一年級描寫夏天的短文
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 短文摘抄 點擊： 
一年級描寫夏天的短文篇一：一年級作文：美麗的春夏秋冬
一年級作文：美麗的春夏秋冬
你看，那美麗的四季中，有美麗的春天、炎熱的夏天、豐收的秋天和寒冷的冬天，每一個季節(jié)都有不同的性格呢!
春天像一個美麗活潑的姑娘，喜歡到處旅游。她來到花園里，讓花園變成一幅美麗的畫兒，五彩繽紛、五顏六色。嫩綠的小草從泥土里鉆出來，新奇地看著外面的世界。
夏天是一個脾氣暴躁的男孩，他一生氣就發(fā)出強烈的光芒。人們只好在家開著空調，吃著冰淇淋，不過可爽了!池塘里盛開著美麗的荷花和圓圓的荷葉，美極了!
秋天，像一個有魔法的小女孩。她來到田野里，“嘩”的一下讓田野變成了金色的海洋。就在農民伯伯高興大豐收的時候，人們又吃上了鮮嫩可口、余味無窮的水果。
冬天像一個慈祥的爺爺，從天上灑下像棉花一樣的雪，可漂亮了。雪花摸上去冰冰的，我們喜歡打雪仗、堆雪人……
一年四季各有各的美，我喜歡美麗的春夏秋冬!
一年級描寫夏天的短文篇二：一年級作文：夏天的荷塘
一年級作文：夏天的荷塘
夏天，驕陽似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時清爽多了。
早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風的吹拂下，像個美麗的姑娘在跳舞。你看！勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘里的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們?yōu)槭裁磿恢蓖轮菖菽�？它們的樣子真可愛�?/p>
到了黃昏，荷塘的景色更是迷人！粉色飛荷花開了，在落日下好看極了！一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。
夏天的荷塘真美��！
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一年級描寫夏天的短文篇三：一年級閱讀短文回答問題1
一年級閱讀短文練習
（一）
冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩、畫畫、拍照留影。他們 都被美麗的風景迷住了。
1、這段短文共有（ ）句話。第二句中寫的活動有 、 、、、、、 。
2、這段話描寫的是 季節(jié)。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，
小青棗慢慢地變了，
變成了紅紅的大棗。這時，樹上好
像掛滿了圓圓的小燈籠。
１、讀短文，找出合適的詞填在括號里。
（）的棗樹 （）的棗花
（）的大棗 （）的小燈籠
２、文中“小燈籠”指的是 。
３、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。
春天，棗樹上 。
夏天，棗樹上 。
秋天，棗樹上 。
（三）
小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽 媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
１、這篇短文共有（ ）句話。
２、短文里寫了 和 。
3、小雞們冷了，就會 。
（四）
放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，
高興地笑了。
１、這篇短文有（ ）句話。
２、天就快下雨了， 和 給
（五）
天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上�！碧柭犚娏耍f：“露珠是什么樣？讓我看看�！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎�，可是什么也沒看見。 太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
１、天亮了， 醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。
２、露珠兒，晶晶亮，好像 掛在小草上。
３、露珠為什么不見了，是因為（ ）
Ａ、太陽出來了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
（一）
春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
１、短文共有 句話，寫的是 季節(jié)的景象。
2、春天有燦爛的 ；田野里 ，散發(fā)出濃濃的 。
３、用“——”畫出文中表示顏色的詞。
４、春天， 、、 都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是、 、
（七）
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大
又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
1、這段話有（ ）句。
2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得
好的詞。
（八）
我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大�，F在，我已經長得很高了。到了秋天，我就會 結出肥肥果實,農民看了可高興啦!
1、“我”是 。
2、“我”在 （時候）發(fā)芽，在 （時候）結果。
3、 和 幫助“我”長大。
（九）
春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天
真美啊！我愛春天。
1、短文共有（ ）句話，主要是寫 （季節(jié)）的景色。
2、短文中寫了小草、樹枝、 、 、 、 、 、
、等，可以看出春天 。
（十）
羊要吃山頂上的草。
羊爬呀爬，它累（lai）了，爬不動了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！
羊又向山頂爬去。
1、短文共有（ ）段。第二段共有（ ）句話。
2、山羊在爬不動的時候想到什么？在文中用“——”畫出它想的句子。
3、你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內打“√”。
A、能（ ）
B、不能（ ）
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