選擇閱讀短文答案篇一：六年級語文閱讀題總復習精選(含答案)

小學語文閱讀題精選50篇（含答案）

《母愛是一根穿針線》【001】

母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。

她決定給兒子釘一下。∥

兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親!

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。

她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。

再試……

可線仍未穿進針眼里�！�

（兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的"孔"，可她還是不甘心放棄。）

兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。

媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。∥

兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單�！�

1、題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作 （ ），你把母愛比作（ ）。（2分）

2、把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。(1分)

3、文中省略號的用法是：________________________。（2分）

4、句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？（3分）

____________________________________________________________。

5、說說"母親美麗的夢"是什么？

（3分）

_________________________________________________________。

6、短文是按（ ）的順序寫的。（2分）

7、短文已用"‖"分成了四段，請歸納第三段段意。(2分)

________________________________________________________。

參考答案：

1、穿針線；

2、自豪；

3、解釋說明；

4、表示重復的次數；

5、教會兒子獨立生活的能力。

6、事情發(fā)展；

7、兒子和母親心靈的溝通。

《巡道工的故事》【002】

暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。

“嗚------”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因為爸爸曾經給我講過巡道工的故事-------

有一次，爸爸坐火車到遠方去出差，在一個漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個前不著村后不著店的地方停下來。

人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。

后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴重的后果……

“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。

列車呼嘯著向遠方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠了遠了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現在我的眼前，留在我的腦際……

⒈ 從短文中找出兩個比喻句寫在橫線上，并說明把什么比作什么（3分）

⒉ 在文中用“-----”畫出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫說明了什么？（2分） ⒊ 寫出這篇短文中各段的小標題：①② ③ （3分）

4 、本文哪些方面的內容是主要的，哪些方面的內容是次要的？為什么要這樣寫？（2分）

5 體會“爸爸”說的話的意思，并寫出話的含意。（2分）

參考答案：

⒈①身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）

②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。（把上身比作紫銅） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的�！闭f明了巡道工工作的艱辛。

⒊①堅守崗位 ②認真負責 ③美好印象

⒋回憶詳寫，乘火車和聯想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質，而且文章主次分明，詳略得當。

⒌盡職盡責，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神。

《錢被刮跑以后》【003】

1月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶�。　宾畷r間整個路口喧騰起來。

這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了�！蔽冶鞠氚参坷先藥拙�，可說什么好呢？

沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。

人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。看得出老人有點情面難卻，用微顫的雙手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，還

是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說 不對 老人的話還沒說完 一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了 誰還沒把錢送來 老人忙接著說：“不是少了，是多了。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的�！比藗儾唤獾貙σ曋�。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺?搶錢?了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺�！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

我沉重的心情一下子變得輕松了。

⒈給下列加點的字選擇正確的讀音。（1分）

趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微顫 (chàn zhàn)

⒉給文中沒有標點的地方加上標點。（2分）

⒊聯系上下文，解釋下列詞語。（4分）

⑴突如其來：

⑵喜出望外：

⑶不約而同：

⑷自言自語：

⒋文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（2分）

⒌文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（2分）

⒍文章是按 順序寫的。（1分）給前四個自然段各加一個小標題。（2分）

① ② ③ ④

⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2）

參考答案：

⒈liè sàn chàn

⒉ ：“……”，：“？”

⒊（基本符合詞意即可）

⑴突如其來：突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

⑶不約而同：約，相約。事先沒有約定而相互一致。

⑷自言自語：自己一個人低聲嘀咕。

⒋“搶錢”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。

⒌由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔心錢被風刮走或被過路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當今社會人們拾金不昧的高尚風格，所以“我”的心情一下子變得輕松了。

⒍文章是按照事情的發(fā)展順序寫的。

掉錢——搶錢——交錢——數錢

⒎（略）

《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》【004】

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲�，幷�的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。

⒈ 在括號里填上恰當的修飾詞語。（3分）

（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交響曲

（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨畫

⒉ 根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（4分）

⑴ 不愿意顯得比別人差。（ ）

⑵ 饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（ ）

⑶ 指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（ ）

⑷ 一眼望不到邊。形容十分遼闊。（ ）

⒊ 按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）

比喻句：

擬人句：

排比句：

⒋ 縮寫下面的句子。（1分）

柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。

⒌作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？（2分）

⒍ 作者在文中表達了一種什么樣的感情？（2分）

參考答案：

⒈（柔和）的月光 （碧綠）的翡翠 （絕無倫比）的交響曲

（空曠）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美麗）的水墨畫

⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶載歌載舞 ⑷一望無際

⒊（略）

⒋田野是翡翠。

⒌詳見第5自然段。

⒍表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。

《母愛是一根穿針線》【005】

⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。

⑵她決定給兒子釘一下。

⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。

⑷屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。

⑸可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。

⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

⑺……還是失敗。

⑻再試……

⑼線仍未穿進針眼里。

⑽兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。

⑾兒子的眼睛熱了……

⑿“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。

⒀兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

1、請你從文中找出不少于四個成語（2分）

2、第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，然后推好抽屜�！焙貌缓茫空垙谋磉_效果上進行分析。（3分）

。

3、第⑽段中劃線句子中引號的作用是 ，在這個句子里“孔”的準確含義是 。（3分）

4、第⑿段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話？（4分）

。 5、文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。”在現實生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結合你的生活體驗仿照下面的句式再寫一句話。（5分）

母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵； 。

參考答案：

1、行云流水、文思泉涌、朝夕相處、沒完沒了

2、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。改換后的句子語言比較平淡，無法從細節(jié)上體現母親對兒子的關懷備至。

3、特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機會”，“母子間情感交流的空間”等也可。

4、①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。

5、略

《露珠贊》【006】

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風險給人類，而對人

選擇閱讀短文答案篇二：四年級課外閱讀練習精選30題(答案)

閱讀短文，按要求作答。

（一）

雨越下越大，本來我要到同學家去學習，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都濺在身上了。?我沒理會，卻好像發(fā)現了什么奇妙的東西：?爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個小窩？?爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：?爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的。??是嗎？?爸爸故意驚奇地問：?雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來？?爸爸這一問，我也愣住了。

爸爸見我答不出，就走過來笑著說：?這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總滴到一個地方，漸漸地就打出小窩來了。?接著，爸爸又說，?無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的。?‖

聽了爸爸的話，我心里想：?要永遠記住‘滴水穿石’的啟發(fā)。?‖

1、用“‖”給文章分段。

2、給本文命一個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。

3、“我”發(fā)現了什么美妙的東西？（用“）

4、用“————”標出有關的句子，來說明這篇文章告訴我們的道理。

5、聯系這篇文章回答：

⑴爸爸為什么要“故意”地發(fā)問？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？

_____

（二）

家鄉(xiāng)的小河（10分）

在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了?曲項向天歌??紅掌撥輕波?的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。

傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

里一動不動。 清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

作業(yè)： 1．用“～～～～～”劃出文中的一個比喻句。（1分） 2．用“——”劃出文中的一個似人句，并用"△△△"圈出看出是擬人句的詞。 3．用"‖"給課文分段，并用簡潔、完整、準確的語句概括第二段段意。 4．判斷，對的在（ ）里打“√” 短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河的喜愛。（ ）

短文反映了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。（ ）

短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（√）

短文是按先概括寫再具體寫的結構來寫的。（ ）

短文是按先具體寫再概括寫的結構來寫的。（ ）

短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。（√）

（三）

特 殊 的 墻 （14分）

暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛扔下去，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑．．．．

起了一道人墻。

墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？

面對這堵?墻?，我愕然了。這是一堵不平凡的?墻?，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。

今天的社會上，不是還有一些人也在筑?墻?嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵?墻?里取得暫時的歡樂，但這堵?墻?遲早是要倒塌的。

面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門……

1、用課文中加點的詞語造句。（2分）

2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現在哪里？（4分）

_____

_____________________________________________

4、你認為作者跑出家門干什么去了？（2分）

_______

（四）

________（20分）

春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。

竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期 旺期 中期）�？蛇@時，常常因為土壤比較（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

1、從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。（2分）

①竹 ②竹筍 ③竹林 ④竹器

2、把短文中兩處括號里不恰當的詞語劃去。（2分）

3、給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。這些字___申____由___

__甲_____目_____旦_____舊_____（4分）

4、“藏”字用音序查字法應查字母__Z__，用部首查字法先查_______部，再查___畫。（3分）

5、第二自然段的第一個句子是一個（ B ）。（2分）

A．疑問句 B．設問句 C．反問句

6、能讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內。（3分）

（ ③ ）一夜之間能長一、二尺，（ ②）不到一年能長成（①）

①竹林 ②新竹 ③春筍

7、這篇短文介紹竹的用途的順序是（ 竿）→（梢 ）→（ 葉 ）（3分）

梢 竿葉

8、本文主要寫了竹（ B），贊揚了竹（ D ）。（4分）

A．成材迅速 B．無私奉獻 C．用途廣泛 D．默默無聞

（五）

《 漓江 》（30分）

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的

游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

1、寫出下列詞語的反義詞。（6分）

沉睡—（蘇醒） 安靜—（吵鬧） 豐收—（減產）

2、讀短文，補充詞語。（6分）

色彩（ 斑斕）顏色（ 各異） 熱鬧（ 非凡）

生機（ 勃勃 ） 美不（ 勝收 ） 豐碩（ 誘人）

3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分）

比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山

擬人句：春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！

4、短文的第1自然段與下文的關系是_____引出下文____。（2分）

5、短文按___季節(jié)變化___順序描寫了漓江的景色。（2分）

6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。（8分）

春天：_______生機勃勃________夏天：________熱鬧非凡_________

秋天：_________豐碩誘人________冬天：______清秀、雋美__________

7、讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？）（4分）

__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特點，景色迷人________

（六）

《一流風景勝地－－漓江》（20分）

桂林漓江風景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以?山青、水秀、洞奇、石美?四絕聞名中外。

漓江風景區(qū)是舉世公認的世界第一流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位臵，不斷變化。

漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。

1. 給下面的字選擇恰當的意思，在上面畫“√”。（4分）

猶如：（1）如同√（2）還

陶醉：（1）喝酒過多神志不清。（2）沉迷，過分地愛好�！�

2. 根據意思在文中找出相應的詞語，填入括號。（4分）

（1）全世界一致認為。（舉世公認）

（2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。（ 目不暇接 ）

3. 用“ ———— ”畫出描寫水中倒影的語句。（3分）

4. 細讀短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四絕聞名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指_峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊；山光水色之變化。

5. 給短文的主要內容選擇正確答案，在后面畫“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美麗景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的“四絕”。（ ）

（3）描述了桂林漓江風景區(qū)的奇麗景色。（√ ）

（七）

《莫干山的蟬鳴》（19分）

到莫干山避（bì pì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。

晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒?吱啦?一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng） 著這?吱啦啦、吱啦啦?的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（fá fán） 味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，?嘰哩喳、嘰哩喳?；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛臵身于音樂大廳的陶醉來。 突然——又是一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。

真奇怪……

1、我會給文中括號內選擇正確的讀音。 （4分）

2、找出第2自然段中的兩對反義詞。 （4分）

（ 粗聽 ）——（ 細品 ） （一成不變）——（ 五花八門 ）

3、是什么現象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用“”劃出描寫這一特點的句子。 （3分）

4、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關句子。 （4分）

5、把第3自然段劃橫線的那個長句，把它縮寫成“誰干什么”的短句。（4分）

______________蟬兒閉了嘴____________________

選擇閱讀短文答案篇三：莫言精選閱讀及答案

莫言篇：

（一）個人成就

莫言，原名管謨業(yè)，1955年2月17日生，祖籍山東高密，是第一個獲得諾貝爾文學獎

的中國籍作家。他自1980年代以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復

雜情感，被歸類為“尋根文學”作家。2000年，莫言的《紅高粱》入選《亞洲周刊》評選

的“20世紀中文小說100強”。2005年《檀香刑》全票入圍茅盾文學獎初選。2011年莫言

榮獲茅盾文學獎。2012年莫言獲得諾貝爾文學獎。12月6日，莫言獲頒授澳門大學榮譽文

學博士學位。2013年10月30日，中國首家培養(yǎng)網絡文學原創(chuàng)作者的公益性大學“網絡文

學大學”開學，莫言擔任該校的名譽校長。據不完全統計，莫言的作品目前至少已經被翻譯

成40種語言。

（二）作文素材：莫言母親的八個教子故事

一

我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，

失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我

的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我

的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。

母親教會了兒子什么是大愛和親情。

二

我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥

穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一個耳光，

她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流

血，坐在地上，臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個

白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜的對我說：

“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人�！�

母親教會了兒子什么是寬容和理解。

三

我記得最深刻的一件事，是一個中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有

一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，

他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”

我氣急敗壞的說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯

干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人

碗里。

母親教會了兒子什么是憐憫和同情。

四

我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。

算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，

只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉�！�

母親教會了兒子什么是誠實和恥辱。

五

我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看

不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞

動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不

到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到

母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很

不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活

著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”

母親教會了兒子什么是堅強和不屈。

六

我生來相貌丑陋，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。

我回家痛哭，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而

且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。”后來我進入城市，有一些很有文化的

人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。

母親教會了兒子什么是人生和處世。

七

我母親不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經常吃了上頓沒下頓。但只要

我對她提出買書買文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只

要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。

有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為

此，母親批評了我，晚上當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人

聽來的故事復述給她聽，起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌，不務正

業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復述的故事漸漸的吸引了她，以后每逢集日她便不

再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會

把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。

母親教會了兒子什么是學習和生活。

八

我在故鄉(xiāng)生活了二十一年，期間離家最遠的是乘火車去了一次青島，還差點迷失在木材廠

的巨大木材之間，以至于我母親問我去青島看到了什么風景時，我沮喪地告訴她：什么都沒

看到，只看到了一堆堆的木頭。但也就是這次青島之行，使我產生了想離開故鄉(xiāng)到外邊去看

世界的強烈愿望。

1976年2月，我應征入伍，背著我母親賣掉結婚時的首飾幫我購買的四本《中國通史簡

編》，走出了高密東北鄉(xiāng)這個既讓我愛又讓我恨的地方，開始了我人生的重要時期。

母親教會了兒子什么是夢想和志遠。

（三）人物評價

1、中國作家終于走進了諾獎行列，我覺得這不僅是莫言的榮耀，更是整個中國文學的榮耀，

必將對中國文壇產生持久而廣泛的影響。莫言是位非常優(yōu)秀的作家，他的獨特思維、藝術個

性，都已在中國文壇乃至世界文學產生了廣泛的影響，他摘取諾貝爾文學獎可謂實至名歸。

（陳忠實評）[21]

2、很多人說他受馬爾克斯的影響，我覺得他是形似神異。他作品中博雜的敘事傳統，不是

移植過來的，而是他從民間土壤中自然生長出來的，閻連科和陳忠實也是這種接地氣的作家。

（張大春評）[22]

3、莫言是一個非常有才華的作家，而且這才華是很早就被大家認可了。在我印象中，莫言

很刻苦努力，是一個非常純粹的人。莫言對于小說的專注是非常絕對的。我跟莫言是當年魯

迅文學院作家班的同班同學。當時一家雜志請他寫一篇雜文，他說“除了小說我什么也不會

寫”。后來雜志社找到我，我就寫了（笑）。說明他是十分單純和純粹地在寫小說，這個獎

項，他當之無愧。（嚴歌苓評）[24]

莫言是漢語寫作群體輝煌星辰中最明亮的一顆，是一個深通藝術辯證法的文化魔術師，是一

個將漢語的文學魔力發(fā)揮到更高境界的語言魔術師。莫言在漢語文學面臨艱難境地的關鍵時

刻，以自己的探索和成就，向世界、也向漢語文學自身，證明了漢語文學的發(fā)展前景和遠大

前程。

（四）美文精讀

1、講故事的人 莫言

①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老

人一毛錢。算完錢我就去了學校。A當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。

母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”

②我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了

困境，看不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短

見。每當我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了

地。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。B有一次找遍

了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草

從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，

她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的�！�

③有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的

活兒。為此，母親批評了我，晚上當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把

白天從說書人聽來的故事復述給她聽，起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是

油嘴滑舌，不務正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復述的故事漸漸地吸引了她，

以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向

她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。

④很快的，我就不滿足復述說書人講的故事了，我在復述的過程中不斷地添油加醋，

我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結局。我的聽眾也不僅僅是

我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事

后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個

什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”

⑤我理解母親的擔憂，因為在村子里，一個貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時候還

會給自己和家庭帶來麻煩。我在小說《�！防锼鶎懙哪莻�因為話多被村子里厭惡的孩子，

就有我童年時的影子。我母親經常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大

方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的

危險，但我說的故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。

⑥俗話說“江山易改、本性難移”，盡管我有父母親的諄諄教導，但我并沒有改掉

我喜歡說話的天性，這使得我的名字“莫言”，很像對自己的諷刺。

1．選文回憶了成長中作者與母親的哪三個故事？從中看出母親是個怎樣的人？（8分）

母親形象：

2.文中畫線的A、B兩處句子分別描寫了母親和“我”的流淚，請分析其原因及表達的感情。

（4分）

A處原因及表達的感情：B處原因及表達的感情：

3．選文③、④段中，母親對“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請寫出能夠體現母親態(tài)度變化過程

的關鍵詞語。（3分）

（ ） → （） →

（）

4.有人認為莫言是因為“會講故事”而成為著名的作家，進而獲得諾貝爾文學獎。請結合選

文有關內容談一談，莫言會講故事能力的形成，對你學習語文的啟發(fā)。（5分）

2、大 風 莫言

我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到

了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都擊那兒割草，我爺爺的鐮刀磨得快 ，

割草技 術 高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。

最早跟爺爺去荒草甸子剖草，是剛過了七歲生日不久的 一天。堤頂是一條灰白的

小路， 路的兩邊長滿野 草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。

爺爺的步子輕悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，

刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實的谷子尾巴，都在霧中時隱時現。河堤

上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對我打著招呼。

田野里根寂靜，爺爺漫不經心地哼起歌子來： 一匹馬踏破了鐵 甲連環(huán) 一桿槍殺

敗了天下好漢 一碗酒消解了三代的冤情 一文錢難住了蓋世的英雄??

坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長大

了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。

他帶著我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，

我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來�！翱次以趺锤睢！睜敔斒痉督o我看。他并不

認真教我，比畫了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節(jié)奏。我

試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。

不知何時，無上布滿了大塊的黑云。

我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑

云就把太陽 完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼�；仡^ 看

爺爺，爺爺的臉木木的，一點表情也沒有。

河堤下的莊稼葉子忽然動了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒

有聲音。很高很遠的地方 似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻

的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。

在我們的前方，出現了一個黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱 飛速旋轉著，向我們

逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

“爺爺，那是什幺々”

“風�！�

爺爺淡波地說，“使勁拉車吧，孩子�！闭f著，他彎下了腰。

我們鉆進了風里，聽不到什么聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜

嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。

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