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        作文征文,抗疫情的作文怎么寫(xiě)?

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-10 來(lái)源: 作文大全 點(diǎn)擊:

        今年猶如當(dāng)年的非典防治戰(zhàn),這場(chǎng)敵人為新型冠狀病毒的戰(zhàn)爭(zhēng),所挑戰(zhàn)的不只是醫(yī)療機(jī)構(gòu),也是對(duì)全民共同體,乃至每個(gè)人的考驗(yàn)。

        不少時(shí)候,碰到災(zāi)難等突發(fā)狀事故,但就關(guān)聯(lián)度而言,恐怕沒(méi)有什么能夠比得上“人傳人”的傳染病疫情,能讓我們更真切的感受到——“我們都是防疫人”。

        鐘南山院士就建議,“沒(méi)有特殊的情況,不要去武漢”。此類(lèi)忠告和防控應(yīng)對(duì),需要每個(gè)人的配合,也必然會(huì)或多或少影響到不少人一時(shí)的便利、打亂原有的春節(jié)計(jì)劃。像一些人原本約好的同學(xué)、親友聚會(huì),可能就得注意場(chǎng)合乃至取消,甚至一些商業(yè)行為也難免受影響。

        必須承認(rèn),不少防控工作,尤其是涉及管控、監(jiān)測(cè)、檢查等,都是以削減民眾的便利程度、犧牲局部利益為前提的。其中一些或可通過(guò)構(gòu)建合理的機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)共擔(dān),但有一些可能注定需要個(gè)體的承擔(dān),這是必須接受的事實(shí),也是非常時(shí)期的不得已而為之。

        本質(zhì)上,這次疫情也是對(duì)民眾科學(xué)素養(yǎng)與公民精神的“拉練”。多相信科學(xué),遵循那些科學(xué)的“自我保護(hù)指南”,別被那些蹭疫情夾帶私貨的“鞭炮防傳染,吸煙能消毒”、兜售陰謀論的“生物戰(zhàn)”話(huà)語(yǔ)所蒙蔽;多循守理性,不盲目不恐慌,服從防疫的管制安排,盡量避免成為交叉感染的一環(huán)……這些都是個(gè)體應(yīng)有的“價(jià)值自覺(jué)”。

        當(dāng)無(wú)數(shù)的個(gè)體能真正依據(jù)科學(xué)精神、秉持公民素養(yǎng),合理調(diào)整防疫期的個(gè)體行為,全社會(huì)戰(zhàn)勝疫情的砝碼就大一些,成本就更低一些,最終帶來(lái)的公共利益增量,也將回饋給每個(gè)人更多的安全感。

        病毒所挑戰(zhàn)的是整個(gè)社會(huì)的應(yīng)對(duì)系統(tǒng)。這個(gè)應(yīng)對(duì)系統(tǒng)里面,沒(méi)有人可以例外。目前病毒的傳播和疫情發(fā)展,仍有諸多不確定性。但可以確定的是,不管是個(gè)體還是相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu),在應(yīng)對(duì)上多一些“打提前量”和冗余準(zhǔn)備,少一些盲目樂(lè)觀(guān)和僥幸,多一些配合、公開(kāi),少一些自行其是,這樣人們的從容就多一份,戰(zhàn)勝病毒也能愈發(fā)可期。說(shuō)到底,就是科學(xué)精神和公民素養(yǎng)越充沛,越能給戰(zhàn)勝疫情增加砝碼。

        今年高考作文題會(huì)不會(huì)與抗擊疫情有關(guān)?

        疫情是一個(gè)牽動(dòng)全球的大事件,對(duì)此表示應(yīng)有的關(guān)注是非常有可能的。

        1.疫情爆發(fā)地范圍廣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),對(duì)經(jīng)濟(jì)影響深,改變了世界格局

        此次疫情已持續(xù)一年多,雖然控制的成效的顯著,但世界上仍有爆發(fā)點(diǎn),且病毒在不斷變異,也正國(guó)為持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),所以世界的經(jīng)濟(jì)才廣受影響,可以說(shuō)從某種程度上說(shuō),這次疫情改變了世界的政治和經(jīng)濟(jì)格局。

        2.疫情下,任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法獨(dú)善其身,凸顯了全球合作的重要性

        疫情無(wú)國(guó)界,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,世界各國(guó)只有通力合作,才能最終戰(zhàn)勝之,只靠一個(gè)國(guó)家是無(wú)法從根本上解決問(wèn)題的,所以,通過(guò)這次疫情,大家都看到了全球合作的重要性!中國(guó)所倡導(dǎo)的命運(yùn)共同體和健康共同體理論以此更加深入人心,在此形勢(shì)下,全球合作抗疫已成為大勢(shì)所趨。

        3.如果高考作文題傾向于疫情,可以由此引發(fā)更多考生對(duì)此問(wèn)題的思考

        青年是國(guó)家和世界的未來(lái),他們的思考和思想決定著國(guó)家和世界的命運(yùn)。所以,以此內(nèi)容為題,可以更好地讓他們?nèi)ニ伎即耸录谋举|(zhì),總結(jié)其中的教訓(xùn),從而更加深信在健康衛(wèi)生事業(yè)方面推進(jìn)全球合作和構(gòu)建衛(wèi)生健康共同體的重要性。

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