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人教版課標(biāo)小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第三單元 科技改變生活江山多嬌

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國的地形、地勢(shì)特點(diǎn)，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識(shí)。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：中國地形掛圖 2、查找有關(guān)資料

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　第一課時(shí) 祖國就像一幅畫

　　一、導(dǎo)入新課。

　　談話引課題。出示中國地形圖，師述：俯視祖國大地，她就像一只威武的雄雞，傲然屹立的世界的東方。她有像一幅色彩斑斕的水彩畫，……千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍。板書：江山多嬌

　　二、了解祖國的地形地貌。

　　板書：祖國就像一副畫。

　　1、問：這是一張中國地形圖，它有幾塊主要的色塊，這不同顏色有什么作用呢？……今天，我們大家就一同對(duì)我國的地形圖，了解和研究我國的地形、河流。

　　2、　理解我國的地形三級(jí)階梯。問：地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度�，F(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢？教師點(diǎn)圖片上的各種顏色，分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。

　　師述：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級(jí)階梯，因?yàn)槭菑纳贤�下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國的地勢(shì)明顯是西高東低。板書：西高東低

　　3、我國主要的地形地貌。

　�、偈澜缟系牡匦畏譃槲宸N，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，請(qǐng)?jiān)诘貓D上找一找。板書：五種地形齊全

　�、谡�(qǐng)讀小資料：P53。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼……互相指一指。�、鬯伎加懻摚憾鄻拥牡匦�、地貌對(duì)我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處？我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形？

　�、軘U(kuò)展資料。海拔：是指地面上某地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。我們用的《中國地形圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點(diǎn)為起算點(diǎn)的。水原點(diǎn)即平均海水平面。多種地形與我國生產(chǎn)的關(guān)系：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平面為我們提供了耕地，高原為我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。

　　三、走進(jìn)母親河。

　�。ò鍟�：我們的母親河。）

　　1、思考：我們?yōu)槭裁捶Q長江、黃河為母親河？

　　2、收集資料，請(qǐng)你拿出有關(guān)母親河的資料、故事、贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫……

　　3、以小組為單位，匯報(bào)資料，全班同學(xué)把資料進(jìn)行歸類。

　　4、歌唱母親河。以小組為單位，全班進(jìn)行比賽。

　�、僬f一個(gè)評(píng)價(jià)母親河的詞。每組不重復(fù)，看誰用詞最貼切。

　�、谡f一句贊美母親河的話�？凑l感情最真摯。

　�、壑v一個(gè)長江、黃河的傳說、故事，或朗誦一首詩、唱一首贊美的歌……

　　四、小結(jié)。

　　祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫，13億中國人生活在她溫暖的懷抱。

　　五、延伸課外。

　　課后收集祖國風(fēng)光的圖片、資料，自制一個(gè)祖國旅游觀光路線圖，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　板書： 江山多嬌

　　祖國就像一幅畫：西高東低 地形齊全

　　高原、平原、盆地、丘陵、島嶼……

　　我們的母親河：長江、黃河

　　第二課時(shí) 神游祖國（活動(dòng)課）

　　一、講我的旅游故事。

　　請(qǐng)幾名同學(xué)講一處自己曾經(jīng)去旅游過的地方。

　　要求：1、講清景點(diǎn)所在省市位置，游覽時(shí)間，自己印象最深的景點(diǎn)，自己游覽后的感受。2、學(xué)生介紹完一處風(fēng)景，就把圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　二、小組活動(dòng)——“我的旅游觀光夢(mèng)想”。

　　1、展示自己的一個(gè)全國范圍的旅游路線圖。在小組內(nèi)介紹需攜帶的物品，采用的交通工具，觀光的順序、注意的事項(xiàng)等。

　　2、著重講自己最想去的一個(gè)地方及原因，以及對(duì)那個(gè)地方的初步了解。

　　三、我會(huì)表演——小品：我是世界自然遺產(chǎn)。

　　1、學(xué)生分組，看書查資料，了解“世

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