旅游小短文篇一：四年級(jí)閱讀短文 旅行樹

姓名 在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。

在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míng mai、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

我問非洲朋友：“這叫什么樹？”

非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹�！薄盀槭裁唇新眯屑覙洌俊�

非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹�！蔽以谂_(tái)頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(sha) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。

離開非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。

1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。 2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。 3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。______________________________________ 5、在文中找一個(gè)比喻句用“”畫下來并填空。這個(gè)比喻句把___________________比作___________________ 6、旅行家樹的外形特點(diǎn)是：

7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中�！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來

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旅游小短文篇二：小短文

武術(shù)在我國源遠(yuǎn)流長，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。為了更好地推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)，使其與奧運(yùn)項(xiàng)目接軌，中國武協(xié)和國際武聯(lián)做了大量艱苦卓絕的工作�，F(xiàn)在武術(shù)運(yùn)動(dòng)已被列為一種與保齡球和國際標(biāo)準(zhǔn)舞有同行地位的奧運(yùn)表演項(xiàng)目。武術(shù)的蓬勃發(fā)展，除得益于其自身的吸引力之外，早期移居海外的一代武術(shù) 大師功不可沒。老一代武術(shù)家在海外播種下了武術(shù)的種子，使武術(shù)這門既可以自衛(wèi)又可以健身的運(yùn)動(dòng)很快就在新的地土上扎下了根。今天高超的武術(shù)大師遍布世界各地，武術(shù)愛好者也與日俱增。

漢語

漢語常被認(rèn)為是一種非常古老的語言。人類所有的語言都可追溯到朦朧的史前時(shí)期。5000年前華夏祖先說漢語的方法同說英語人士說英語的方式大致相似。然而，漢語確實(shí)也是一種很古老的語言。今天所存留下來的最早的漢字已有近4000年的歷史。這些文字均為甲骨雕文。大部分銘文為神諭圣旨，內(nèi)容大都與政治事件和宗教活動(dòng)有關(guān)，有些則是關(guān)于天氣和戰(zhàn)爭的記錄。漢語有豐富的古代文字作品，源遠(yuǎn)流長，遠(yuǎn)非其他一種語言的文字可與之媲美。一些最古老的文字屬形象文字。

比薩餅

比薩餅也許是當(dāng)今世界上最知名的食品了。它的演變與發(fā)展歷經(jīng)了好幾個(gè)世紀(jì)。比薩餅的雛形就是一般的面包。作為窮人最常吃的食物之一，面包在歷史上占有重要的地位，因?yàn)檫^去他們只能以谷物和大自然饋贈(zèng)的幾種農(nóng)作物為生。他們發(fā)揮想像力盡可能將其制成可口的東西。大麥?zhǔn)亲雒姘�最常用的原料，最早的比薩狀面包也是用它制作的。人們將大麥碾成粉，和上水，在薄薄的平底鍋上攤平，然后用燒紅的石頭燒烤。后來，小麥粉替代了其他谷物，成為比薩餅的標(biāo)準(zhǔn)原料。經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)，比薩餅逐漸發(fā)展成為我們現(xiàn)在熟知的樣子。

電器發(fā)展

我們不必走出家門去看有什么變化。當(dāng)今美國家庭的娛樂方式是克立弗家無從想像的。30年前，家家戶戶每天晚上圍坐著聽收音機(jī)。后來電視機(jī)取而代之。大多數(shù)家庭只有一臺(tái)電視機(jī)，全家人一起收看。如今，電視機(jī)和電腦將多得令人目眩的娛樂活動(dòng)帶入家庭。有線電視播出的節(jié)目從有氧操到莎士比亞戲劇無所不有，錄像機(jī)更是擴(kuò)大了選擇性。要是網(wǎng)絡(luò)電視或有線電視沒有中意的節(jié)目，錄像制品商店可提供好萊塢制作的品質(zhì)迥異的各種節(jié)目：新近發(fā)行的電影、動(dòng)畫片、成人電影、體育鍛煉節(jié)目、旅游、運(yùn)動(dòng)以及入門指南錄像帶。讓收看人參與其中的電腦游戲也是提供了相當(dāng)?shù)拇碳�。游戲者能在奧運(yùn)會(huì)上施展身手，尋找外星人，或者在小小的屏幕上摧毀整個(gè)文明國家。

冰箱

冰箱被看成是必需品。從20世紀(jì)60年代就是這樣了，那時(shí)包裝好的食品上首次出現(xiàn)了“存放于冰箱”的標(biāo)簽。

我的童年是沒有冰箱的，50年代，我吃得既好又健康。牛奶工人每天都來，雜貨商、肉商、面包師和賣冰激凌的人每周來兩到三次。星期天的肉可吃到星期三，剩下的面包和牛奶變成了各種各樣的蛋糕。什么也沒有浪費(fèi)。我們也從不為腐爛的食品發(fā)愁。送食物上門已經(jīng)停了30年，全國幾乎都找不到新鮮蔬菜了。冰箱的發(fā)明對食物的保存工藝幫助很小。早已經(jīng)有許多屢經(jīng)試驗(yàn)的儲(chǔ)存技術(shù)了——自然冷卻、風(fēng)干、熏制、鹽腌、糖漬、瓶裝。

1994年洛杉磯發(fā)生了強(qiáng)烈地震之后，地震學(xué)家報(bào)告了一個(gè)可喜的消息：死傷人數(shù)本來會(huì)很高，而實(shí)際上卻相對較少。

在這場地震中死了60多人，相比之下，1988年美國那一次強(qiáng)度相當(dāng)?shù)牡卣鹬芯褂?5000人喪生。

在洛杉磯地震中，死傷人數(shù)之所以相對較小，是因?yàn)檫@場地震發(fā)生在一個(gè)假日的凌晨4點(diǎn)31分，當(dāng)時(shí)城里的公路上車輛不多。此外，在過去的20年中，對洛杉磯的建設(shè)規(guī)定所作的修改，加固了該城市的建筑和公路，使它們的抗震能力提高了。

盡管有這些好消息，城建工程師并沒有安于成果，止步不前。他們的繪圖板上正釘著提高搞震能力的建筑物藍(lán)圖。新的設(shè)計(jì)要能給常常發(fā)生地震的城市提供更大的安全保障。

水資源

在全世界可利用的水中，人類使用的還略少于一半�？墒牵�缺水和旱災(zāi)多次發(fā)生，導(dǎo)致某些地區(qū)的饑荒和貧困，而工業(yè)、農(nóng)業(yè)廢渣、廢水還在污染著水源。由于世界人口預(yù)期在未來50年內(nèi)會(huì)翻一翻，許多專家認(rèn)為，我們已處于廣為擴(kuò)散的淡水危機(jī)邊緣�！�

但是其結(jié)果未必就是如此。要是我們從現(xiàn)在開始，比過去更為珍惜水資源，則世界不一定會(huì)為缺水所困擾。正如在20世紀(jì)70年代石油危機(jī)之后我們更為珍惜石油一樣，我們現(xiàn)在也必須以新的經(jīng)濟(jì)視角來看待水了。我們再也沒有足夠的水，能讓我們認(rèn)為水本來就是一種免費(fèi)的資源，我們想用多少就用多少，想怎樣用就怎樣用了。

大學(xué)

我知道我最終會(huì)令我父母開心。他們兩人都是大學(xué)畢業(yè)生，因此也希望我能成為他們中的一員。多年來他們一直向我灌輸大學(xué)文憑比高中畢業(yè)證具有更大的優(yōu)勢。我至今仍能聽到媽媽這樣勸說我：“去上大學(xué)拿個(gè)學(xué)位吧。你現(xiàn)在需要一個(gè)學(xué)位。以后你會(huì)為此感到驕傲�！彼麄円恢边@么勸說，但并不強(qiáng)迫我。同時(shí)，如果我有意愿，他們也愿意讓我自己去想清楚。

我回到學(xué)校的另一個(gè)原因是為了我自己。我希望在我展望未來的時(shí)候，自己更自信、更樂觀。我曾親眼目睹我的父母在撫養(yǎng)6個(gè)孩子的同時(shí)為獲取文憑而努力奮斗，也見證了他們通過努力，大大改善了我們家的生活。我如今他們起步時(shí)更年輕，也無后顧之憂，因此，我應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的時(shí)光去創(chuàng)造更加美好的生活。

教書

我告訴一位朋友我不想謀求行政職務(wù)時(shí)，他向我提出這樣一個(gè)問題：你為什么要教書呢？美國人受的教育是長大成人后應(yīng)該去追求金錢和權(quán)力，而我卻偏偏不朝這個(gè)方向“發(fā)展”，這使他大惑不解。

當(dāng)然，我之所以教書并不是因?yàn)樽鼋?轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:旅游小短文)師輕松。為了謀生，我做過各種各校的工作：機(jī)修工、木工、作家，可教書是最難的行業(yè)。就我而言，教書是個(gè)令人熬紅眼睛、手掌出汗、精神沮喪的職業(yè)。說它是熬紅眼睛的職業(yè)，是因?yàn)槲彝砩蠠o論備課到多晚，總覺得準(zhǔn)備的不夠充分;說它是令人手掌出汗的職業(yè)，是因?yàn)槲疫M(jìn)教室前總是緊張不已，認(rèn)為學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)我原來是個(gè)笨蛋；說它是令人精神沮喪的職業(yè)，是因?yàn)槲易叱鼋淌乙恍�時(shí)后，仍覺得這堂課上得比平常還要平淡無味。

退休

很多老年人并不享受65歲之后的生活。停止工作后他們覺得自己毫無貢獻(xiàn)，生活也失去了意義。此外，遠(yuǎn)離家人和以前工作的同事也讓他們覺得孤單。年紀(jì)漸長，他們越來越擔(dān)心自己的健康，居住在大城市的老年人還很擔(dān)心自己的安全問題。不過，也有一些老年人很享受這種生活，以前因?yàn)橐�工作養(yǎng)家沒有時(shí)間做的事情現(xiàn)在可以做了，有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的愛好，還可以鍛煉身體和旅游。他們會(huì)和其他興趣相投，也同樣自由的老人來往。有些人過了退休年齡還繼續(xù)工作，很多人都在退休之后找到了新的事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

電腦網(wǎng)絡(luò)

有了電腦網(wǎng)絡(luò)，我們可以通過電子郵件與世界各地的人自由交流�；ㄉ蠋酌腌娍梢允瞻l(fā)信息，比常規(guī)郵件所需的成本要少得多。通過互聯(lián)網(wǎng)還可以獲取大量信息，只要雙擊鼠標(biāo)，就會(huì)打開一個(gè)嶄新的奇妙世界。但是，如果操作不當(dāng)，電腦網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多問題。有時(shí)候我們不得不花費(fèi)大量時(shí)間清理堆塞在郵箱中的垃圾，一旦系統(tǒng)的日常運(yùn)作因病毒襲擊而中斷，就有可能泄露或丟失有價(jià)值的信息。因此，網(wǎng)絡(luò)安全成了公眾日益關(guān)注的問題。

男女平等

婦女運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，越來越多的女性走出家庭、步入職場，而男生在家庭內(nèi)部則越來越活躍，開始照顧小孩和分擔(dān)家務(wù)。除了家庭內(nèi)部的這些改變，一些過去普遍認(rèn)為只有女性才會(huì)擔(dān)任的工作，現(xiàn)在也有男性擔(dān)任。男護(hù)士和男性幼兒教師數(shù)量漸增。男性在職場上的女同事和女老板比以前多，他們也不得不適應(yīng)女性與男性迥然不同的溝通和管理方式。無論在工作中還是在家里，現(xiàn)代北美社會(huì)的男性與他們父輩所擔(dān)任的角色已大大不同。

模擬

旅游小短文篇三：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

篇一：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

弟兄倆一起出門旅行。路上,他們看見一塊石頭......這篇短文出自何處？題目是？急需結(jié)果，謝謝各位了。弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著：朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走進(jìn)山里的一所小房子，就會(huì)得到幸福。弟弟看了，對哥哥說：“咱們?nèi)ピ囋嚢�，也許會(huì)得到幸福�！备绺鐓s不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。弟弟認(rèn)為不如去試試，不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下來。弟弟按照石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸福——他做了五年皇帝不過在第六年，另一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺(tái)。于是弟弟又回來了，來找哥哥。哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經(jīng)歷。哥哥說：“結(jié)果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝，可是你也經(jīng)歷了不幸�！钡艿苷f：“我并不因?yàn)榘凑帐�頭上寫的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有�！蔽矣懈�好的答案篇二：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時(shí),在身旁發(fā)現(xiàn)一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現(xiàn)這塊石頭的人,要在傍晚前走進(jìn)森林.那里有一條河,游過河到對岸_百度作業(yè)幫 《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時(shí),在身旁發(fā)現(xiàn)一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現(xiàn)這塊石頭的人,要在傍晚前走進(jìn)森林.那里有一條河,游過河到對岸 《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時(shí),在身旁發(fā)現(xiàn)一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現(xiàn)這塊石頭的人,要在傍晚前走進(jìn)森林.那里有一條河,游過河到對岸去,那兒會(huì)有一只母熊和她的寶寶.抱走小熊,然后頭也不回的跑到山頂.山頂上有一間房子,在那里,幸福正等著你.”當(dāng)他們讀完,弟弟跟哥哥說：“走吧!我們游過河,抱走小熊,跑到山頂上的房子,我們一起擁有幸福.”“我不想這么做,”哥哥說：“而且,我勸你也別這么做.首先,誰曉得石頭上的話是不是真的?也許它只是開個(gè)玩笑.再說,就算那些話可信,但你想想,等我們走進(jìn)森林,天已經(jīng)黑了,我們會(huì)迷失在森林里,不容易找到那條河.就算找到那條河,如果河面寬闊、水流湍急,怎么游過去呢?就算游過去了,要從母熊身邊抱走小熊,那也不是一件容易的事.就算我們成功了,也不可能一口氣跑到山頂.最重要的是,石頭并沒有告訴我們,會(huì)得到什么樣的幸福.可能等在那里的,并不是我們所希望得到呀.”“你錯(cuò)了.”弟弟說：“那些話不會(huì)無緣無故的出現(xiàn)在石頭上,而且它說得相當(dāng)明白.依我看,第一,試一試不會(huì)有什么害處.第二,如果我們不試,我們什么也得不到,別人反而捷足先登.第三,在這世上,不努力,就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì).第四,我不想被認(rèn)為是一個(gè)膽小的人.”哥哥說：“俗話說得好：一鳥在手勝于二鳥在林.”弟弟接著說：“可是,不入虎穴焉得虎子.”弟弟說完就往森林走去,哥哥則留在原地.不久,弟弟發(fā)現(xiàn)那條河,他游過河,到了對岸,果然有只母熊在那兒休息,他偷偷抱走小熊,頭也不回的往山上跑.到了山頂,有個(gè)人出來迎接他,并用馬車載他進(jìn)城,城里的人請他當(dāng)國王.他在這個(gè)國家當(dāng)了五年的國王,到了第六年,比他更強(qiáng)大的鄰國國王向他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,城市被占領(lǐng)了,他也被放逐了.弟弟成了流浪漢.有一天,他回到村里來到哥哥家門前.哥哥仍住在那里,沒有變得更富有,也沒有變得更貧窮.他們很高興的見了面,說著分手后發(fā)生的事.“你看”哥哥說：“我是對的.在這兒,我過得相當(dāng)平順；而你,雖然當(dāng)上國王,卻也遭遇很大的麻煩.”“我一點(diǎn)也不后悔.”弟弟回答說：“雖然,我現(xiàn)在身無分文,但是,我擁有美好的回憶,而你卻沒有.”1、我會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語.（1）無緣無故： （2）捷足先登：

2、你認(rèn)為兩兄弟誰幸福?說說理由.3、你眼中的幸福是什么? 語文at碸右2014-11-25 沒有原因沒有前提 比另一方快做完某事或得到某物弟弟幸福,因?yàn)樗麌L試了并擁有了美好的回憶,

而哥哥卻什么也沒變化幸福不需要永久,只要擁有過這樣的回憶就足夠了篇三：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

是列夫托爾斯泰的《弟兄倆》，你不給題目我怎么知道答案？弟兄倆一同出去旅行。中午，他們在樹林里躺下來休息，醒來時(shí)，看見身旁有一塊石頭，石頭上寫著幾行字。他們仔細(xì)瞧了瞧，讀道： “誰找到這塊石頭，請朝日出方向向林中走去。林中有一條河，請游過這條河到達(dá)彼岸。在那里將遇到一只母熊帶著兩只小熊——請從母熊身邊搶走兩只小熊，頭也不回地往山里跑。山上有一所房子，在那所房子里會(huì)找到幸福�！� 哥兒倆讀完石頭上的字，弟弟說：“咱倆一塊兒去吧！也許我們能游過那條河。把兩只小熊帶到那所房子里，一同找到幸福�！� 哥哥聽了說道： “我不到樹林里去捉小熊，勸你也別去。第一：誰也不知道，石頭上寫的字是不是實(shí)話；也許這只是為了開個(gè)玩笑。也許我們并沒有看明白。第二：即使石頭上寫的字是實(shí)話，我們到樹林里去，等天黑了，我們走不到那條河邊，迷了路怎么辦！再說，就是我們找到那條河，也許河很寬，水很急，我們怎么游過去呢？第三：即使我們游過河去了，難道從母熊身邊搶走兩只小熊容易嗎？萬一它把我們咬死，我們不但得不到幸福，還白白把命送掉。第四：即使我們把兩只小熊搶到手，也不可能一口氣跑到山里。還有，石頭上也沒提到主要的事：我們在那所房子里將找到什么樣的幸福？也許那兒等待著我們的那種幸福，根本不是我們所需要的�！� 弟弟說： “我認(rèn)為不是這樣。人家不會(huì)多余地把這種話寫在石頭上。一切寫得明明白白。第一：我們就是試試的話，也不會(huì)倒霉。第二：假使我們不去，別人讀了石頭上的字，就會(huì)找到幸福。我們卻一無所獲。第三：不費(fèi)點(diǎn)力氣，不干點(diǎn)事情，世上什么也不能使人快樂。第四：我不樂意讓別人認(rèn)為我有所畏懼�！� 這時(shí)，哥哥說： “諺語說得好：占大便宜得吃小虧。還有，‘十鳥在樹，不如一鳥在手。，” 弟弟說： “我可聽說過這樣一個(gè)諺語：‘不入虎穴，焉得虎子�！�還有，‘放平的石頭，流不過水去�！�我認(rèn)為，應(yīng)該去�！� 弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟剛走進(jìn)樹林，就遇到一條河，他游過河到了彼岸，看見一只母熊。母熊正在酣睡。他抓起兩只小熊，頭也不回地往山里跑去。他剛跑到山頂，迎面走來一群人，趕來一輛轎式馬車，請他坐上，把他送進(jìn)城里，讓他當(dāng)了皇帝。 他當(dāng)了五年皇帝。第六年，另外一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵來攻打他，占領(lǐng)了那個(gè)城，把他趕下了臺(tái)。于是弟弟又去旅行，去找哥哥。 哥哥住在農(nóng)村里，不闊，也不窮。弟兄倆見面，十分歡喜，開始講各自的經(jīng)歷。 哥哥說： “結(jié)果還是我對：我一直安安靜靜地過好日子；你雖然當(dāng)過皇帝，可是看見了不少不幸的事。” 弟弟說： “我并不因?yàn)槟菚r(shí)自己進(jìn)了樹林，上了山而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連可回憶的事情都沒有。篇四：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

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弟兄倆一起出門旅行_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進(jìn)山里的一所小房子，就會(huì)得到幸福。 弟弟看了，對哥哥 弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進(jìn)山里的一所小房子，就會(huì)得到幸福。 弟弟看了，對哥哥說：“咱們?nèi)ピ囋嚢桑�也許會(huì)得到幸福。” 哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河 邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但 得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不 知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。 弟弟認(rèn)為不如去試試，不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最 后弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟按照石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸福--他做了五年皇帝不過在第六 年，另一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺(tái)。于是弟弟又回來了，來 找哥哥。 哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經(jīng)歷。 哥哥說：“結(jié)

果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝，可 是你也經(jīng)歷了不幸。” 弟弟說：“我并不因?yàn)榘凑帐�頭上寫的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但 是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有�！� 1、給下面的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3 分） 倆（l？ng li？ ） 費(fèi)（fèì huì ） 率（shuài shài） （2 分）2、請你給故事加上題目。

3、理解字的意思。（1 分） “不闊也不窮” 闊：3、看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的？請用橫線畫出。（2 分）

4、看了石頭上的幾行字，弟弟是怎樣做的？請用波紋線畫出。（2 分） 5、你喜歡哥哥還是弟弟？為什么？（3 分） 6 文中哪句話對你最有啟發(fā)？請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什 么？（ 今日推薦

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弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進(jìn)山里的一所小房子，就會(huì)得到幸福。 弟弟看了，對哥哥說：“咱們?nèi)ピ囋嚢�，也許會(huì)得到幸福�！� 哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河 邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但 得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不 知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。 弟弟認(rèn)為不如去試試，不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最 后弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟按照石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸福--他做了五年皇帝不過在第六 年，另一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺(tái)。于是弟弟又回來了，來 找哥哥。 哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經(jīng)歷。 哥哥說：“結(jié)果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝，可 是你也經(jīng)歷了不幸�！� 弟弟說：“我并不因?yàn)榘凑帐�頭上寫的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但 是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有。” 1、給下面的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3 倆（l？ngli？ 率（shuàishài） 2、請你給故事加上題目。

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