清平樂(lè)村居短文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
清平樂(lè)村居短文篇一:《清平樂(lè) 村居》賞析及答案
清平樂(lè)·村居
辛棄疾
1. 表現(xiàn)了一對(duì)農(nóng)村老年夫妻和諧,溫暖,愜意生活的句子是______________________。
2. 詞中說(shuō)“最喜小兒無(wú)賴(lài)”,“無(wú)賴(lài)”應(yīng)如何理解?
答:
3. 這首詞用_______手法勾畫(huà)了一家五口人_____________的生活,流露了作者_(dá)__________。 (以下是09年瀘州中考題)
4. 詞的下片中“臥”字可謂一字千金,試簡(jiǎn)析其妙在何處。
5. 全詞充滿了一種什么樣的生活情趣?表達(dá)了詞人怎樣感情?
答案:
1. 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼
2. 貶義褒用,是“頑皮,淘氣”之意,表現(xiàn)了小兒幼小天真,調(diào)皮可愛(ài)。
3. 對(duì)田園生活的欣賞。
4. “臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤(pán)托出,躍然紙上。
5. 全詞充滿了和諧閑適,其樂(lè)融融的農(nóng)村生活情趣;表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂(lè)、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)贊賞之情。
清平樂(lè)村居短文篇二:把古詞《清平樂(lè)‘村居’》寫(xiě)成短文(楊浪云)
把古詞《清平樂(lè)‘村居’》改成短文
指導(dǎo)老師:楊秀祿寫(xiě)作:楊浪云
在宋朝時(shí)期,有一個(gè)著名的詞人名叫“辛棄疾”。他閑著沒(méi)事游山玩水,探親訪友。
有一天,火辣的陽(yáng)光照著大地,他獨(dú)自一人穿過(guò)茂密的樹(shù)林,來(lái)到一個(gè)偏僻而又清新秀麗的小小山村,山還水繞,連綿起伏。離他不遠(yuǎn)幽深深的竹林,隱隱約約的看到有一家小小的茅草屋,房子又低又小。屋里坐著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,正在吃飯,飲酒,老翁的手里還拿著一杯酒,帶著一點(diǎn)酒意,用吳地的口音與老伴談?wù)撝。只?tīng)老翁說(shuō):“現(xiàn)在我們豐衣食足,老年人就不用干活了”。那老婦笑了笑“是啊,我們有三個(gè)兒子,老大、老二很勤勞,很孝順,你看老三那么乖巧、懂事、可愛(ài)。”透著窗戶,望了望屋外的三個(gè)兒(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:清平樂(lè)村居短文)子。
在草屋外的東邊豆地里,大兒子帶著一頂草帽,在烈日炎炎之下,他身為長(zhǎng)子,依然扛起鋤頭,為豆苗除草。干累了,把衣服脫下來(lái),放在一邊,渾身被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。二兒子他不像大兒子那樣,因?yàn)樗昙o(jì)不大,可他也沒(méi)閑著,就在屋邊的一棵樹(shù)下,正在編織雞籠,他身旁還有幾只雞等著籠子呢?可三兒子最小,他一會(huì)兒下到一條清澈見(jiàn)底的小溪,逗逗水里的小魚(yú),一會(huì)兒橫臥在溪邊,又剝著蓮蓬,那調(diào)皮的樣子,無(wú)憂無(wú)慮,天真活潑,十分惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)多么優(yōu)美的山村,真像世外桃源。一個(gè)多么和睦美滿的家庭,如此的幸福!
苗蘭小學(xué)五年級(jí)
3013年4月5日
清平樂(lè)村居短文篇三:改寫(xiě)《清平樂(lè) 村居》作文
改寫(xiě)《清平樂(lè) 村居》作文
改寫(xiě)《清平樂(lè) 村居》
清晨,金燦燦的太陽(yáng)炙烤著大地,碧綠的小草,還有那美麗婀娜的花朵爭(zhēng)奇斗艷.清請(qǐng)的湖水里美麗漂亮的荷花散發(fā)著陣陣誘人的清香.高大無(wú)比的白楊樹(shù)和整整齊齊的籬笆墻和那矮小的草屋,構(gòu)成了風(fēng)光旖旎的江南村居圖.【古詩(shī)改寫(xiě),通常是環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭,注意詞匯和修辭的運(yùn)用,營(yíng)造一種氛圍,把讀者帶入詩(shī)詞的意境中來(lái)。】
忽然,茅草屋里出現(xiàn)了兩位老人,那兩位老人好象八十多歲了,身體硬朗神采奕奕,披著那薄薄的坎肩兒,額頭爬滿了深深的皺紋.他們看著大兒子和二兒子都在干活,心里美滋滋的。鶴發(fā)童顏的老爺爺攙扶著白發(fā)蒼蒼的老奶奶,邊走邊說(shuō):“今天的天氣可真好!”老奶奶的臉上掛著慈祥的微笑!纠斫庠(shī)詞內(nèi)容,充分發(fā)揮想象,把文章內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí)飽滿。這方面以后要加強(qiáng),懂了嗎孩子?】大兒子身體強(qiáng)壯,也就二十多歲,正在綠茸茸的溪邊揮汗如雨地鋤草;心靈手巧的二兒子戴著草帽,正坐在自家干干凈凈的小院落里,認(rèn)認(rèn)真真地編著雞籠;顫娍蓯(ài)的小雞,有的低頭吃米,有的玩鬧嬉戲,還有的扇動(dòng)著翅膀在院子里瘋鬧,“咯咯咯”的叫聲不絕于耳!倔w會(huì)揣摩文章技巧,牢牢記住善于運(yùn)用是作文的第一個(gè)老師,那么豐富的想象絕對(duì)是作文的第二個(gè)老師,孩子記。汉梦恼虏荒軟](méi)有想象,它是藝術(shù)的翅膀。要不《西游記》幾百年來(lái)為什么那么受歡迎,體會(huì)一下老師增加的部分!款B皮可愛(ài)的小兒子正趴在綠茸茸的小溪邊。他看上去五、六歲的樣子,胖墩墩的身材,穿著一件嶄新的大紅色的布兜兜,上面還繡著亭亭玉立的荷花,一張小團(tuán)臉星眸閃亮的雙眼,兩只小腳勾在一起輕輕地晃動(dòng)著,此時(shí)他伸出白如蓮藕的小手美滋滋地剝著蓮子吃呢!救宋镄は衩鑼(xiě)要細(xì)致:抓住年齡、身材、穿戴、長(zhǎng)相、舉止、習(xí)慣等。好文章的另一個(gè)特征是要注意描寫(xiě),沒(méi)有描寫(xiě)的文章就顯得空洞枯燥,記住了嗎?】 這是多美的江南水鄉(xiāng)村居圖!【卒章顯志結(jié)尾!
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