短文奇跡雨果
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
短文奇跡雨果篇一：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期中試卷
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期中試卷
（適用范圍：第一至四單元）
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們一定有很多的收獲，很多的感悟�，F(xiàn)在就請(qǐng)你們回顧一下所學(xué)過(guò)的知識(shí)，展示才華，在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧！千萬(wàn)記得使用圓珠筆或水筆，書(shū)寫端正、整潔，不使用修正液、涂改帶哦！
一、看拼音寫詞語(yǔ)。 （ 5分）
zhī chēng shū lǐlínɡ hún gào jia xiǎo xīn yìyì
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“∨” 。（6分）
眼瞼（liǎn jiǎn） 眷（quàn juàn）戀 干涸（h? k?） ．．．
苔蘚(xiān xiǎn)勉強(qiáng)（qiǎng qiáng） 抉（ji? ju?）擇 ．．．
三、用“√”選擇括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）
1、我（哀 衷 衰）心感謝大家對(duì)我的幫助。
2、哈（蜜 秘 密）瓜不（象 向 像）西瓜那樣（驕 嬌 矯）貴。
3、小欣每天寫完一（遍 篇 編）作文，總要認(rèn)真地看幾（遍 篇 編）。
四、我會(huì)選詞填空。（6分）
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開(kāi)始（ ）地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。
五、下列說(shuō)法正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（5分）
1、“肺”用部首查字法，先查部首“月”，再查5畫(huà)。 （ ）
2、《竊讀記》的作者是林海音，課文主要寫了作者小時(shí)候讀書(shū)的經(jīng)歷。（ ）
3、“松鼠面容清秀”是比喻句。（ ）
4、灰塵對(duì)人類是有害的，我們要想辦法消除一切灰塵。（ ）
5、人與動(dòng)物、人與自然是可以和諧共處的。 （ ）
六、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）
1、小明家的房子小得只有書(shū)桌那么大。 （）
2、小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 （）
3、我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？（）
4、書(shū)，被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（）
5、他的觀點(diǎn)對(duì)嗎？不對(duì)。 （）
七、我會(huì)按要求完成下面各題。（5分）
1.我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（修改病句）
_____________________________________________________________________
2.目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。）
_____________________________________________________________________
3. 通往廣場(chǎng)的路不止一條。（改為反問(wèn)句）
_____________________________________________________________________
4. 這花象征著身在異國(guó)的華僑老人的一顆眷戀祖國(guó)的心。（縮句）
_____________________________________________________________________
5、老師對(duì)小紅說(shuō)：“你放學(xué)留下來(lái)，我要給你補(bǔ)一補(bǔ)課。”（改為轉(zhuǎn)述句）
_____________________________________________________________________
八、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（8分）
1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他：_____________________，_____________________；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：______________________，__________________________。
2、我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句是：_______________________________
3、一個(gè)人要守信用，可以用《論語(yǔ)》中的“________________，______________” 當(dāng)作座右銘。
4、我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)名言警句是：_________________________________
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10+14）
（一）釣魚(yú)的啟示(片斷)
轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮（jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似(sì shì)的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。
1、請(qǐng)用“√”選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
2、與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”指的是________________________________
如：____________________________________________________（2分）
3、 “沮喪“是什么意思？當(dāng)年那個(gè)孩子為什么沮喪？(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、反復(fù)讀父親告誡我的話，聯(lián)系生活實(shí)際回答：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，為什么實(shí)踐起來(lái)卻很難?(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）奇跡
法國(guó)著名作家雨果才華出眾。20歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)�？墒�，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。
看見(jiàn)雨果發(fā)青的臉色□沉重的喘息□人們（愛(ài)惜 惋惜）萬(wàn)分地說(shuō)□□唉□ 這顆巨星將墜落了□□雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山??“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果的身體慢慢好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品，直（至 致）晚年，仍創(chuàng)作不懈。60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著；80歲那年，寫成了戲劇《篤樂(lè)克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。
看見(jiàn)雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不已：“這真是個(gè)奇跡！”
奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！
1、請(qǐng)把文中括號(hào)內(nèi)不正確的字、詞劃去。（2分）
2、請(qǐng)?jiān)诘诙慰崭裉廃c(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3、聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目“奇跡”的理解。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、認(rèn)真讀一讀，你能提出一個(gè)比較有價(jià)值的問(wèn)題嗎？再試著回答。(4分)
問(wèn)題：________________________________________________________________
回答：________________________________________________________________
5、讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)？（2分）
_____________________________________________________________________
十、習(xí)作天地。（30分）
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫一寫在成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某一個(gè)生活道理，題目自擬。
附參考答案：
二、jiǎn juàn h?xiǎnqiǎng ju?
三、1、衷 2、密 像 嬌 3、篇 遍
四、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同
五、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√
六、1、夸張 2、擬人 3、反問(wèn) 4、比喻 5、設(shè)問(wèn)
七、1、去掉“不好的”。 2、略 3、通往廣場(chǎng)的路難道只有一條？
4、花象征著心。 5、老師叫小紅放學(xué)留下來(lái)，他要給小紅補(bǔ)一補(bǔ)課。
九、(一)1、jǔsì 2、吸引人的，讓人動(dòng)心的事物，如：金錢、地位、榮譽(yù)等。3、“沮喪”是灰心、失望的意思。因?yàn)楦赣H讓我放掉“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)” 。
4、為了實(shí)踐道德，就要放掉到手的魚(yú)，就得放棄個(gè)人利益，所以說(shuō)實(shí)踐起來(lái)很難。
（二）1、 愛(ài)惜致 2、 ， ， ： “ ！ 。 ”
3、人們認(rèn)為雨果心臟病惡性發(fā)作后活不了多久了，但是雨果卻勇敢地活了下來(lái)并寫出了大量的文學(xué)作品。這一切在常人眼里看來(lái)是奇跡，雨果卻創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
4、問(wèn)題：例：這篇短文反映了雨果怎樣的精神？
回答：這篇短文反映了雨果不畏困難、勇于同病魔作斗爭(zhēng)的精神。
5、只要堅(jiān)持不懈，任何困難都能克服。
短文奇跡雨果篇二：四年級(jí)語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁（jīn jīn)加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上的人已經(jīng)稀少了。
我低著頭向前跑著。突然我把一個(gè)人撞(zhuàng chuàng)了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻。"對(duì)不起，對(duì)不起！"我忙道歉。"噢噢，不要緊。"
在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦削(xuē xiāo)的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個(gè)盲人。我心里一陣內(nèi)疚。"大伯，我扶您回去吧！""謝謝你，小姑娘。"我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊小水道蓋板。我便嚷了起來(lái)："誰(shuí)把小水道蓋板拿開(kāi)了，也不放好。噢，大伯您走這邊，小心拌倒。"他邁了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)："一會(huì)兒還有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)被拌倒的。"
他終于摸到了那塊下水道蓋板，（小心翼翼小心謹(jǐn)慎）地把他蓋好。
然后，他站了起來(lái)，伸手到口袋摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他心靈的窗戶，看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血在沸騰。
雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著......
在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他--一個(gè)盲人，卻是我的引路人！
1、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~和音節(jié)劃掉。
2、"我"和盲人大伯發(fā)現(xiàn)下水道蓋板買放好后表現(xiàn)一樣嗎？用"--"畫(huà)出寫"我"的表現(xiàn)的句子，用""畫(huà)出寫盲人大伯表現(xiàn)的句子。
3、認(rèn)真讀讀最后一個(gè)自然段，聯(lián)系全文，寫出你對(duì)這段話的理解。
工作，工作，工作！
周總理是世界上最忙的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，為人民操碎了心。
總理一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至二十個(gè)小時(shí)以上。他處理完當(dāng)天的工作，臨睡前總是預(yù)先規(guī)定好起床的時(shí)間，要警衛(wèi)員按時(shí)叫醒他。這使警衛(wèi)員很為難，規(guī)定的時(shí)間到了，警衛(wèi)員來(lái)到總理臥室門口，聽(tīng)到總理香甜的鼾聲，腳步又縮了回去�？偫戆。绽砣f(wàn)機(jī)我們?cè)跄苋绦慕行涯�？多睡一�?huì)兒！三五分鐘也好�。�
有一次，總理連續(xù)工作了幾個(gè)晝夜，又聽(tīng)取了代表的匯報(bào)。當(dāng)時(shí)，他的病犯了，就站著，用椅背頂住腹部，耐心地聽(tīng)著。身邊的人幾次請(qǐng)總理坐下，總理低聲說(shuō)："我不能坐，一坐下會(huì)睡著的。"
怎樣才能叫總理休息呢？工作人員想了許多辦法，藏了他的眼睛或關(guān)掉電燈，但都無(wú)濟(jì)于事，大家只好聯(lián)名寫了一張意見(jiàn)書(shū)，貼在總理的門上。意見(jiàn)書(shū)開(kāi)頭是"周恩來(lái)同志，我們向您 提意見(jiàn)......"接著便要求他保重身體，并提出了補(bǔ)充建議�？偫砜戳丝匆庖�(jiàn)書(shū)，爽朗地笑了起來(lái)。他感謝同志們的關(guān)心，并在意見(jiàn)書(shū)上寫道："誠(chéng)懇接受，要看實(shí)踐。"
怎樣實(shí)踐我們的好總理向來(lái)尊重群眾意見(jiàn)但在休息問(wèn)題上實(shí)踐得并不好他常說(shuō)老了要用有生之年為人民多做工作
工作工作工作敬愛(ài)的周總理無(wú)私地貢獻(xiàn)了自己的一生。
1、在短文中的 內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
日理萬(wàn)機(jī)：
無(wú)濟(jì)于事：
3、"總理啊，您日理萬(wàn)機(jī)我們?cè)跄苋绦慕行涯?quot;改成"總理啊，您日理萬(wàn)機(jī)我們不能忍心叫
醒您。"好嗎？為什么？
4、讀了短文，總理又給你留下怎樣的印象？
可愛(ài)的祖國(guó)
朋友，中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎？我想你們有和我一樣的見(jiàn)解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)的。以氣候言，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好象我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩子們的偎依。以國(guó)土而言，中國(guó)地球廣大，縱橫數(shù)萬(wàn)千里，好象我們的母親身體魁梧，胸寬背闊。中國(guó)許多有名的崇山大嶺，長(zhǎng)江巨河，地底蘊(yùn)藏著未開(kāi)發(fā)的寶藏也是無(wú)限的，用以養(yǎng)育她的數(shù)萬(wàn)萬(wàn)孩兒。
1、選擇題，把正確答案的序號(hào)填雜括號(hào)里。
短文中的"蘊(yùn)藏"的"藏"的正確讀音應(yīng)該是（ ）
a 、záng b 、zàng c、 cáng
2、作者從幾個(gè)方面，說(shuō)明祖國(guó)是蠻可愛(ài)的。
3、對(duì)短文的最后一句話，你有什么想法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
春筍
我愛(ài)竹山，我愛(ài)竹林，我更愛(ài)竹山的春色，更愛(ài)竹林的后代--春筍。
春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕拂琴弦，像春蠶食桑葉，嘀嗒--嘀嗒--小水珠掉落地上，滲進(jìn)土里了。地上的竹芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。
嗬，一夜之間，又有無(wú)數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一個(gè)個(gè)像光錐似的。 啊，春筍長(zhǎng)得多么頑強(qiáng)�。〈豪滓粍�(dòng)就破土而出，沖破地皮蹦出來(lái)，頂開(kāi)沙礫冒出來(lái)，穿過(guò)石縫鉆出來(lái)......別看他們嫩生生的，渾身可充滿力量，比鋼釬更堅(jiān)強(qiáng)，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住他們向上長(zhǎng)的生機(jī)。
啊，春筍長(zhǎng)得多歡暢��！迎著陽(yáng)光，吸著雨露，一個(gè)勁地拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，又一節(jié)......你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)著向上。
長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧！高高的藍(lán)天多廣闊，看誰(shuí)快快長(zhǎng)成材，比誰(shuí)早日做貢獻(xiàn)。
1、從第二自然段里，用"--"畫(huà)出作者看到的事物，用""畫(huà)出作者聽(tīng)到的事物。
2、本文主要講了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
缺陷者捧出的花束
世界著名的音樂(lè)家貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂(lè)隊(duì)在演奏沒(méi)，自己卻沒(méi)有聽(tīng)到什么。聽(tīng)眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他卻不知道，到了同伴向他示意的時(shí)候，他才猛醒地向聽(tīng)眾致謝。然而，就是這么一位生理上如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽(tīng)不到普通音響的人，卻陸續(xù) 寫下了那么多大量美妙的樂(lè)章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵！像這樣的歷史軼事，今天我們追想起來(lái)仍是很感動(dòng)的。在一個(gè)音樂(lè)大廳里面，美妙的音樂(lè)四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個(gè)以全部生命活力舞動(dòng)著他的仙笛般的指揮棒的音樂(lè)家，自己卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有聽(tīng)到。
但是這位不幸的音樂(lè)大師，我想，他所感受的另一種幸福，恐怕又是當(dāng)時(shí)那音樂(lè)大廳里許許多多的人所沒(méi)法體驗(yàn)到的，這就是：不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)！
這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時(shí)�？梢砸�(jiàn)到嗎？
這些年來(lái)，我們聽(tīng)到有許多缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的高峰��！
有一位從事微細(xì)雕刻的象牙工藝師，他能夠在一粒米那樣大小的象牙粒上刻十八羅漢；在一粒芝麻那樣大小的象牙上刻岳飛的《滿江紅》，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了；他是青年時(shí)代右眼失明之后才從事這樣微細(xì)雕刻的研究的。他原來(lái)僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人不知道高明多少倍。這些缺陷者捧出來(lái)的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠
了。
讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！
讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來(lái)的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地體會(huì)"
勇氣"、"勞動(dòng)"、"創(chuàng)造"這些詞兒的偉大！
１、按查字典的要求天空。
"溢"字用部首查字法應(yīng)查（）補(bǔ)，再查除部首外的（ ）畫(huà)，"溢"字在字典中有兩種解釋：a：充滿而流出；b：過(guò)分。"音樂(lè)四溢"的"溢"在這里應(yīng)取第（ ）種解釋。 ２、把文中畫(huà)"--"的那句話，改成不用問(wèn)號(hào)的句子，使句子意思不變。
３、讀了這篇文章，你體會(huì)到了什么？用自己的話寫出來(lái)。
大雁的故事
一群大雁要飛到暖和的地方去過(guò)冬。它們整齊的隊(duì)伍像寫在天上的"人"字。
有一天，一只年輕的大雁突然離開(kāi)大隊(duì)，自己飛走了，他一邊飛一邊想：我為什么要排著隊(duì)呢？多不自由�。∷w呀，飛呀。漸漸地，他感到吃力了，身體越來(lái)越重了，這時(shí)，他才后悔不改、該離開(kāi)集體。
正在這時(shí)，一只年長(zhǎng)的大雁飛來(lái)接它。他奇怪地問(wèn)："為什么離開(kāi)了隊(duì)伍就飛不動(dòng)呢？"年長(zhǎng)的大雁和藹可親地告訴他 大家排隊(duì)飛行 把周圍空氣煽動(dòng)起一股向上和向前的氣流 借著這股氣流每只大雁飛起來(lái)都省一點(diǎn)力 年離開(kāi)了隊(duì)伍 沒(méi)法利用氣流幫忙 所以很快就累了
年輕的大雁明白了，他跟在年長(zhǎng)的大雁后面，去追趕隊(duì)伍。
１、給文章的第四自然段家上標(biāo)點(diǎn)。
２、讀了這篇短文，你懂得了什么？
換活兒
草棚里住著老黃牛、大青馬和小黑驢。多少年來(lái)，一直是牛耕田，拉馬車，驢磨面，各盡其職，干得不壞�？墒�，時(shí)間一久，它們就不滿自己的工作了。
一天晚上，老黃牛說(shuō)："我天天跟泥土大交道，真沒(méi)意思，馬老弟不錯(cuò)，整天拉著車兒到處跑，一路上游山觀景，多帶勁��！"
"你知道個(gè)啥！"大青馬不服氣地嚷道："我天天在外面跑呀跑呀，四之蹄子沒(méi)個(gè)停，身上一直流汗，實(shí)在累得很呀！我看驢小弟才好呢，干活連大門也不出，真夠舒服的。"
"可不是這樣，"小黑驢反駁道："我天天關(guān)在磨房里，眼睛遮起來(lái)，啥也看不見(jiàn)，以后一個(gè)勁圍著磨盤轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)個(gè)沒(méi)完，黃牛老哥才舒服呢，干活像散步一樣。"
"哞--拉車才好呢！"牛說(shuō)。
"磨面才好呢！"馬說(shuō)。
他們的嗓門一個(gè)高過(guò)一個(gè)，差點(diǎn)兒把草棚頂沖破。
"這樣吧！"老黃牛說(shuō)："干脆，咱們把活兒換一下吧！"
"這個(gè)注意好！"大青馬、小黑驢都表示贊成。
第二天，他們都高高興興地干起活來(lái)，老黃牛拉車、大青馬磨面，小黑驢耕田。
大家干了一天，到了晚上，老黃牛、大青馬、小黑驢就相互埋怨起來(lái)了。老黃牛懊喪地說(shuō)："別說(shuō)了，我真傻，怎么看上拉車這活兒，車子一上路便不停地跑，哪有功夫游山觀景！" 大青馬也垂頭喪氣地說(shuō)："別說(shuō)了，我原想磨面這活兒不錯(cuò)，誰(shuí)知道不用勁，磨不動(dòng)，勁用多了，磨盤也被拉塌了。"
小黑驢更為后悔，他說(shuō)："干耕田這活兒看著是慢慢悠悠的，但拉起來(lái)卻很重，我拼死也干不了這活兒，都是老牛哥不好，想出了換活兒這個(gè)壞主意。"
算啦誰(shuí)也不怪啦 這個(gè)主意是大家贊成的大青馬嘆口氣說(shuō)現(xiàn)在看來(lái)大家都覺(jué)得 還是各自干本分的活兒合適以后咱們誰(shuí)也不要再異想天開(kāi)啦
就這樣，它們把活兒又換回來(lái)，大家都安心干好自己的工作。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的讀音打上"√"
2、聯(lián)系上下文理解"各盡其職"的意思。
3、給短文倒數(shù)第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
4、讀了這篇短文，你明白了什么道理？
奇跡
法國(guó)著名作家雨果才華出眾他20歲開(kāi)始發(fā)表作品剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的小說(shuō) 巴黎圣母院以后又創(chuàng)作了一系列戲劇詩(shī)歌 小說(shuō)可是在當(dāng)他激情奔放的時(shí)候心臟病惡性發(fā)作了 那年他才40歲
看著雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬(wàn)分，說(shuō)："唉，這顆巨星將墜落了！"隨后發(fā)出沉重的嘆息。
雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉，每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山......"生命在于運(yùn)動(dòng)"，雨果的健康狀況慢慢地好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿去筆，寫出了大量文學(xué)作品，直到晚年，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，60歲時(shí)創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》，雨果逝世于1885年，活了84歲。
看見(jiàn)雨果得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不已："這真是個(gè)奇跡！"
奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！
1、把短文中的括號(hào)里不正確的音節(jié)畫(huà)掉。
2、給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。
3、讀了這篇短文，你有什么感想？用自己的話寫出來(lái)。
報(bào)童
"賣報(bào)、賣報(bào)......《烏魯木齊晚報(bào)》！"一個(gè)清脆的童音在崗降臨的暮色中顯得格外清新。寒風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時(shí)，她那紅紅的臉上變漾滿了笑容。
我不知是憐愛(ài)這個(gè)冷風(fēng)中的女孩還是被她那清脆的聲音所吸引，我掏出兩毛錢："小姑娘，給我一張。"她迅速的抽出一張報(bào)紙，恭敬的遞給我，又從小口袋里掏出零錢數(shù)著給我。這時(shí)公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，我剛邁步，小女孩連忙喊："阿姨！等一等......錢！"我想把那八分錢留給小女孩，就頭也沒(méi)回的地上了公共汽車。
我剛坐下，那清脆的聲音又響在我的身旁："阿姨，你的錢！"我吃了一驚，為了那八分錢，她（竟然 忽然突然）上了車，真不可思議......。
"阿姨，找給你八分錢，還有十塊錢......"
"十塊錢？怎么回事？"我詫異了。
"嗯，你剛才買報(bào)紙?zhí)褪痔讜r(shí)，錢掉在地上了。"她把八分錢和十塊錢塞到我的手里，并輕松地長(zhǎng)舒了一口氣。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，我被她的純真打動(dòng)了，我暖著小女孩的雙手："你為什么要出來(lái)賣報(bào)？"
"我"？她有些不好意思，"我的鄰居張奶奶病了，
車到了下一站，小女孩跳下車，鉆進(jìn)人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音卻（回蕩 振蕩 激蕩）在我的耳旁，久久難息。
�。《嗪玫暮⒆�！她有一顆金子般的心。
1、 畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。
2、 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 憐愛(ài)：
詫異：
3、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)"她有一顆金子般的心."這句話的理解。
短文奇跡雨果篇三：3奇跡
七單元訓(xùn)練三：奇跡
法國(guó)著名作家雨果才華橫溢，二十歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛二十九歲就創(chuàng)作了紀(jì)念碑式的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)。可是，正在他激情奔放的時(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，這時(shí)他正好四十歲。
看見(jiàn)雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬(wàn)分，說(shuō)：“唉，這顆巨星將要隕落了�！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。
作家并不悲觀，他在醫(yī)生的監(jiān)督下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨出外散步、做操、打拳，以后跑步、游泳、爬山??正像法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)的：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”雨果的健康好轉(zhuǎn)，體質(zhì)增強(qiáng)了。他又獲得充沛的精力，重新拿起筆。這期間他雖然因反對(duì)路易?波拿巴的反革命政變而被迫流亡國(guó)外，但仍不忘鍛煉身體。當(dāng)他六十歲時(shí)便又創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著，直到晚年，雨果仍然創(chuàng)作不懈，寫出大量的作品，八十歲那年，還寫了一部戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于一八八五年，活了八十四歲。
看見(jiàn)雨果四十歲時(shí)得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不已，說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡！”奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！
1. 作者抓�。� ）和（ ）這兩個(gè)方面，寫出了雨果心臟病發(fā)作時(shí)的外部特點(diǎn)。20分
2. 文章的最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方法？起到了什么作用？20分
3本文運(yùn)用了什么描寫方法20分
4.短文的中心是（）20分
A 說(shuō)明體育鍛煉的重要。
B 贊揚(yáng)雨果創(chuàng)作不懈的毅力。
C 贊揚(yáng)雨果的文學(xué)才華。
5.“奇跡”指的是：20分
答案：1.發(fā)青的臉色 沉重的喘息 2.運(yùn)用了設(shè)問(wèn)，強(qiáng)調(diào)了奇跡的產(chǎn)生是因?yàn)轶w育鍛煉。
3. 本文在敘述中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懀怀隽擞旯谛呐K病復(fù)發(fā)時(shí)的樣子，從而突出了
他的堅(jiān)強(qiáng)。
4. A
5. 身患嚴(yán)重心臟病的雨果，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，又寫出了大量文學(xué)作品，最后成
了長(zhǎng)壽者。
3.考察對(duì)外貓的描寫。 發(fā)青的臉色 沉重的喘息
4.考察劃分段落。（按事情的發(fā)展順序分段）第1 和2自然段‖3自然段‖4自然段。
5.考查對(duì)句式和中心的理解。（1）B （2）A
6.考察對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)（標(biāo)題·題眼）的理解。身患嚴(yán)重心臟病的雨果，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，又寫出了大量的文學(xué)作品，最后成了長(zhǎng)壽者。
相關(guān)熱詞搜索：雨果 短文 奇跡 奇跡雨果閱讀短文答案 雨果的生命奇跡
熱點(diǎn)文章閱讀