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        [“我所認識的蓋茨”閱讀試題及答案] 比爾蓋茨不認識唐駿

        發(fā)布時間:2018-11-23 來源: 短文摘抄 點擊:

        閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。

        我所認識的蓋茨

        張亞勤

        我第一次見比爾·蓋茨是在1990年,在拉斯維加斯的Comdex大展上,蓋茨做一個名叫《信息盡在指尖》的演講,當時的蓋茨是年輕人心目中的偶像。真正接觸蓋茨是在1992年亞特蘭大的一個展覽會上,那次他來展會做的主旨演講是Windows95,他稱之為“芝加哥計劃”。我當時在從事視頻方面的研究,在展會的一個展臺向眾人演示我的視頻壓縮技術(shù)。忽然間,一個很特別的聲音傳了過來,問我壓縮的速率是多少,壓縮比例是多少,我回頭一看,那個人就是蓋茨。蓋茨已經(jīng)看過了好多個展臺,他停留下來,我們就數(shù)字視頻的傳輸和通信展開交流,聊了20分鐘左右,那是第一次真正和他交流。

        1998年我加入微軟后,回國和李開復(fù)博士一起創(chuàng)辦微軟亞洲研究院。2000年我開始擔任院長,經(jīng)常向蓋茨匯報工作。我第一次向他匯報工作是2000年夏天,我和微軟研究院的十幾個同事到雷蒙德微軟公司總部,向蓋茨匯報在網(wǎng)絡(luò)多媒體研究領(lǐng)域的最新進展,匯報剛開始時,我認為他肯定對網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域不太懂。令我驚訝的是,他不停地提問,問題都問得很深入,甚至走上前臺去詢問技術(shù)細節(jié),比如做小波變換的編碼、如何分層、頻率分布、容錯率等等。他不是網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域的專家,但他能很快抓住問題的核心,并能問出很深刻的問題。

        2004年1月,我被調(diào)回總部出任微軟全球副總裁,按照微軟的“導(dǎo)師制文化”,回到總部,我就需要一個導(dǎo)師,我找到蓋茨,說希望他能做我的導(dǎo)師。他欣然答應(yīng)了。有時候在電梯里遇到,他會叫我去辦公室聊一聊。在這種暢所欲言的互動中,我頗有收獲,我也更多地感受到他的人格魅力。當時,我畢竟是剛從中國調(diào)去的“外來人”,當我與總部的那些高管們有一些沖突的時候,蓋茨往往會親自寫郵件溝通,這讓我很是感動。那段時間,除了日常工作的交往,我們每個月都會有單獨會面。他看問題很深刻,總能把復(fù)雜的問題簡單化。和他聊完天,你會感覺整個人很清澈,思路很清晰。

        2006年初我回到中國組建微軟中國研發(fā)集團,并擔任主席。我成了蓋茨了解中國很重要的一個窗口。我加入微軟后在公司里有一次碰到他,他就對中國十分好奇,問了一些關(guān)于政府架構(gòu)、大學(xué)教育方面的問題。有時候他好奇的范圍超過了軟件和技術(shù)。有一次他問我,為什么中國的學(xué)生這么聰明?他來中國時也和一些中國領(lǐng)導(dǎo)人有交流,他說中國領(lǐng)導(dǎo)人一定是世界上最強的,我相信他說的是真心話,不是外交辭令,因為對他來說,已沒必要再為了什么目的說言不由衷的話了。我每次見到蓋茨,他都會欣然接受我給他“洗腦”。比如“十七大”之后,我見到他就專門給他傳達中國十七大的精神。他對中國很感興趣,這能讓他更多地理解中國。

        2008年6月,在西雅圖,我參加了蓋茨的告別晚會,并代表微軟中國的全體同仁向蓋茨送了兩件禮物。其中之一是一本《比爾在中國》的影集,記錄了從1991年起比爾·蓋茨十多次中國之行的精彩瞬間。我自己則送給他中國古代樂器塤、篪各一件,取意《詩經(jīng)》“伯氏吹塤,仲氏吹篪”,塤篪相和,如兄弟之睦,如君子之交。

        蓋茨退休我感覺既留戀,又替他感到高興,他又開始投入一項讓他充滿激情并對整個社會都有益的事業(yè)當中去了。蓋茨是微軟的靈魂人物和大家長,另一方面也是我的朋友,我們在很多問題上都有過爭論和探討,有時達成共識,也有出現(xiàn)分歧的時候。當然,蓋茨并沒有完全離開微軟,他還是微軟的非執(zhí)行董事長,他每個星期會來公司一天。

        蓋茨用30多年創(chuàng)立了微軟公司,用創(chuàng)新的技術(shù)實現(xiàn)了自己的夢想,改變了世界,F(xiàn)在,他決定把所有的財富回饋給社會。他對于財富的態(tài)度和對夢想的不斷追求,最值得世人學(xué)習(xí),我十分敬佩他,他是我人生的楷模。

        (選自《南方人物周刊》,有刪改)


        (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)

        A.作者第一次和蓋茨交流是在1992年亞特蘭大,蓋茨在展覽會上做了主旨演講Windows95,之后他們通過數(shù)字視頻的傳輸和通信展開了20分鐘的交流。

        B.在向蓋茨匯報在網(wǎng)絡(luò)多媒體研究領(lǐng)域的最新進展時,作者認為蓋茨肯定對該領(lǐng)域不太懂,可令他驚訝的是,蓋茨雖不是這方面的專家,卻能很快抓住問題的核心,問出很深刻的問題。

        C.作為一個剛從中國調(diào)到微軟總部的“外來人”,當作者與高管們發(fā)生沖突時,蓋茨往往會親自寫郵件溝通,這種為了維護兩國人民友誼而不辭辛勞的精神,讓作者很是感動。

        D.作者敘述送給蓋茨中國古代樂器塤、篪這件事,既表明作者與蓋茨之間有著誠摯的友誼,也與上一段中寫蓋茨對中國很感興趣、渴望了解中國相照應(yīng)。

        E.本文以時間為順序描述了“我所認識的蓋茨”與自己交往的幾件事,表現(xiàn)了蓋茨對財富的明智態(tài)度和對夢想的孜孜追求。

        (2)作者說蓋茨退休令自己“感覺既留戀,又替他感到高興”,這是為什么?請簡要分析。(6分)

        (3)作者在文章結(jié)尾說蓋茨是自己“人生的楷!保Y(jié)合全文來看,蓋茨身上有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?(6分)

        (4)蓋茨“用30多年創(chuàng)立了微軟公司”,從而“實現(xiàn)了自己的夢想,改變了世界”,而最終他卻又決定“把所有的財富回饋給社會”。請你就對“夢想”、“財富”、“回饋”三個方面的理解,任選一個方面,結(jié)合文章內(nèi)容和社會現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶。?分)

        參考答案:

        12.(1)答D給3分,答B(yǎng)給2分,答E給1分;答A、C不給分。(A.“通過數(shù)字視頻的傳輸和通信”與原文明顯不符;C.對作者感動的原因理解錯誤;E.不太全面。)

        (2)①為工作中受到了蓋茨很多幫助和有益影響而心存感激;②為蓋茨退休后自己不能與之共事受益而難舍;③為蓋茨退休后能全身心地致力公益事業(yè)回饋社會而感到高興。(6分;答一點2分意思對即可)

        (3)①謙虛好學(xué),善于思考,對不熟悉的領(lǐng)域充滿好奇。②有開闊的文化視野和眼光,渴望了解并能尊重不同的文化。③看問題很深刻,思路清晰,能很快抓住問題核心,把復(fù)雜的問題簡單化。④親切平和的人格魅力。⑤對于名位財富淡泊的態(tài)度,對慈善事業(yè)的熱心。⑥對夢想不斷追求的精神。(6分;答出1點給1分,意思對即可)

        (4)[示例]

        觀點一:每個人都應(yīng)該有夢想并為之努力。要點:①人要有夢想,并須為之不懈努力。有了夢想但不肯努力,只幻想著一步登天,也很難實現(xiàn)自己夢想。②最高的夢想不僅僅是實現(xiàn)自己的人生價值,還應(yīng)上升到造福社會、造福人類的高度。

        觀點二:人對于財富要有一個明智的態(tài)度。要點:①財富對于個人幸福和社會和諧都是必需的,但人獲取財富要通過個人努力和正當?shù)氖侄。②人可以追求財富、?chuàng)造財富,但不應(yīng)迷戀財富,即取之社會用之社會。

        觀點三:人要有社會責任心并懂得回饋。要點:①做人要有社會責任感,要超越小我的狹隘,為社會做貢獻。②回饋不是簡單的施舍和捐贈,而是一項需要激情投入的事業(yè)。

        (8分;觀點正確2分;闡述看法6分,其中每個要點3分,要求適當聯(lián)系文本內(nèi)容和社會實際,如只有要點而沒有聯(lián)系文本內(nèi)容和社會實際扣1分。)


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