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【教學(xué)心得】九、身體.身體的狀況，直接影響著學(xué)習(xí)的效果。例如，有的學(xué)生因病頭痛，睡不好學(xué)覺，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)；有的學(xué)生因視力不好，看不清黑板上的板書而影響上課的效果；有的學(xué)生因生病“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，使學(xué)生的連續(xù)性被破壞�？梢�，身體不好會(huì)中斷了學(xué)習(xí)過程，降低了學(xué)習(xí)效率。高中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是比較重的，高中所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性很強(qiáng)，因此要求學(xué)生必須保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性斷。而身體不好，恰恰破壞了這種連續(xù)性，使高中的學(xué)習(xí)成為斷斷續(xù)續(xù)的低效率的學(xué)習(xí)。這正是身體不好的學(xué)生往往學(xué)習(xí)差的重要原因。

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學(xué)習(xí)小貼士

   輔導(dǎo)過程：莫同學(xué)是中考快到了前三個(gè)月才來京翰報(bào)名的，希望針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，莫同學(xué)是四中聚賢的學(xué)生，平時(shí)的作業(yè)會(huì)失分的地方出現(xiàn)在一些小細(xì)節(jié)和最后的壓軸題上，斯斯文文的，性格不愛說話，但是不是內(nèi)向，針對(duì)的孩子目的性很強(qiáng)具體情況，采取的教學(xué)是主要進(jìn)行了壓軸訓(xùn)練，分選擇壓軸訓(xùn)練和解答壓軸訓(xùn)練兩部分的針對(duì)性學(xué)習(xí)，經(jīng)過第一次課發(fā)現(xiàn)，莫※對(duì)四邊形的輔助線特別需要補(bǔ)，需要加強(qiáng)。還有對(duì)選擇題壓軸訓(xùn)練的難度比較大的題目特別容易丟分。

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