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        風箏的小短文

        發(fā)布時間:2017-01-28 來源: 短文摘抄 點擊:

        風箏的小短文篇一:做風箏作文10篇

        做風箏作文10篇

        一、做風箏

        這個周末,張老師讓我們自己動手做一只風箏。

        我回到外婆家里,準備了風箏的骨架、透明紙、剪刀、透明膠、風箏線、彩色布條和彩色筆,用來做風箏。

        首先,我把透明紙剪成菱形,然后用透明膠把骨架粘在菱形透明紙上。我想:風箏的身體做好了,可以直接用手把它飛起來也行吧?我試了一下,那風箏真難控制,老是東飛飛,西飛飛,我想:還是要加繩子!

        后來,我把細細的風箏線給裝上去了,看起來也挺不錯的。我試飛了一下子,這一下就沒有那么難控制了。我想好像少了一些東西,對!彩色布條!我把最粗的那一條粘在最下面,把兩條細的粘在兩邊,就完成了。

        最后,我在風箏上涂了顏色。我畫了個湛藍深遠的天空,有許多風箏飛著,其中有一只大風箏在中心點。我還畫了許多小朋友和他們的爸爸媽媽在草地上玩耍,小牛和小羊也在草地上,他們都很開心。也有許多高樓大廈,我還寫了幾個大字在中間:“我要飛向藍天”。哈哈,風箏做好了!

        做風箏真好,不僅讓我動了腦筋,又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

        二、做風箏

        星期五張老師給我們布置了“做風箏”的作業(yè)。

        星期六下午,我就開始準備做風箏的材料。首先,我和爸爸冒著滂沱大雨來到我們工廠附近的一個小作坊,向那里做蒸籠的老板要了幾根作篾來做風箏的骨架,同時,還收集了一些報紙,準備了要用的膠帶、紙刀和線。

        俗話說的好:“萬事開頭難!闭孀銎痫L箏我就犯難了,因為這是我第一次做風箏。于是媽媽就成了我的顧問,她動口,我動手。

        我把報紙剪成一個正方形,然后,

        風箏的小短文

        用透明膠帶把兩根竹篾固定在正方形的對角線上,再貼上一些妝飾品,使風箏更漂亮一些。第三步:貼上風箏的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上風箏的繩子,把繩子綁在骨架中間,這個幾箏就算是做好了。

        雖然我做的這個風箏很普通,沒有買得風箏華麗、顏色沒有那么好看、漂亮,但這可是我親自動手做的,我非常喜歡這個風箏。

        三、做風箏

        三(6)班蔣星鵬

        今天上午,何俊成和胡運澤到我家來找我做風箏了。我們先去了胡運澤家,因為做風箏的材料都是有胡運澤提供的。

        胡運澤先拿出了一個風箏模型,然后把做風箏的材料拿了出來。他先幫我們做好了骨架,因為我們要做的是硬翅風箏,所以就拼了一個十字形的骨架。骨架已經拼好了,接下來就是上色了!經過我們的討論后,決定畫一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描繪了出來,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我們分工涂色,我畫手部腳部,何俊成畫米老鼠的身體。在畫的時候呀,紙還會起些毛毛,原來這是

        海棉紙呀。

        在畫畫的時候,我們都很用心的去畫,把風箏裝扮得漂漂亮亮的。喔,對了,為了把風箏裝扮得更漂亮,我們還畫了背景圖:藍天和草地。我來畫藍天,何俊成來畫草地,那胡運澤呢就幫我們修補一些我們弄得不太好的地方,做得很好看。

        最后只要把線裝上去就可以了。當然,胡運澤早就準備好了,他拿出一個小把手,上面還繞了許多白色的線。我把線綁在風箏的骨架上,綁得非常牢固。最后再把尾巴貼上去,一個風箏就完成嘍。

        如果你也想做風箏的話,也可以自己動手做做看喔!

        四、做風箏

        三(6)班伍瀟峰

        今天,我和同學一起做風箏。

        我先去了小店里買了一些做風箏的材料,有竹簽、白膠、線,還有糊風箏面的宣紙,一切準備就緒,同學做風箏,我來畫畫。

        先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上,然后用線把兩根竹篾固定在一起,這樣骨架就完成了。又把宣紙拿了出來畫畫,想畫什么就畫什么,我想了一會兒,畫了一只小米老鼠,又畫上了天空和小草,這樣就畫完了風箏。最后一步就是給風箏粘上尾巴,這一步先用白膠擠出一點上去,這一步很難做,我費了好多時間,才粘好,風箏做完了。

        這是我們第一次做風箏,雖然沒有外面做的那么好看,但是我相信只要不斷努力,一定會更加的出色。

        五、做風箏

        三(6)班彭雨婕

        我今天和弟弟一起做風箏。

        我們不知道怎么做風箏,就去電腦上查,可是電腦上說,要用竹面,我們家沒有竹面。我們只好把舊風箏上的棍子拆下來,再加了一根棍子。那另一根棍子是我們在小區(qū)找了好久才找到的。

        我們再加了一張白紙,棍子用透明膠膠上去的。后面用軟紙剪了一個尾巴,用毛線當線,紙剪的圖案是一個菱形。

        可是,我還不知道這風箏飛得起來不?飛不起來就太可惜了。

        如果可以飛起來,我和弟弟準備在上面畫一些畫,讓這個風箏變得更加美麗。

        這就是我和弟弟做風箏的經過,讓我們拭目以待吧!等班上放風箏比賽那天,我將和弟弟一起拿個風箏與班上的同學較量一番,我相信,我的風箏一定會飛起來的。

        六、做風箏

        三(6)班何俊鋮

        星期六,我和我們組的同學,蔣星鵬、胡運澤、朱韜,我們一起做風箏。我們準備了很多材料,有吸水紙、水筆、毛線、剪刀、小木棍等等。

        我們首先畫好了風箏上的圖案,畫的是米奇老鼠。我們覺得畫得非常的像,然后就開始涂顏色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了紅色,再把它的腳和手都涂成金黃色的,最后把米奇上部分涂成藍色,下部份涂成綠色,可愛的米奇就成了五顏六色,漂亮極了。之后我們就開始把兩根小木棍固定在紙上,我們包了兩根小木棍,包成了軟翅型的風箏。最后把毛線穿在針上,再釘在風箏上,這樣風箏就大功告成了。

        接下來就是去試放風箏,我們來到花園,把風箏放上去,風箏就飛起來,在天空中自由的飛來飛去,漂亮極了,我覺得我們做的風箏實在是太棒了。

        七、做風箏

        三(6)班傅卓凝

        春天正是放風箏的好時候,在課堂上,張老師說:“大家做一個風箏,這是讓你們的思維能力提高,可以和父母一起做風箏,這一次父親俱樂部活動的題目是?放風箏?只要能放飛風箏,就能一周不用寫作業(yè)啦!”。

        今天,我和小舅、弟弟一起做風箏。首先。我們要準備竹子、竹片、報紙、紗線。我先找來竹片,把它削細,削薄大小均勻,做一個弧形的形狀,加一個十定架,這就是骨架了,

        再用紗線把骨架扎緊,我們又用翦刀把報紙翦成正方形。在報紙上涂上鮮艷的色彩,還準備了兩條長長的長須,算做尾巴。

        小舅說:“我們先把骨架裝在報紙上,扎緊,小舅還特別要注意兩邊是否同樣均勻。再把兩條長須裝上去就完成了。我向小舅說:“風箏可以放飛在天空嗎?”弟弟還在旁邊跳來跳去,開心極了。他還說:“什么時候可以去試一試風箏是否能飛上天空”。

        我們把風箏拿到廣場的空地上一試,溫暖的春風果然把風箏給飛上藍天,載著我們的希望越飛越高。

        八、做風箏

        三(6)班吳浩然

        三(6)班“風箏故事會”結束了,我從這次的風箏故事會里,

        學到了怎么做風箏。

        首先要準備做風箏的材料,有:兩根竹子制成的棍子、無紡布、

        雙面膠等,然后我就開始制作風箏了。

        我先用雙面膠把竹棍給做成一個十字形,再用無紡布把已經做好的十字架給蒙上,再用雙面膠把蒙好的無紡布給固定到做好的十字架上,再把買來的風箏線(麻線)給綁在做好的風箏上的骨架上,注意不要一輕一重,前面不要太輕,后面不要太重,這樣子肯定飛不起來了。

        我在風箏上貼了一張大小和風箏一樣的紙,在上面畫了畫,把這個風箏變成了五彩繽紛的風箏,我搞的手上都是顏料,但是我很開心。

        做風箏可真是一件有趣事!

        九、做風箏

        三(6)班姜清菡

        今天,我和奶奶一起做風箏。我本以為會很簡單,但試過之后才覺得很難。

        我們先把壞的雨傘拆開,然后把雨傘剪成一個三角形,結果剪完之后看起來什么都不像。所以我們又修剪了一下。

        然后,把以前買的風箏的骨架抽出來,不過有長有短,跟之前風箏的布料的長短都不一樣。我們只好一個人把骨架按住,一個人拿著彩筆,沿著骨架畫出一條線,我們按照線把布重新修建了。

        接下來,我們拿出針線把骨架縫了上去,不過,縫完之后才發(fā)現(xiàn)縫得不夠緊,骨架很容易掉出來。只好用固體膠,固體膠也很難搞。

        我用彩色紙做風箏的尾巴,把它剪成長長的條子,粘在上面。一條條彩色的帶子,可好看了!

        風箏可真難做,我做了一大半天,竟然還沒做成。

        十、做風箏

        三(6)班徐晴

        今天,我到張麗源家做風箏,我們準備做一個魚形的風箏。

        我們準備了兩張A4紙粘了起來,我拿起鉛筆畫了起來,我把金魚畫得像大盆子一樣,還有海里的景色。

        畫好之后,我們用兩個找了又出又長的竹簽,一試不行,“換一個!”我大聲的說。

        “我正在找!”張麗源說。不久,我們找到了一個很適合的木棍。

        我們把竹簽涂成了五顏六色的,因為竹簽太濕了,把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上,曬!曬干之后我們把竹簽塞到了風箏上,貼得緊緊的!

        塞好竹簽后,我們又把風箏的尾巴做了些改造!加上了美麗的彩帶,我們把它裝飾的非常美麗,像孔雀的尾巴,十分美觀!

        裝飾完以后,我們開始做風箏的線了,這是做風箏最難的一步了!首先,選一種好線,把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方,再

        找來一根又粗又短的木棍,要把線弄的很長才行!不然很難操控。

        我們做好風箏以后,我們開始放風箏了!果然,我們的風箏飛起來了!飛向了美麗的藍天,它帶著我們的希望飛向藍天!

        風箏的小短文篇二:風箏閱讀題及答案

        《風箏》閱讀題及答案 一、魯迅,現(xiàn)代著名文學家家、思想家和 政治家。原名周樹人,1918年,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,《風箏》選自散文集《 野草 》,體裁是 散文 ;《故鄉(xiāng)》選自《 魯迅全集 》,體裁是 小說 ;《孔乙己》選自《 吶喊》,體裁是 小說 。

        二、根據拼音寫漢字。

        寂寞 cuì點綴 zhuì 嫌惡 nüè殺 苦心孤yì詣 .mó 憔悴...wù虐..伶仃縮sè ..língdīng 蕩漾..dàngyàng 驚惶..jīng huáng 寬shù 恕瑟..

        三、思考回答。

        1、第一段末說"在我是一種驚異和悲哀","我""驚異"的是北京在冬季竟然放起了風箏 ,"悲哀"是 因為想起了“我”小時候對弟弟進行“精神虐殺”的一幕,且永遠無法補救 ,這句話在結構上的作用是 引出下文 。

        2、"四面都還是嚴冬的肅殺,久經訣別的故鄉(xiāng)的久經逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了",怎么說春天"久經逝去"?為什么又說這春天就在北京的天空中蕩漾了? 因為這里的春天是指小時候有風箏的故鄉(xiāng)的春天,那是很就以前的事情了,所以說“久經逝去;此時我在北京看見風箏,由此而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風箏時節(jié)的春天的氣息,所以說“春天就在北京的天空中蕩漾了。

        風箏的小短文篇三:風箏閱讀答案

        風箏閱讀答案

        1、如果把文章分成三大部分,你認為應該怎樣分,為什么?

        2、“····而遠處有一二風箏在浮動,在我是一種驚異和悲哀”?吹健帮L箏在浮動”,“我”為何感到“驚異和悲哀”?

        3、“于是二十年來毫不記及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕”,這里的,“精神虐殺的這一幕”具體指什么?

        4、“現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給了久經逝去的幾時的會議,而一并帶著無可把握的悲哀!边@里的“故鄉(xiāng)的春天”為何“在這異地的空中”,這里的“悲哀”又是指什么,“無可把握”當應該怎樣理解?

        1、如果分為三大部分,那么第一部分(1-2自然段)第二部分(3-11自然段)第三部分(12自然段)。

        2、因為“我”為“我”當時的覺得管小兄弟管的對,到現(xiàn)在看到書上說的,對“我”來說受到了良心的譴責。

        3、“精神虐殺的一幕”是指:“我”當時毀壞了小兄弟的風箏,還虐殺了他對風箏的喜愛。

        4、“悲哀”指以前封建社會的倫理和道德還十分落后和猖獗,一味的認為小孩子就因該好好的學習,玩是沒出息的代表。“無可把握”想擺脫某件事物也沒有辦法改變。

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