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發(fā)布時間:2018-10-19 來源: 短文摘抄 點擊:
長寧區(qū)天山小學小升初語文課外輔導班報名電話多少/延安西路高二語數(shù)外去哪補習提高
“中小學生的智商都差不多,為什么學習成績千差萬別?有些同學學習很努力很刻苦,為什么成績卻不好? 關鍵是他們的學習力不夠,還沒有找到更好的學習方法和適合自己的老師。而這些,正是精銳所要提供的。選擇精銳,給孩子一個改變的機會,實現(xiàn)快樂高效的學習”。
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1、通俗生動,富有幽默感。
2、條理清楚,富有層次感。
3、形式多樣,富有體驗感。
4、多年語文教學經驗,深入研究中考命題和動向。
5、學習觀察生活,在生活中學習語文。
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三、每一科目的用功時間一次多少最佳
同一個科目如果需要讀五個鐘頭時,一天讀五小時好,還是分成五天,每天讀一小時好?
前者稱為“集中學習”,后者稱為“分散學習”。一般來說,以“分散學習”的效果比較好。
以某項作業(yè)的實驗來看,同樣的作業(yè)二十次集中做,和一天一次分為二十天做,兩相比較,每一次的作業(yè)效能,后者確實比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃飯一樣,讀書也不能一次讀完,必須插進休息時間,分好幾次讀,效能才能高。
這件事,從紐斯特“對所學的東西能記憶多少”的實驗中也獲得證實。在學習某一科目時,與其連續(xù)強記,不如休息之后再記,才不會使記憶的內容重復搞混,這就是有名的“紐斯特法則”。
考試前一夜的臨時抱佛腳效率不可能高,因為一考完之后,前一夜拼命死記的東西,會忘得一干二凈,也就是這個緣故。
由此可見,在為孩子擬定學習計劃時,與其以一小時為單位,不如以二十分鐘為單位,因為效率較高,記憶也比較確實。
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