法教師的學校由XX％提高到XX％。書法教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系逐步建立，為我市書法教育質量的提升和可持續(xù)發(fā)展提供了重要支撐。

　　第四，書法教學研究得到進一步深化。深化書法教學研究，改進教學方式，是提高書法教育質量的助推器。近幾年，全市各級教研部門、學校和書法教育學術團體以“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”理念為指導，緊密圍繞教學改革這一主題，多次召開中小學書法教學研討會和經驗交流會，積極開展了多方面的課題研究。如書法教育在培養(yǎng)學生良好習慣和書寫興趣方面的研究，在立德樹人和踐行社會主義核心價值觀方面的研究，在提高學生書寫技能和審美能力方面的研究，在提高課堂實效和評價方式方面的研究等等，從不同層面和不同角度深入論證了書法教育在培養(yǎng)學生德、育、體、美方面發(fā)揮了特有功能，提出了改進課堂教學和學習評價方法的增效模式，為全面提升書法教育教學質量打下了良好的基礎。

　　第五，書法活動影響得到進一步擴大。開展書法活動，營造良好氛圍，擴大影響力，增強認同感，是推動書法教育可持續(xù)發(fā)展的源泉和不竭動力。近年來，我市各級教育部門和學校按照教育部和教育廳的有關要求，堅持以活動促普及、促提高、促發(fā)展的指導思想，開展了內容豐富、形式多樣、異彩紛呈的書法活動。2018年至今，市教育局先后舉辦了“XX大賽”、兩次全市中小學“XX”活動。這些活動的有效開展，不僅展現了我市中小學書法教育的新水平、新成果，也彰顯了新時期我市廣大師生為實現中華民族偉大復興中國夢的愛國情懷和精神風貌，得到了社會各界和人民群眾的廣泛贊譽和支持，調動了全市中小學師生學習書法的積極性，彰顯了書法藝術的獨特魅力，擴大了書法教育的社會影響力，有力地推動了書法教育的普及和提高。

　　這些成績的取得是各級黨委政府高度重視的結果，是社會各界大力支持的結果，也是全市各級教育部門和廣大教育工作者持之以恒、辛勤耕耘的結果。在此，我代表市教育局向關心支持書法教育事業(yè)的各級黨委政府、各有關部門和社會各界表示衷心的感謝！向為書法教育事業(yè)發(fā)展付出不懈努力的廣大教育工作者表示誠摯的敬意！

　　在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，我市雖是書法教育大省，但還不是書法教育強省，與XX、XX等兄弟省份相比還有較大差距，還存在著諸多困難和問題。一是有些教育部門和學校對開設書法課還不夠重視，認為書法課沒有其它學科重要，書法課常被擠占。二是書法教師的數量、結構、素質與辦好高質量的書法教育還有較大差距，多數學校缺乏書法專職教師，兼職教師教學水平有待提高。三是書法教學方式老舊呆板，書寫技法不能詳細講解和示范，書法文化不能風趣講解和引導，無法滿足學生的需求。四是現有書法教材還不能適應義務教育階段書法教學，需要完善。面對這些問題，我們必須進一步提升認識，強化責任，下大功夫在今后的工作中努力加以解決。

　　二、深化認識，突出重點，扎實推進中小學書法教育可持續(xù)發(fā)展

　　中小學書法教育可持續(xù)發(fā)展，是一項長期而艱巨的任務。我們必須從傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人和建設者的高度，進一步提升認識，抓住重點，扎實推進，努力把我市中小學書法教育工作開展好。

　　第一，進一步提升對書法教育重要意義的認識。以漢字為載體的中國書法是中華民族優(yōu)秀文化的象征，也是人類文明的寶貴財富。印度前總理尼赫魯曾對他的女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習。”他說的這個國家就是中國。書法教育是培養(yǎng)學生學習能力的奠基工程，是培養(yǎng)學生行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，也是提高學生民族素質的提升工程。在中小學加強書法教育，是全面實施素質教育的需要，是立德樹人，踐行社會主義核心價值觀的需要，也是增強學生民族自尊、文化自信和打造社會主義文化戰(zhàn)略強國的需要。習近平總書記指出：“書法是中華文化瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚好�！备骷壗逃�部門和教育工作者都要深刻領會總書記的重要指示精神，站在新的歷史起點上提升對加強中小學書法教育重要性的認識，把加強書法教育作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，抓緊抓好。要充分利用好各種媒體、通過多種形式，在校內外對學生、家長和社會各方面進行書法教育重要意義的宣傳和教育，形成良好的學習氛圍，進一步推動我市中小學書法教育再上新臺階。

　　第二，加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。建設一支合格的書法教師隊伍，是全面提升我市書法教育水平的關鍵。一要動員全體教師積極參與書法教育。開展書法教育不僅僅是書法教師的責任，而是學校全體教師的責任和義務；
寫好中國字不僅僅是對學生的要求，也是對全體教師的要求。因此，開展書法教育必須全校動員，校長、教師要率先垂范，帶頭學習和書寫，努力提高自身書寫技能和書法鑒賞水平，要成為學生認真書寫的榜樣。開展書法教育不僅要通過書法課學習書法，其他相關課程也要進行書法教育和引導，這樣才能在校內形成良好氛圍。二要建立一支專兼職相結合的書法教師隊伍。各地教育行政部門和學校要加強對書法教師的配備和管理，要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結合的書法教師隊伍。中小學校要選配具有一定書法基礎的在職中小學教師，通過培訓后轉崗從事書法教學或兼職承擔書法教學輔導工作。城市學校和規(guī)模較大的農村學校要配備專職書法教師，其他學校要配齊兼職教師。同時，可根據需要，聘請書法家、書法教育工作者、有書法專長的家長等作為兼職指導教師。三要加強書法教師的培訓和培養(yǎng)。將書法教師的培訓納入各級教師培訓計劃，有計劃、有步驟地安排書法教師培訓。利用書法教育經驗交流、網絡教學、觀摩、展覽等開展培訓；
發(fā)揮本校書法教師的專長，開展校本培訓；
聘請書法專業(yè)人員擔任指導教師，對學校教師進行培訓和教學指導；
選派骨干教師參加省內外書法專業(yè)培訓，提升書法教育水平。師范院校要重視培養(yǎng)師范生的書法教育能力，加大對師范生“三筆字”的訓練力度。

　　第三，加強書法教學資源建設，提高保障服務水平。加強書法教學資源建設，優(yōu)化教學資源配置，是提高書法教學水平的重要基礎。因此，應從以下方面入手：一要加強書法教育地方課程教材建設。根據教育部有關書法教材編寫和審定要求，市教育局將對我市義務教育地方課程教材《書法藝術》進行完善，使其更加符合書法教育教學實際。加強對書法教育學生用書的指導和管理，督促出版單位對現有使用的3至6年級毛筆教材進行跟進培訓。各級教育部門要積極開發(fā)與書法教學相關的教學資源，有效發(fā)揮現代教育技術優(yōu)勢，為學校書法教學提供現代化手段。二要為書法教學提供必要條件保障。各級教育部門要為書法教學配備相應的書寫材料、書法碑帖、掛圖、電子出版物等必須資料，逐步完備書法教學資源。鼓勵有條件的學校設置書法專用教室，建立學校書法教育基地，優(yōu)化書法教育校園環(huán)境。三要豐富書法教育活動。要通過社團活動、興趣小組、書法展覽、觀摩研討、藝術文化節(jié)等形式，激發(fā)學生書寫興趣，豐富書法教育文化內涵，營造書法教育良好氛圍。

　　第四，加強書法教研和信息工作，提升書法教學質量。提高書法教育教研能力，加快信息化建設，是有力提升書法教育教學質量的堅實支撐，務必抓好抓實。一要加快提升書法教育教研服務指導能力。各級教研部門和學校要把書法教育納入教學研究工作范疇，配備專職或兼職書法教研員。要圍繞提高學生核心素養(yǎng)和課程教學改革這一關鍵問題，積極開展書法教學研究工作；
要不斷研究書法教育的教學規(guī)律和評價方法，努力探索新課程環(huán)境下的書法教育教學方式；
要指導學校和教師開展書法教學工作，增強指導的科學性、針對性和有效性。二要積極開展書法教研活動。教研部門要積極開展書法教育論文評選和書法優(yōu)質課評選活動，重點培育一批先進典型，組織多種形式的展示、觀摩和交流活動，發(fā)揮其示范引領作用。三要加快書法教育信息化建設。要加快推動信息化與書法教學的融合，利用網絡信息平臺開展書法經典碑帖臨摹、互動點評、課堂教學、書法展覽等交流活動，讓每所學校，每個孩子都能共享優(yōu)質的書法教育資源。

　　第五，抓好典型引路，帶動書法教育整體發(fā)展。抓好典型，以點帶面，是推動書法教育健康發(fā)展的有效方法。一要抓好書法教育示范校建設。市教育局將開展書法教育示范校創(chuàng)建活動，進一步推進書法教育工作。二要加強書法教育基地建設。各地要在建設書法教育示范校的基礎上，創(chuàng)造條件建立書法教育基地。三要建立健全典型培養(yǎng)機制。要通過大力加強機制建設，發(fā)現典型，培養(yǎng)典型，總結推廣典型，充分發(fā)揮典型的輻射帶動、信息傳遞和示范引領作用，形成“百花齊放春滿園”的生動局面，帶動書法教育事業(yè)整體健康發(fā)展。

　　三、加強領導，強化責任，確保中小學書法教育工作落到實處

　　推進中小學書法教育可持續(xù)發(fā)展是一項涉及面廣、專業(yè)性強的系統(tǒng)工程。各級教育部門和學校要在各級政府的領導下，協(xié)同相關部門進一步加強領導，健全組織，強化責任，加強宣傳，及時督導檢查，抓好考核評估，推進我市書法教育水平不斷提高。

　　第一，加強領導，落實書法教育工作責任。加強領導，強化責任，是落實書法教育發(fā)展工作的重要保證。一是各級教育行政部門要制定切實可行的實施方案，明確責任分工，落實學校書法教育經費，加強教師培訓，強化責任監(jiān)督和考核。健全書法教育教學評價機制，加強對學校書法教學的監(jiān)控和評價，及時總結推廣書法教育先進典型和經驗。二是中小學要高度重視書法教育，將書法教育納入工作計劃、日常管理和績效考核，落實好課時、教師、教材。要利用語文、美術等學科滲透書法教育內容。加強對教師教學方式和教學效果的評價，提倡各學科在考試評價中設置適當的卷面分。三是教育督導部門要把中小學書法教育納入教育督導評估范圍，確保各項要求、措施及教育目標和內容落實到位。

　　第二，要利用好社會資源開展書法教育。各級教育行政部門、教研部門和學校要挖掘社會資源，利用多種渠道開展書法教育，形成書法教育合力。充分發(fā)揮書法教育學術團體的作用，開展書法教育研究、交流、教師培訓等活動；
加強與各級書法家協(xié)會的聯(lián)系，建立友好合作，可聘請書法家作為學校書法教育指導教師，舉辦書法講座，培訓學校書法教師，指導書法教育工作，提升學校書法教學水平和教育質量。同時，要發(fā)揮家庭教育的作用，通過學校，把家庭和社會資源利用好。

　　第三，加強宣傳協(xié)調，創(chuàng)造書法教育良好的社會氛圍。宣傳是增強吸引力、感染力的有效方法，協(xié)調是增強凝聚力、向心力的有效途徑。加強書法教育工作的宣傳協(xié)調，形成合力，為提升書法教育發(fā)展水平提供有力支撐。要切實加大宣傳力度。各級教育部門和學校要充分利用多種宣傳媒介，圍繞踐行社會主義核心價值觀、提高學生書寫能力和文化品質等主題，開展網絡主題教育活動，大力宣傳推進書法教育的重要意義，大力宣傳取得突出成效的典型經驗，讓社會各界和人民群眾及時、準確了解書法教育發(fā)展的動態(tài)成果，爭取社會各界大力支持，激發(fā)教育工作者的自豪感和成就感，為書法教育的普及和提高營造良好氛圍和輿論導向。

　　同志們！市教育局對中小學書法教育工作和廣大教育工作者寄予厚望，對我市中小學書法教育工作的發(fā)展前景充滿信心和期待，希望同志們不辜負時代的召喚、不辜負人民的重托，不辱使命、扎實工作，為推動我市中小學書法教育繁榮發(fā)展做出新的更大的貢獻！

　　謝謝大家！

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