你好，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不論是期末考還是期中考，甚至是月考或是一次單元檢測(cè)，三年級(jí)以上，寫(xiě)作文是必考題，至于怎么寫(xiě)好作文，也就是如何拿到高分，其實(shí)方式方法大同小異，這里我想以小升初作文做一個(gè)簡(jiǎn)單分析。

首先看到作文題目，作為考生需要做的是一字一句去讀寫(xiě)作要求，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不要放過(guò)。初讀以后就是總結(jié)概括要求。然后再次以縮句形式進(jìn)行歸納概括寫(xiě)作要求，刪除沒(méi)有必要的成份，最后來(lái)找題眼，也就是開(kāi)始審題，絕大部分作文的題眼只是一句話，有的只是一個(gè)關(guān)鍵詞。所以提煉寫(xiě)作要求至關(guān)重要。

其次是打肚稿。打肚稿的內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾點(diǎn):第一是大范圍的素材選擇，根據(jù)平時(shí)自己的積累，大概的先把與寫(xiě)作相關(guān)的素材收集在大腦里，包括文章用到的典故、名人名言等，最后就是開(kāi)始確立中心，也就是大概的確立中心思想。第二是正是開(kāi)始擬寫(xiě)書(shū)面題綱，提綱包括的內(nèi)容:標(biāo)題（命題作文不用），開(kāi)頭段落的內(nèi)容確立，中間自然段的內(nèi)容安排（重點(diǎn)考慮要不要安排過(guò)渡句子或文段，事件或人物等的詳略搭配等），結(jié)尾自然段的安排（考慮是否要抒情、表達(dá)中心思想等）。第三是確立中心，中心思想一般是要正面的，不要表達(dá)負(fù)面思想。

接下來(lái)是開(kāi)始寫(xiě)書(shū)面題綱（時(shí)間允許的情況下可以詳寫(xiě)，時(shí)間不夠的情況下機(jī)動(dòng)處理）。題綱應(yīng)該最終確立素材選擇，刪除那些不必要的內(nèi)容。

最后就是開(kāi)始寫(xiě)作:寫(xiě)作時(shí)候應(yīng)該注意一些硬性要求，比如字?jǐn)?shù)要求，書(shū)面整潔，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字等。寫(xiě)完后自己讀一遍，能改動(dòng)的做稍微改動(dòng)，盡量不要影響書(shū)面表達(dá)。最后就可以上交了。

舉例:在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中肯定有一些幫助過(guò)你的人，令你印象深刻，請(qǐng)你以感恩為主題，以一兩件事作為寫(xiě)作素材，寫(xiě)一篇表達(dá)自己真情實(shí)感的文章。

審題:這是一篇“寫(xiě)人+記事”的記敘文。（審題來(lái)源:幫助過(guò)你的人、一兩件事）

題目:冬天里的溫暖（審題來(lái)源:注意要求中的感恩兩個(gè)字，這里并不是以感恩為題，而是以感恩為主題希望同學(xué)們以后審好題，主題跟為題是不一樣的）

素材選擇:幫助過(guò)我的人，迅速提取那些幫助過(guò)我的同學(xué)，朋友，老師，親人等。事件選擇，自己最拿手印象最深的一到兩件事。

中心思想確立:通過(guò)某件事情表達(dá)感恩之情，呼吁別人學(xué)會(huì)感恩。

題綱:根據(jù)以上初步選擇進(jìn)行題綱寫(xiě)作

冬天里的溫暖

第一段:思考用引用式開(kāi)頭或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式以及抒情式開(kāi)頭。

正文段:還記得……

過(guò)渡段安排……

結(jié)尾短:首尾呼應(yīng)式或者引用式或者抒情式或者呼告式等等。

我的回答完了，希望對(duì)你有用，要寫(xiě)好作文拿到高分，需要平時(shí)多積累。謝謝！

考場(chǎng)作文：首先審題要準(zhǔn)，找出題目的關(guān)鍵詞，幫助確定文章的中心。審題不準(zhǔn)，離題千里。其次立意要狠，狠就是立意要新，不能落于窠臼，否則千篇一律。然后選擇題材，題材要貼近生活，善于以小見(jiàn)大，寫(xiě)自己身邊事，身邊人。還有就是要功于描寫(xiě)�？坍�(huà)人物，描述場(chǎng)景，情節(jié)起伏，否則平平庸庸。最后就是要寫(xiě)的好字，起碼也要讓卷面清晰，整潔，否則功虧一簣。希望對(duì)你有幫助。

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