小草閱讀短文答案三年級(jí)
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
小草閱讀短文答案三年級(jí)篇一:小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練3-三年級(jí)(含答案)
小學(xué)三年級(jí)語文閱讀訓(xùn)練-3
一、()
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里
生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其 中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín )風(fēng)起舞。 湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開著紅的、 黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目:(3分)
2、保留()里正確的讀音,劃去不正確的。(3分)
3、第2自然段先寫了湖水()、(),再寫湖的四周有(),接著寫樹下有()和(),
最后寫湖上有()。(12分)
4、短文的主要意思是()(2分)
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。(7分)
詞:(至少寫三個(gè))
句:(至少寫二句)
二、齊白石
齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(m?ng )好像會(huì)跳;小鳥好像會(huì)眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會(huì)游走似的。
白石爺爺小時(shí)候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上畫畫。后來,他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。
白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè )時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān )住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動(dòng)作不自然,那就畫不準(zhǔn)了。
勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。
1、 寫出下列詞的近義詞。(6分)
著名——喜歡——仿佛——
2、 寫出下列詞的反義詞。(6分)
昏暗——仔細(xì)——成功——
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思,請(qǐng)選好在()里打“√”。(2分)
(1)伸展、寬解。()
(2)緩解、從容。()
4、仿照短文中畫橫線的句子,用“越??越??”寫一句話。(4分)
5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請(qǐng)你用“因?yàn)??所以??”的句式寫出來。(4分)
三、小 草
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽把大地烤(kǎo )得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù )熱帶來的疲(pí )勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“, 。”
我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。(4分)
2、文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔。?分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(4分) ( )----( )
4、短文是圍繞來寫的。(3分)
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上“”線,哪句話說明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫上波浪線。(4分)
四、《馬和駒》
有一匹可敬的老馬,他失去了老伴,身邊只有一個(gè)惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他,把他帶到一片草地上去撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠蔭,總之,那里具有幸福生活所需的一切。
小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光,毫無目的地東奔西跑,沒有必要地沐浴洗澡,沒感到疲勞就睡大覺。 這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了,對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)主了反感。他找到父親,對(duì)他說:“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草沒有香味;這里的水中帶泥沙,我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺;一句話,除非我們離開這兒,不然我就要死了!薄拔矣H愛的兒子,既然這有關(guān)你的生命,”他的父親答道,“我們馬上就離開這兒!彼麄冋f了就做——父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新的家。
馬駒聽說出去旅行,高興得嘶叫起來,而老馬卻不這么快樂,安樣地走著,在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒有牧草,就連可以充饑的東西也沒有一點(diǎn)兒。
天快黑了,仍然沒有牧草,父子便只好空著肚子躺下睡覺。第二天,他們幾乎餓得筋疲力盡了,吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢,心里十分滿意,F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了;又過了兩天,他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。
老馬心想,現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識(shí)的路,走到半夜,又把他帶回到原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,就急忙地去吃。“!多么絕妙的美味啊!多么好的綠草呀!”他喊起來,“哪兒來的這么甜這么嫩的東 西?父親,我們不要再往前去找了;我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”
他這樣說著,說著,天亮了。馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方,原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老馬溫和地對(duì)他說:“我親愛的孩子,要記住這句格言,享受太多,就會(huì)厭惡快樂;如果要得到幸福,就必需適度節(jié)制。
1. 給下面加括號(hào)的字注音。
陡(峭)( ) (嫩)( )草
2.根據(jù)下列要求改變句式。
(1)這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭倦了。 縮句: (2)小馬駒對(duì)父親說:“這片草地不衛(wèi)生,傷害了我,您帶我離開這兒吧,不然我就要死了! 改為轉(zhuǎn)述句:
3.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來發(fā)生了什么事? ()
4.老馬帶著兒子離開了原來的家,他要做什么?為什么要這樣做呢? ( )
5.讀一讀最后一段老馬說的話,聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。 ( )
五、葡萄園
(一)葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國際市場(chǎng)最
小草閱讀短文答案三年級(jí)篇二:三年級(jí)閱讀理解及答案
一、
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目:(3分)
2、保留()里正確的讀音,劃去不正確的。(3分)
3、 第2自然段先寫了湖水() 、( ),再寫湖的四周有( ),接著寫樹下有( ) 和 () ,最后寫湖上有() 。(12分)
4、 短文的主要意思是( ) (2分)
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。(7分)
詞:(至少寫三個(gè)) 句:(至少寫二句)
二、齊白石
齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(m?ng )好像會(huì)跳;小鳥好像會(huì)眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會(huì)游走似的。
白石爺爺小時(shí)候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上畫畫。后來,他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。 白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè )時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān )住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動(dòng)作不自然,那就畫不準(zhǔn)了。
勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。
1、寫出下列詞的近義詞。(6分)
著名—— 喜歡——仿佛——
2、寫出下列詞的反義詞。(6分)
昏暗—— 仔細(xì)——成功——
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思,請(qǐng)選好在()里打“√”。(2分)
(1)伸展、寬解。( ) (2)緩解、從容。( )
4、仿照短文中畫橫線的句子,用“越??越??”寫一句話。(4分)
5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請(qǐng)你用“因?yàn)??所以??”的句式寫出來。(4分)
三、小 草
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽把大地烤(kǎo )得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù )熱帶來的疲(pí )勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“, 。” 我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。(4分)
2、文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔。?分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(4分)
( )----( )
4、短文是圍繞來寫的。(3分)
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上橫線,哪句話說明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫上波浪線。(4分)
四、《馬和駒》
有一匹可敬的老馬,他失去了老伴,身邊只有一個(gè)惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他,把他帶到一片草地上去撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠蔭,總之,那里具有幸福生活所需的一切。
小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光,毫無目的地東奔西跑,沒有必要地沐浴洗澡,沒感到疲勞就睡大覺。
這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了,對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)主了反感。他找到父親,對(duì)他說:“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草沒有香味;這里的水中帶泥沙,我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺;一句話,除非我們離開這兒,不然我就要死了。”“我親愛的兒子,既然這有關(guān)你的生命,”他的父親答道,“我們馬上就離開這兒!彼麄冋f了就做——父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新的家。
馬駒聽說出去旅行,高興得嘶叫起來,而老馬卻不這么快樂,安樣地走著,在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒有牧草,就連可以充饑的東西也沒有一點(diǎn)兒。
天快黑了,仍然沒有牧草,父子便只好空著肚子躺下睡覺。第二天,他們幾乎餓得筋疲力盡了,吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢,心里十分滿意,F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了;又過了兩天,他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。 老馬心想,現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識(shí)的路,走到半夜,又把他帶回到原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,就急忙地去吃。“。《嗝唇^妙的美味。《嗝春玫木G草呀!”他喊起來,“哪兒來的這么甜這么嫩的東西?父親,我們不要再往前去找了;我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”
他這樣說著,說著,天亮了。馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方,原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老馬溫和地對(duì)他說:“我親愛的孩子,要記住這句格言,享受太多,就會(huì)厭惡快樂;如果要得到幸福,就必需適度節(jié)制。
1.給下面加括號(hào)的字注音。
陡(峭)( ) (嫩)( )草
2.根據(jù)下列要求改變句式。
(1)這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭倦了。
縮句:
(2)小馬駒對(duì)父親說:“這片草地不衛(wèi)生,傷害了我,您帶我離開這兒吧,不然我就要死了。” 改為轉(zhuǎn)述句:
3.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來發(fā)生了什么事?
()
4.老馬帶著兒子離開了原來的家,他要做什么?為什么要這樣做呢?
()
5.讀一讀最后一段老馬說的話,聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。
( )
五、葡萄園
(一)葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國際市場(chǎng)最受歡迎的中國綠珍珠 馬奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀爾(?r)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄
1、找出描寫顏色的詞,寫在橫線上。(14分)
2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量( ),“五彩繽紛”是說葡萄的( )各種各樣。 (4分)
3、用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句,并填空。(6分) 這句話把 比作。
4、給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
(三) 太陽花
我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種最普通的花。
太陽花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。 太陽花的葉子很特別,小而厚,葉表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是那么俏麗,真討人喜歡。
我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花。
1、 從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)詞寫下來。
( ) ( ) ( )
2、 短文先寫太陽花的(),再寫太陽花的 ( ),最后寫太陽花的 ( ) 。
3、 短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是 ( )
4、 作者為什么喜歡太陽花?
(四) 烏鴉
烏鴉住在一棵大樹上,它的鄰居狐貍就住在樹下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后,覺得十分丟臉,他牢牢地記住這件事,告誡自己以后決不能再聽奉承話了。
不久,烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說□□烏鴉大姐,你的羽毛真漂亮□遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀□□烏鴉心想□哼□你又想來騙我了□這次我決不上你的當(dāng)□就不理狐貍。狐貍又說:“烏鴉大姐,你的嗓子太好了,唱起歌來叫人聽得入迷呢!” 烏鴉還是不理睬。她當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槁犃撕偟姆畛性,忍不住張口唱歌,肉片掉下來給狐貍叼走的。
狐貍見老辦法不行了,眼珠一轉(zhuǎn),破口大罵起來:“臭烏鴉,丑烏鴉,你昨天造小白兔的謠,今天早上又殺了小松鼠,你真是個(gè)十足的大壞蛋??”
烏鴉覺得冤枉,實(shí)在忍不住氣了,她張口反擊:“你胡說八道——”嘴才張開,肉就掉下來了,狐貍往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當(dāng)。
1、 給第二自然段的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、 把文章的題目補(bǔ)充完整。
3、 把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。
4、 說說你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。
5、 說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)?
一、.天鵝湖之美答案 2.劃去“cui”劃去“yin”劃去“ lù”
3.先寫湖的(名字的來歷)、(湖的形狀)再寫湖的四周有(茂密的樹木,特別是垂柳),接著寫樹下有(嫩綠的草地)和(小花),最后寫湖上有(小橋) 4.寫了天鵝湖的美景,贊美天鵝湖的美所以選A 5.詞:茂密、迎風(fēng)起舞、嫩綠句:湖水清可見底、
湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美、 在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞
二、齊白石答案:
1著名——有名 喜歡——喜愛5因?yàn)樗丝鄬W(xué)畫,所以他獲得成功 4他寫字越來越好看,得到的夸獎(jiǎng)也越來越多
三、小草答案
1.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生. 2. 春天 夏天 秋天 冬天 3.火熱 酷熱
五、葡萄園答案
1綠茵茵 青、綠、紅、深紫、玫瑰色、墨色、白色 2多 顏色豐富
3“葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。”這句話把(架子上葡萄的葉片) 比作(長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚)。
4這里盛產(chǎn)國際市場(chǎng)最受歡迎的中國綠珍珠、馬奶子、玫瑰、喀什喀爾,以及瑣(suǒ)瑣,等葡萄。
(三)(四)、最佳答案
(三)1、像、似、若。2、莖、葉、花。3、首尾照應(yīng)。4、因?yàn)樗念伾r艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。5、美人蕉。葉子大,花朵鮮艷。
(四)1、不久,烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到。狐貍說:“ 烏鴉大姐,你的羽毛真漂亮 , 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀!睘貘f心想:哼,你又想來騙我了,這次我決不上你的當(dāng) ! 2、烏鴉被騙之后
3、狐貍把烏鴉的一塊肉騙去了。
4、眼珠一轉(zhuǎn):指在動(dòng)腦筋,想辦法。
5、烏鴉記住了第一次的教訓(xùn),卻沒有記住一張嘴就會(huì)失去肉的道理。 6、面對(duì)狡猾的人,任憑他是贊美還是詛咒,你都得保持清醒的頭腦。 7、烏鴉可以把肉銜回洞后再與狐貍理論。
小草閱讀短文答案三年級(jí)篇三:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文閱讀答案
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文閱讀答案
[湖南、山西、山東、新疆、廣州等地區(qū)]
第1單元
《我喜歡冬天》
1.亠 ;12 ;纏繞。
2.X ;雪花像棉絮一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
3.灑脫,自然,與眾不同。
4.bó。
5.②。
《小草》
1.小草。
2.Niǎn ;堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖。
3.柔弱;開始。
4.軟弱;別想。
5.堅(jiān)強(qiáng)地活下去,太陽升起時(shí)又是一個(gè)嶄新的黎明!
《閱讀是一件美好的事》
1.拗口:拗讀作ào ,詞義:不順口。
撳:讀作qìn ,詞義:用手按。
2.瑣 細(xì)小而繁多。
怡 快樂;愉快。
3.(1)底蘊(yùn);(2)內(nèi)涵。
4.《在蒂凡納進(jìn)午餐》《傷心咖啡館之歌》《美國當(dāng)代短篇小說集》;一件美好的事情。
《五星花》
1.diǎn;zhònɡ;jīnɡ;tán;diāo。
2.枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、生氣勃勃、紛紛綻開。
3.形容樹木的枝葉繁密茂盛。
跟著風(fēng)勢(shì)連續(xù)地一起一落。
4.發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、凋謝;
批注:五星花發(fā)芽了。季節(jié):初春剛過十幾天。
批注:五星花長(zhǎng)大了。季節(jié):仲夏時(shí)節(jié)。
批注:五星花開花了。季節(jié):仲夏剛過幾天時(shí)間。
批注:五星花凋謝了。季節(jié):秋天。
5.五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。在葉子緊挨莖的地方長(zhǎng)滿了綠豆大小的花蕾,幾天之內(nèi),這些花蕾紛紛綻開。像火一樣紅的五星花,多么可愛呀!它的花瓣有五個(gè)角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆五角星,五星花的名字可能由此得來。近看,乳白色的花蕊旁還有幾根像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲。陣陣微風(fēng)吹來,花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖著。
第2單元
《達(dá)爾文的故事》
1.沒想到(√)。
2.喜歡觀察:他從小就喜歡觀察花草樹木的生長(zhǎng)、鳥獸魚蟲的生活。他有時(shí)爬到樹
上,看母鳥怎樣孵小鳥;有時(shí)到河邊去釣魚,把釣到的魚養(yǎng)起來觀察。蝴蝶啊,蜻蜓啊,他都采集起來做標(biāo)本。
觀察仔細(xì):為了不驚動(dòng)它們,他一動(dòng)不動(dòng)地站了好久,一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿爬上了他的肩膀。
3.× √ ×。
《麻雀洗澡》
1.水;草根;翅膀;小水潭;水花;鏡子;雪。
2.它倆叫著跳著,用小(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:小草閱讀短文答案三年級(jí))嘴巴啄啄草根,又沾沾水。小腳一會(huì)兒跳到石頭上,一會(huì)兒又跳到水潭里,撲撲蓬蓬松松的翅膀,濺起一片片水花,又用小嘴理理羽毛。
3.麻雀洗澡表示天已經(jīng)暖和了。
《鮮花》
1.盼望;反對(duì)。
2.①如果你把花兒留在這里,它還能開好幾天,別的小朋友也可以來看;如果我現(xiàn)在幫你 摘下它,你就只能玩一會(huì)兒了。
②我把它留在這里,明天我再來看它。老師,你要幫我看好!
3.鮮花是指同學(xué)們都把自己的花兒留在了花壇里,沒有摘下,這樣花壇里的花兒每年都可以呈現(xiàn)鮮花盛開的景象。
4.當(dāng)明年學(xué)校的花兒再開放時(shí),花壇里的鮮花又會(huì)姹紫嫣紅,清香撲鼻,孩子們會(huì)再次選擇自己喜歡的花兒,不但沒有人再摘花兒,而且還會(huì)積極地幫忙照看那些花兒。
《你們可以用我的房間》
1.竭盡全力。
2.形容發(fā)呆的樣子。
胡亂說的話。
3.但在場(chǎng)的觀眾都被相貌癡呆的吉姆慷慨大方的好心腸打動(dòng)了,每個(gè)人的眼里都噙著淚花。
4.給別人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助、多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)寬容,這便是真愛。
1—2單元階段檢測(cè)
《零點(diǎn)五分》
1.錯(cuò)誤讀音:nàn huá luò。
2.亻。
3.鮮艷 突然
4.虛假 復(fù)雜
5.參考:“子勇來了興致”、“子勇為難”、“心里就敲開了鼓,說?不說??jī)蓚(gè)心思打起了架”、“心里倒有些后悔了”??
如果我遇到這種情況,我一定會(huì)把我的想法告訴老師。因?yàn)槔蠋熓墙探o我們知識(shí)的人,和老師講這件事,無論結(jié)果怎么樣,都會(huì)使我進(jìn)步的。
《蘋果之鄉(xiāng)》
1. 、 、 。 , “ ” 。 !
2.蓋;張;爬。
3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像掛滿了珍珠和瑪瑙,真討人喜愛。
說明了果實(shí)顏色鮮艷,長(zhǎng)勢(shì)喜人。
4.(1)顏色;品種。
(2)運(yùn);選;裝。
(3)第二自然段:春天,一片片蘋果林,在春風(fēng)里伸枝抽葉、吐花展瓣。 第四自然段:果園里最誘人的季節(jié),還是秋天,因?yàn)檫@是個(gè)豐收的季節(jié)。
5.??情感!禾??豐收。
《》
1.無功而返;卑微。
2.繁忙;富足。
3.《母愛》
4.略。(參考:女人的身上具有真、善、美的品質(zhì),女人對(duì)于這個(gè)世界來說舉足輕重。)
《山間小記》
1.蔓延;完美;叢生;古老。
2.躲避;成長(zhǎng)。
3.繁殖孳生;
文中指建造、建立。
4.我越來越喜歡植物世界了,因?yàn)樵谶@個(gè)世界里充滿了和諧與生機(jī),充滿了寧靜與安詳。
5.兩層:??想盡了辦法來保護(hù)自己!??而是以之自衛(wèi)!
層與層之間是總分關(guān)系。
第3單元
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