夏天的風(fēng)短文篇一：夏天的風(fēng)

夏天的風(fēng)

夏天的風(fēng)正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說著

聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！

奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。

難得的假期，沒有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。

我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會讓自己很痛。

七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔Yeah

夏天的風(fēng)短文篇二：《風(fēng)》閱讀答案

篇一：《風(fēng)》閱讀答案

（風(fēng)）的閱讀題答案一年四季都有風(fēng),人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng).雖然它們都風(fēng),但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一_百度作業(yè)幫 （風(fēng)）的閱讀題答案一年四季都有風(fēng),人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng).雖然它們都風(fēng),但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一 （風(fēng)）的閱讀題答案一年四季都有風(fēng),人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng).雖然它們都風(fēng),但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃,溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂.夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風(fēng)啊!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”.初秋,一陣涼風(fēng)拂來,吹在人們身上涼絲絲的.黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著.高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼.金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅.隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號,卷起塵土,刮得人睜不開眼,清晨,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆匆地趕路.幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風(fēng)頭.我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心.風(fēng)啊,人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你.我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,1、這篇文章的構(gòu)段關(guān)系是——————因此,文章可以分為----段,請用“‖”在文中標(biāo)明(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:夏天的風(fēng)短文),并寫出段意.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、文中帶“ ”的兩個字能否對調(diào)?為什么?（詞：拂 刮）————————————————————————————————————————————————————3、在短文中勾出表達(dá)了作者決心改造大自然,要大自然為人類服務(wù)的句子.假如你是風(fēng), 敢死隊(duì)來了416 2014-10-25 一年四季都有風(fēng),人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng).雖然它們都風(fēng),但是它們的脾性完全不同.‖春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃,溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂. 夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風(fēng)啊!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”. 初秋,一陣涼風(fēng)拂來,吹在人們身上涼絲絲的.黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著.高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼.金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅. 隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號,卷起塵土,刮得人睜不開眼,清晨,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆匆地趕路.幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風(fēng)頭.我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心. ‖風(fēng)啊,風(fēng)!人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你.我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎? 1、這篇文章的構(gòu)段關(guān)系是總分總因此,文章可以分為----段,請用“‖”在文中標(biāo)明,并寫出段意.一、（1）總寫四季風(fēng)的名稱和脾氣不同.——————————————————————————二、（2——5）分別描寫四季風(fēng)的美麗景色.——————————————————————————三、（6）總寫人們對風(fēng)的感情和我對風(fēng)的期望.——————————————————————————2、文中帶“ ”的兩個字能否對調(diào)?為什么?（詞：拂 刮）不能.拂用來形容初秋的風(fēng)恰當(dāng),因?yàn)槟菚r的風(fēng)很輕柔；刮用來形容隆冬的風(fēng)很恰當(dāng),因?yàn)槁《�的風(fēng)很猛烈,如果調(diào)換就不能突出秋季和冬季風(fēng)的特點(diǎn),所以,兩個詞不能調(diào)換.3、在短文中勾出表達(dá)了作者決心改造大自然,要大自然為人類服務(wù)的句子.假如你是風(fēng),你會怎么做?如果我是風(fēng),我將吹走夏日城市的酷熱；如果我是風(fēng),我將吹散人們心頭的焦慮；如果我是風(fēng),我將漫撒善良美麗的種子.（僅供參考）篇二：《風(fēng)》閱讀答案 篇四：《風(fēng)》閱讀答案

《風(fēng)》四年級閱讀題和答案，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播（bō）下種子。一陣陣和風(fēng)吹過，吹醒（xǐng）了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚（mèi）的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃（bó）勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。 夏日，天氣非常悶（mēn）熱，大滴大滴（dī）的汗珠從人們的臉上滾（gǔn）落下來，人們是多么需要風(fēng)啊!可是風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。 初秋，一陣金風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割（gē）莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 冬天，婉柔的風(fēng)兒一改常態(tài)，變得肆（sì）虐（nüè）張狂，兇悍（hàn）無比。冷風(fēng)狠狠地打著人們的臉，如針刺般痛癢（yǎng）；冷風(fēng)吹過，寒意陣陣，水都結(jié)成了冰；當(dāng)初還憐惜著葉子的風(fēng)兒，此時恨不得將它們撕（sī）碎，葉子七零八落，好不悲（bēi）哀！ 1．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

2．照樣子，寫詞語。 例：一陣陣（abb式）_____________________________ 例:悄悄地（aab式）_____________________________ 例：大滴大滴（abab式）_____________________________ 3．你最喜歡四季中哪個季節(jié)的風(fēng)呢？為什么？寫一寫吧！ _________________________________________________

答案：

1．和風(fēng)溫暖熏風(fēng)暖烘烘金風(fēng)涼絲絲冷風(fēng)兇悍無比 2．一片片一束束一朵朵 慢慢地輕輕地默默地 大把大把大片大片大朵大朵 3．我喜歡的風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)能吹醒萬物，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)還能給人們帶來歡樂。

夏天的風(fēng)短文篇三：五年級語文閱讀之一年四季都有風(fēng)

四季的風(fēng)

一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)，_________都是風(fēng),__________它們的脾性卻完全不同。

春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了大地，許多種子悄悄地露出頭來。探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)啊！可是風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。 有點(diǎn)風(fēng) 是暖烘烘的。吹散不了炎熱。怪不得叫熏“風(fēng)”。

初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。

隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭，我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑。，我們有一顆火熱的心。

風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要讓你聽人們的話為人類造福，你愿意嗎？

1、用“ ”在文中畫出擬人句。

2、用“ ”畫出第二、三、四自然段的中心句。

3、在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

4、本文是按順序?qū)懙�，按這個順序把本文分成三段，并寫出段意。

5、一年四季的風(fēng)各有什么特點(diǎn)？

和風(fēng)：

熏風(fēng)：

金風(fēng)：

朔風(fēng)：

6、文章的結(jié)尾表達(dá)了作者什么思想感情？與文章中心有什么關(guān)系？

7、短文是按（ ）的結(jié)構(gòu)方式來寫的。

風(fēng)的故事

冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào（），冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。

風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……

那時的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠地感激他。春風(fēng)得意，不辭勞苦，又將大地吹得 huàn（ ）然一新。

夏季來臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦？風(fēng)到哪里去了呢？” 風(fēng)來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T，爭先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開交，夏天的風(fēng)真是寶，到哪兒都受歡迎。

秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！

冬天漸漸到來，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰�他�?/p>

孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。

風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。

終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……

1、本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了______的修辭手法。（2分）

3、第②④段之間省去了一句話，請你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫出來，使文意連貫、銜接自然。（3分）

4、春夏秋冬的風(fēng)各有什么特點(diǎn)？請用文中的四字詞語回答。（4分）

（1）春風(fēng)：（2）夏風(fēng)：

（3）秋風(fēng)： （4）冬風(fēng)：

5、人們對春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度？（4分）

（1）對待春風(fēng)： （2）對待夏風(fēng)：

（3）對待秋風(fēng)： （4）對待冬風(fēng)：

6、讀了本文你受到什么啟發(fā)？（3分）

2、 擬人 3、 每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回憶的語句也可）

4、 （1）柔情萬千；（2）熱情洋溢；（3）沉靜和煦；（4）孤獨(dú)衰老。

分析：（4）為衰老疲憊、暴躁也可。

5、 （1）感激；（2）歡迎；（3）贊美；（4）置之不理。

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