短文：《貓》篇一：一年級(jí)閱讀《貓》

貓

(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:短文：《貓》)貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文寫了動(dòng)物，共有句話。

2、貓有 本領(lǐng)，短文分別寫了貓的 、 、

的特點(diǎn)。

3、我會(huì)填空。

（ ）的眼睛（ ）聲音

（ ）的爪子（ ）的老鼠

4、貓的爪子有什么特點(diǎn)，你能用橫線畫出來嗎？

5、你還知道哪些動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？（寫出一種動(dòng)物就行。） 和

短文：《貓》篇二：《貓》課后題及答案

短文：《貓》篇三：26課《貓》練習(xí)題及答案

26課《貓》練習(xí)題

一.注釋

1.《貓》選自《》。鄭振鐸，福建長(zhǎng)樂人，（ ）、（ ）、（）。它的主要著作有《 》《》《 》《 》《 》等。譯著有《》《》。

2.澀：

3.綾：

4.慫恿：

5.丫頭：

6.悵然：

7給下列詞語注音

污澀（ ） 慫恿（ ） 悵然（）．．．．

蜷伏（ ）懲戒（ ） 虐待（） ．．．．

8改正下列錯(cuò)別字

毫無生意 安祥 辨訴

二.習(xí)題

1.本文寫了 只小貓?作者對(duì)它們的思想感情是:第一只 ，第二只，第三只 。

2.體會(huì)下面語句的情感，并分析。

（1）自此，我家好久不養(yǎng)貓。

（2）自此，我家永不養(yǎng)貓。

（3）我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

3.我為什么會(huì)認(rèn)為是養(yǎng)的第三只貓咬死了鳥？如果是以前第1、2只貓咬了鳥，你認(rèn)為作者會(huì)是什么態(tài)度？

4.“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。它躺在露臺(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么�！敝屑狱c(diǎn)的“似乎、好象”能不能去掉，為什么？

5.你學(xué)了文章之后有什么想法？

6作者從哪兩個(gè)時(shí)間段來寫貓的形態(tài)?

7家里的人對(duì)這只貓的態(tài)度怎樣?從哪些細(xì)節(jié)描寫可以看出來?

8這只貓的結(jié)局怎么樣?家里人的態(tài)度是怎樣的?

一.

1.鄭振鐸文集 現(xiàn)代作家 學(xué)者 翻譯家 中國(guó)歷史參考圖譜 中國(guó)俗文學(xué)史 歐行日記 海燕 山中雜記 新月集 飛鳥集

2.這里是不光滑的意思。

3.一種絲織品。

4.鼓動(dòng)別人去做。

5.這里只女孩子。

6.不愉快的樣子。

7.sa sǒngyǒngchàngr quán ch?ngjia nùe

8.毫無生氣 安詳 辯訴

二

1.三只 酸辛 悵然難過

2.（1）對(duì)失去美好事物的傷心。（2）因主觀臆斷至貓死掉，而內(nèi)心后悔內(nèi)疚。（3）因?yàn)槭俏业闹饔^臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。

3.因?yàn)橐浴懊�凝望鳥籠”為依據(jù)，責(zé)怪劉嫂會(huì)多一點(diǎn)，而稍微責(zé)怪貓，但會(huì)原諒。

4.表示猜測(cè)，因?yàn)檫@而判定貓吃了鳥，突出我的主觀臆斷。

6作者從貓“剛要來的時(shí)候”和“后來”兩個(gè)時(shí)間段來寫貓的形態(tài)。主要寫了貓的兩種形態(tài)�！�是自身的形態(tài)，剛宋時(shí)是花白的毛，很活潑，白雪球似的；而后來，光澤的毛也污澀了，毫無生意，懶惰郁悶。二是逗著玩的形態(tài)，滾來滾去，撲過來搶，又撲過去搶，后來卻是不肯出來，不理會(huì)。

7家里人都很喜歡這只貓，如三妹“常常取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回的拖搖著”，作者則是“坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過—、二小時(shí)的光陰”“心上感受著生命的新鮮與快樂�！币�?yàn)樾∝埢顫娍蓯�，一家人都很喜歡它。

8這只貓最終病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西”就已經(jīng)埋下伏筆。對(duì)于這只貓的“病死”，三妹“很難過”，“我”心里也感著一縷的酸辛。

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