公交短文h篇一：小李的身高是1.65______;建設(shè)部限制市區(qū)公交速度不得超過45k

一、整體解讀

試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。

1．回歸教材，注重基礎(chǔ)

試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。

2．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成。

3．布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察

在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，

三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過程之中。

公交短文h篇二：H5.1語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(2013.12.23)

五年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分識(shí)字與寫字（共25分）

一、選擇并填空，完成第1—9題。

1—6答案：1.A 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)題2分。

7.答案：祥儉

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)字0.5分。

8.答案：污染善良絕妙簡(jiǎn)便享受羞愧新陳代謝

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)字0.5分.

9.答案：（1）“薄”字的讀音是 bó；意思是不莊重。

（2）“薄”字的讀音是 b?o ；意思是扁平物體上下兩個(gè)面之間的距離較小的。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)空1分。意思寫序號(hào)正確的不扣分。

第二部分閱讀與積累（共45分）

二、語(yǔ)言積累，完成第10—13題。（共10分）

10.答案：沉著冷靜臨危不亂團(tuán)結(jié)協(xié)作先人后己勇敢果斷急中生智??

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】錯(cuò)別字每個(gè)扣0.25分。

11.答案：C

12.（1）溪水無情似有情（2）淡妝濃抹總相宜

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分，每錯(cuò)一個(gè)字扣0.25分。

13.（1）求劍若此不亦惑乎（2）頓消重燃太陽(yáng)有效

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分，每錯(cuò)一個(gè)字扣0.25分。

三、仔細(xì)閱讀《小兒氨酚感冒顆粒》說明書，完成第14—15題。（共5分）

14.根據(jù)上面的內(nèi)容，填寫表格。（3分）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

15. 答案參考：不能服用。因?yàn)槊看�含乙酰氨基�?25毫克，人工牛黃5毫克。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】如果多答了“對(duì)本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用”或者“馬來酸氯苯那敏0.5毫克”不扣分。如果只答“對(duì)本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用”而沒有答“每袋含乙酰氨基酚125毫克，人工牛黃5毫克”扣1分。

四、閱讀短文，完成第16—19題。（10分）

16.答案：（1）（√）（2）（√）（3）（×）（4）（√）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)空1分。

17. 答案參考：使人更加準(zhǔn)確具體感受到，節(jié)能減排的巨大作用，令人信服。要點(diǎn)：準(zhǔn)確、具體。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】只答出“準(zhǔn)確、具體”的扣0.5分。

18. 答案：A

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A的的2分，選其他的不得分。

19．答案參考：“節(jié)能減排，從我做起”“適應(yīng)低碳生活從每一天做起”“享受低碳生活，造福子孫萬代”??

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】意思對(duì)的都可。寫錯(cuò)別字的每個(gè)扣0.25分。

五、閱讀短文，完成第20—26題。（共20分）

向中國(guó)人脫帽致敬

20. 答案參考：⑴嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎。

⑵不約而同：沒有事先商量而彼此行動(dòng)一致。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）只答出“嚴(yán)密”或“謹(jǐn)慎”的只得1分。

“嚴(yán)謹(jǐn)”理解帶上“教授先生”的不扣分，“不約而同”理解帶上“我和臺(tái)灣同學(xué)”的不扣分。

21.答案：C

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A的（沒結(jié)果）（1分）只得1分；選B的（沒起因）只得1分；選D的（不理解文意）不得分。

22.答案：我只是想知道，一個(gè)普普通通的中國(guó)人是如何看待他們自己國(guó)家的。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】只抄寫“一個(gè)普普通通的中國(guó)人是如何看待他們自己國(guó)家的”的不扣分。

23.答案：環(huán)境安靜、寂靜，或氣氛緊張、沉悶。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】如答出“烘托氣氛”“生動(dòng)形象”等的酌情給1分。

24．答案：語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分。

25.答案參考：尊重中國(guó)人、嚴(yán)謹(jǐn)、善良、通情達(dá)理等，答出一個(gè)方面就可。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】如答出“刁鉆古怪”的只得1分。

26.答案：B

第三部分習(xí)作（共30分）

27．題目：精彩的____________

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

一類（26—30分）：有真實(shí)的感受，內(nèi)容具體，有一定條理，語(yǔ)句通順，書寫工整，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二類（21—25分）：有自己的感受，內(nèi)容比較具體，能分段表達(dá)，語(yǔ)句通順，書寫工整，會(huì)使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三類（16—20分）：內(nèi)容不夠具體，語(yǔ)句基本通順。

四類（15分）：內(nèi)容不具體，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字較多。

注：無題目扣2分；每個(gè)明顯病句扣1分，最多扣3分；錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)每2個(gè)扣0.5分，最多不超過3分。

公交短文h篇三：小明從家到學(xué)校的路程是4km,乘車時(shí)間為6min,那么公交車的平均速度

一、整體解讀

試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。

1．回歸教材，注重基礎(chǔ)

試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。

2．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成。

3．布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察

在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過程之中。

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