敬重卑微短文閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
敬重卑微短文閱讀答案篇一:敬重卑微閱讀題目及答案
1 、分用“√”把短文括號(hào)中的用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫出來(lái):在第 9 自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。單薄、卑微、微薄 不是 ?? 而是
2 、“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后,意思有什么不同?(重疊后詞語(yǔ)所表達(dá)的意思的程度加深了)
“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是 模糊 。
3 、比較下面兩個(gè)句子,寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。
( 1 )“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料 ;
2 )“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 驚訝 ” ;
( 3 )兩個(gè)“如此” 流露出了 “ 我 ” 對(duì)螞蟻生活狀態(tài)的贊賞之情,使文章更加生動(dòng)、吸引讀者 。
4 聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問(wèn)題。
1 )在第七自然段中共有兩個(gè)問(wèn)句。
第一個(gè)是反文句,改為陳述句為: 我們沒(méi)有理由言渺小,說(shuō)卑微。第二個(gè)也是反問(wèn)句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們: 要自信、自強(qiáng),要嚴(yán)肅對(duì)待生活,積極上進(jìn),努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
( 2 )體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。
螞蟻是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”? 這里用比喻修辭手法所要強(qiáng)調(diào) , 突出的不是顏色 , 而是螞蟻那種抱成團(tuán)后的緊密 , 團(tuán)結(jié)。本句將抱團(tuán)的螞蟻比作雪球 , 突出了螞蟻緊密 , 團(tuán)結(jié) , 同生共死的特點(diǎn)。 在第八自然段中,作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。
( 3 )文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是:千里長(zhǎng)的大堤,由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻它常用來(lái)比喻小的毛病不及時(shí)制止就會(huì)釀成大的災(zāi)害。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。。 5 讀第五六自然段,按要求回答問(wèn)題。
( 1 )第五自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”這句話于前文第4段相照應(yīng)。
( 2 )第六自然段中,作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(運(yùn)用你已有的知識(shí),結(jié)合短文內(nèi)容回答)
眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。
首先能保護(hù)內(nèi)層螞蟻;其次、使螞蟻們接觸火的面積就。坏谌、球形滾動(dòng)起來(lái)快。
( 4 )螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:齊心協(xié)力 舍己救人 。
6 、回答問(wèn)題。
( 1 )“我”為什么要敬重卑微?(用文中的話回答。) 敬重卑微 , 使我把生命看的嚴(yán)重 , 看得深刻 , 看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
( 2 )你最敬重卑微者的那一點(diǎn),為什么?
螞蟻,與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是這一群被忽視的群體,為了集體,為了他人,為了自己的責(zé)任,不顧熊熊的烈火,義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海,為集體開(kāi)拓求生之路。而后,他們既沒(méi)有被“表?yè)P(yáng)”,也沒(méi)有在眾螞蟻面前接受獎(jiǎng)?wù)禄蚍饩舴馕,他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”,除此,沒(méi)有了,什么也沒(méi)有了,甚至是沒(méi)有了生命
7、、(1)第一個(gè)問(wèn)號(hào)是什么句以及他的作用。第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句,它在文中起承上啟下作用,第 4自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。
敬重卑微短文閱讀答案篇二:閱讀及答案 尊重卑微(教師版)
尊重卑微
(1)我讀到一篇英國(guó)課文,講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他
們?cè)谠、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如
此滋潤(rùn),活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)
的行為。
(3)當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多
的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。
(4)每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。
我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒, 一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動(dòng);
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
(5)( 如果 )沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,沒(méi)有最外一層的犧牲,渺
小的螞蟻家族(就 )會(huì)全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微
也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而
堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣,刺痛我的靈
魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自
棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西,往往( 不是 )體積,( 而是 )
精神。千里之堤(tī dī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟#?分)
2.在(5)、(8)自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?”改為不含
問(wèn)號(hào)的句子,但意思不變。(2分) 比起螞蟻,我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。
4.讀(4)、(5)自然段,按要求回答問(wèn)題。
■第(4)自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它
們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為!边@一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想
的句子。(2分+2分)
■第(5)自然段中,作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智
慧”?(運(yùn)用你已有的知識(shí),結(jié)合短文內(nèi)容回答)
螞蟻如果都單獨(dú)地離開(kāi)火海,將無(wú)一幸免;抱成團(tuán)以后,外面的
螞蟻可能被火燒死,但里面的螞蟻就可以活下來(lái)。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施,所以說(shuō)是一種智慧。
螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了協(xié)作精神和自我犧牲這樣兩種精神、。(2分+2分)
5.回答問(wèn)題:“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
(2分) 敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
6.讀了這篇文章,你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請(qǐng)選一個(gè)方
面,用簡(jiǎn)要的幾句話寫下來(lái)。(2分)
我想到了抗洪戰(zhàn)士,他們不顧危險(xiǎn),為了人民的生命財(cái)產(chǎn),不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前線。他們?yōu)榱思w的利益,完全不考慮自己,有自我犧牲的精神。
敬重卑微短文閱讀答案篇三:尊重卑微閱讀理解答案
尊重卑微閱讀理解答案
尊重卑微
偶然讀到一篇英文文章,講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家,在我們從未看在眼里放在心頭的原野繁衍生息,想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn)如此有秩序,尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻如何逃生嗎? 眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán),像雪球一樣飛連滾動(dòng),逃離火海。當(dāng)讀到這段文字,心中莫名地震動(dòng)了一下,深為這卑微的力量所感動(dòng),仿佛我看見(jiàn)熊熊山火在燒,一團(tuán)黑色正沿山脊流動(dòng);聽(tīng)到“噼叭”的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻在用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)
有最外一層的犧牲,渺小卑微的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。生命的渺小,全體的單薄并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是忽視了微薄的力量,懈怠了潛在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻厚重,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng),像一根細(xì)小的針,螞蟻以卑微的精神穿過(guò)我孱弱的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由玩世不恭、自暴自棄?
世上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
問(wèn)題:
1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
尤其( ) 開(kāi)拓( ) 決斷( )
2.開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題。
短文中共3個(gè)問(wèn)句:
第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句v,它在文中起_____作用,第____自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)的回答。 第二個(gè)是反問(wèn)句,改為陳述句應(yīng)為:
__________________________________________________________________________________________________________
第三個(gè)也是反問(wèn)句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要
__________________________________________________________________________________________________________
3.找出文中的一個(gè)比喻句。
4.讀第5.6自然段,按要求回答問(wèn)題。
(1)第5自然段中“每每讀起這段文字,我就淚眼模糊!边@句話與前文
“____________________________”這一句相照應(yīng)。找出在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子。
(2)第6底然段中,作者為什么說(shuō)瑪依“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?
__________________________________________________________________________________________________________
螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神____________________________________________
hi 3聲 體力的單薄,命運(yùn)的卑微,微薄的力量 di
【解釋】:堤:堤壩;潰:崩潰;蟻穴:螞蟻洞。一個(gè)小小的螞蟻洞,可以使千里長(zhǎng)堤潰決。比喻小事不慎將釀成大禍
【出處】:先秦·韓非《韓非子·喻老》:“千丈之堤,潰于蟻穴,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。”
【拼音】:qiān lǐ zhī dī,kuì yú yǐ xuè
【拼音碼】:qlzd
【近義詞】:因小失大
【反義詞】:堅(jiān)如磐石
【用法】:主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于勸誡方面
【英語(yǔ)】:one ant hole may cause the collapse of a thousand li dyke
1、秩序(劃掉cì) 山脊(劃掉jí) 千里之堤(劃掉tí) 體力的(單薄) 命運(yùn)的(卑微) (微。┑牧α
⑨世上稱得上偉大的東西,往往(不是 )體積,(而是 )精神。
2、尤其( 特別 ) 開(kāi)拓( 開(kāi)辟 ) 決斷(決定)
3、這樣重疊了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝、意想不到及發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,使文章更加生動(dòng)。
5、(1)第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句,它在文中起承上啟下 作用,第 4自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。
第二個(gè)是反問(wèn)句,改成陳述句應(yīng)為 :我們沒(méi)有理由言渺小、說(shuō)卑微。
第三個(gè)也是反問(wèn)句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們:要熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
(2)因?yàn)椤氨С珊趫F(tuán)”的螞蟻快速滾動(dòng)像“雪球”一樣快。
(3)“千里之堤,潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是:千里長(zhǎng)的大堤,由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻:小問(wèn)題不注意會(huì)釀成大禍。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。
6、(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海!毕嗾諔(yīng)。聯(lián)想的句子:我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來(lái)。兩種精神:舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。
7、(1)敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
(2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因?yàn)樗刮野焉吹脟?yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。啟發(fā)我:要熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取
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