你準(zhǔn)備今天，就收獲明天。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果你還只是怨天尤人的話，那么誰也無法幫你。下面是蒲公英文摘網(wǎng)小編整理的成功留給有準(zhǔn)備的人議論文范文，歡迎大家閱讀分享借鑒。

　　成功留給有準(zhǔn)備的人議論文1

　　夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

　　百多年多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，習(xí)深情闡述“中國夢(mèng)”， 他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

　　姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”

　　是啊， “中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。 當(dāng)“中國夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花?從根本上說，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長的土壤，都深深植根于“中國夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長，都有“中國夢(mèng)”的成長相伴。有了“中國夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。

　　與此同時(shí)。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

　　我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，我們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”

　　但是，我們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　此時(shí)此刻。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

　　成功留給有準(zhǔn)備的人議論文2

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：A=X+Y+Z。意思就是成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。

　　——題記

　　我一直對(duì)經(jīng)典文化感興趣，一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸給我報(bào)了一個(gè)讀經(jīng)班，我很高興。

　　這個(gè)讀經(jīng)班以家庭為單位參與，每周一次，周周都有任務(wù)，但是自愿完成。一開始，我每周都按時(shí)完成任務(wù)——讀《大學(xué)》30遍，不多久我就熟讀成誦了。就在這時(shí)候，我的思想有些放松，開始偷懶了，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”有時(shí)候甚至一周時(shí)間連書都不摸。但說起讀經(jīng)的事兒，我還是頭頭是道，“信心十足”。

　　一年一度的“包本”背誦時(shí)間到了，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，要求是一本書從頭到尾一字不落的背誦下來，別人提示的次數(shù)不能超過三次。我心里突然覺得有點(diǎn)虛，趕緊把《大學(xué)》背誦了一遍，剛背完前幾頁，感覺挺簡單，心里想：還行，不是很難，不用在背了，先去玩一會(huì)兒去。我用不屑的眼光看著那些孩子正在緊張背誦的伙伴。

　　過關(guān)開始了，我是第四個(gè)背誦的。我飛快地看了兩遍，就匆匆上場(chǎng)。

　　前三分鐘，我背誦的還算順利，可是后面的內(nèi)容就磕磕絆絆了。竟然把“食而不知其味”背成了“食而知其味”，意思轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的彎。而且中間讓人提醒了多次。

　　最后，就我好不容易背了下來，已經(jīng)是面紅耳赤，滿頭是汗。當(dāng)然是名落孫山之外，因?yàn)橛袔讉�(gè)年齡很小的伙伴都排在了我的前面。

　　通過這件事，我懂得了成功只等待那些又準(zhǔn)備的人。誰認(rèn)真準(zhǔn)備，誰就會(huì)得到成功。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：A=X+Y+Z。意思就是成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。在這個(gè)等式里，我丟掉了勤奮和艱苦，所以我再這件事上失敗了，我必須反思。

　　成功留給有準(zhǔn)備的人議論文3

　　20_《感動(dòng)中國》總共介紹了十位擁有不同的優(yōu)秀品質(zhì)的人物。其中讓我印象最深的就是飛行員劉傳健。他面對(duì)飛機(jī)駕駛艙擋風(fēng)玻璃碎裂，飛機(jī)失去平衡，仍臨危不亂，沉著冷靜地完成了36個(gè)精準(zhǔn)無誤的操作，使飛機(jī)成功降落在跑道上。

　　成功，永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，這是我在劉傳健身上得到的感悟。正是劉傳健用他過硬的飛行技術(shù)，才使飛機(jī)安全迫降，才能救回所有乘客的命。只有像劉傳健一樣，在困難來臨前做好準(zhǔn)備，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就把基本功打扎實(shí)，才能獲得成功。

　　比如，在我們練習(xí)火災(zāi)逃生時(shí)，就該嚴(yán)陣以待，把它當(dāng)做火災(zāi)真的來臨時(shí)那樣練習(xí)，準(zhǔn)確無誤地做到捂緊口鼻，貓腰前行等動(dòng)作要領(lǐng)。只有在訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真嚴(yán)格，掌握好逃生的方法。才能在火災(zāi)來臨之際，為自己爭得一線生機(jī)。如果你沒有在訓(xùn)練時(shí)記牢逃生的方法并熟悉動(dòng)作，那么，在火災(zāi)真的來臨時(shí)，你就會(huì)慌亂，也就做不到正確逃生了。

　　只有在平時(shí)演習(xí)時(shí)用功，在危險(xiǎn)來臨前做好充足的準(zhǔn)備，并且保持冷靜才能在危難之際為自己贏得一線生機(jī)，就像飛行員劉傳健一樣。成功，永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!

　　成功留給有準(zhǔn)備的人議論文4

　　面臨生活中的總總困難。就想暴風(fēng)雨一樣。我們?nèi)绻�不能像海燕一樣，勇敢的面�?duì)。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈的話。那請(qǐng)你備好雨具吧!

　　為什么那么說呢?那雨具又是什么呢?

　　雨具就是你身邊的朋友，心中的信念。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我會(huì)想起我的朋友啊，我會(huì)和我的朋友互相攙扶這一起在驚濤駭浪里翻騰。這樣就算有再猛烈的狂風(fēng)，再驚險(xiǎn)的波濤。在你眼淚不過是那么可怕

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，心中的信念又何嘗不是更好的雨具呢?我會(huì)對(duì)自己說："堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持吧!努力吧!你會(huì)成功的，只要你堅(jiān)持過去，晴天就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨前請(qǐng)備好雨具吧，不是暴風(fēng)雨等待著你來面對(duì)，而是你備好雨具來和暴風(fēng)雨斗爭。成功是留給有準(zhǔn)備的人!

　　——讓暴風(fēng)雨來前請(qǐng)備好雨具吧!

　　讓暴風(fēng)雨來臨前，請(qǐng)備好雨具吧!

　　面臨生活中的總總困難。就想暴風(fēng)雨一樣。我們?nèi)绻�不能像海燕一樣，勇敢的面�?duì)。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈的話。那請(qǐng)你備好雨具把!

　　為什么那么說哪?那雨具又是什么呢?

　　雨具就是你身邊的朋友，心中的信念。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我會(huì)想起我的朋友啊，我會(huì)和我的朋友互相攙扶這一起在驚濤駭浪里翻騰。這樣就算有再猛烈的狂風(fēng)，再驚險(xiǎn)的波濤。在你眼淚不過是那么可怕

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，心中的信念又何嘗不是更好的雨具呢?我會(huì)對(duì)自己說："堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持吧!努力吧!你會(huì)成功的，只要你堅(jiān)持過去，晴天就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來臨前請(qǐng)備好雨具吧，不是暴風(fēng)雨等待著你來面對(duì)，而是你備好雨具來和暴風(fēng)雨斗爭。成功是留給有準(zhǔn)備的人!

　　——讓暴風(fēng)雨來前請(qǐng)備好雨具吧!

　　成功留給有準(zhǔn)備的人議論文5

　　我聽說，不是所有鳥，都能飛越太平洋，卻有一種小鳥能飛越它;我聽說，它們銜著一樹技飛在上空，看太陽東升西落，觀氣象天睛陰雨;當(dāng)他們累了，便拋下樹枝，樹枝漂在海上，它們停在樹技上休;餓了，便棲在枝上向海里捕魚;困了，就停要樹枝上打盹。它們借著樹枝飛越了整個(gè)太平洋。

　　這些小鳥雖然不是鳥類中最大的，不是最美的，不是最兇猛的，卻是做準(zhǔn)備最充分的�；叵肫饋�，我的四周，不乏多是這些“小鳥”。當(dāng)初聽說這個(gè)新聞還是秋末冬初之際，眨眼之間，已是夏初，讓我回想到它時(shí)，卻是因?yàn)橐豢脴?mdash;—一棵“禿樹”臨春時(shí)，萬物復(fù)蘇，柳條已壯出新綠，花朵也含苞欲放，大地呈現(xiàn)一片春意盎然之景，獨(dú)獨(dú)是我樓下的那株“禿樹”，光禿禿的枝干，一覽無遺。

　　“媽，這樹死了吧?”

　　“不會(huì)。”母親，搖頭。

　　“那它為什么沒有葉子?”

　　“年紀(jì)大了，需要緩緩!”母親關(guān)上關(guān)上窗戶。過了不久，果真“禿樹”的枝頭多了一抹新綠。

　　我一時(shí)好奇，為什么母親會(huì)這么肯定，便跑去問她。“冬天為什么這樹會(huì)掉葉子?”母親反問我，我一時(shí)語塞，母親摸摸我的肩膀，幽幽地說：“這老樹每年冬天都落葉，只是為了給來年春天能生出綠葉所提供動(dòng)力，它做出了充分的準(zhǔn)備。”說到這里，母親鈍了頓，話鋒一轉(zhuǎn)，“你看，隔壁那小子，天天早上起來，背英語單詞”話沒說完，“現(xiàn)在是放假，沒事干嘛這么早起床背英語，”我嘖嘖插嘴，母親瞪了我一眼。“你懂什么，人家背的是以前初一和初二的英語單詞!”

　　我驚呆了，現(xiàn)在回想起來，母親那眼神“你看看你，已經(jīng)快初三了，馬上就要中考了，你看看人家，都早就在準(zhǔn)備了，而你呢?”我又想起了那飛越太平洋的小鳥、那冬日掉落的枯葉。

　　那截樹枝，就是它們?yōu)轱w越太平洋而準(zhǔn)備的;那枯葉，是為春日發(fā)芽而準(zhǔn)備的。

　　末忘母親相時(shí)那句：“成功，只為做充分準(zhǔn)備的人而鋪路。”

 

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