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用心去做教育，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。盡力去滿足學(xué)生對知識的要求，去幫助他們到達(dá)他們的目標(biāo)。
由于每個學(xué)生是千差萬別的，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。
教學(xué)相長，不僅是老師教學(xué)生，學(xué)生也在促使老師不斷成長。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　復(fù)習(xí)要立足課本，注重基礎(chǔ)。對初一、初二課本上的知識點(diǎn)，進(jìn)行梳理性復(fù)習(xí)很有必要。　　學(xué)生可抓住課本中每個單元的重點(diǎn)單詞、詞組、重點(diǎn)對話、重點(diǎn)句、目標(biāo)語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行第一遍復(fù)習(xí)，第二遍復(fù)習(xí)可將分散在課本中的各知識點(diǎn)進(jìn)行分版塊集中鞏固。　　單詞是語言的基礎(chǔ)元素。建議擬定計(jì)劃，每天用磁帶聽寫3-4個單元的單詞。記住：語音、中文意思、詞性是不可分離的，缺少其中一項(xiàng)都會造成某一題型大面積的丟分�！　≌Z段閱讀，在中考中占比分較大。在閱讀文段方面，可以買一本初中單詞的小冊子，用手遮住中文翻譯，對英文單詞進(jìn)行口頭快速的翻譯　　對于超綱生詞方面，可以將文段分為新聞、人物、環(huán)境、物品介紹、建筑說明、運(yùn)動等幾類，用一個本子記下各類文段中常出現(xiàn)的超綱生詞并進(jìn)行記憶　　對于文段中的長句、難句理解上的困難，學(xué)生必須要在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)掌握后置定語、狀語從句、定語從句、of詞組、時間地點(diǎn)狀語等知識點(diǎn)的閱讀技巧，將它們從句子中提出來先翻譯，再理解整句的意思。　　作文方面，要像對待語文作文一樣去重視英語作文。認(rèn)真審題，不要出現(xiàn)遺漏要點(diǎn)的情況。同時要使文章流暢，平時多閱讀，掌握英語的寫作習(xí)慣及遣詞造句的風(fēng)格，將遇到的好句子收集下來，用在作文當(dāng)中，復(fù)習(xí)時加強(qiáng)對記敘文、說明文、議論文的寫作訓(xùn)練。

　　

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