2012河南中考語文模擬試題及答案|2017河南中考語文
發(fā)布時間:2018-11-30 來源: 短文摘抄 點擊:
2012年河南中招考試說明解密預測試卷
語文(1)
注意事項:
1.本試卷共9頁,四個大題,滿分120分,考試時間120分鐘。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚
一、積累與運用(共28分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一項是【 】(2分)
A.骨髓/隨意 了望/料想 執(zhí)拗/山坳
B.拾級/干涉 貯藏/佇立 掙命/鄭重
C.陰晦/教誨 窠臼/苛稅 拮據(jù)/匯聚
D.翹首/俏麗 船舷/玄虛 占卜/棧橋
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】(2分)
A.先驅 劃時代 融會貫通 指手畫腳
B.安祥 國庫券 浮想聯(lián)翩 目不暇接
C.脈搏 戶口薄 一愁莫展 閑情逸致
D.提綱 下腳料 穿流不息 言簡意賅
3.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検恰? 】(2分)
人可以選擇居地, 沒法選擇生命之源,即使這里有許多你無法忍受的東西,即使這塊土地被太多的人口和災難壓榨得疲憊不堪氣喘吁吁。 你沒法重新選擇父輩,他們的臉上 著你的容貌,身上 出你熟悉的氣息。也許更重要的是,這里到處隱伏和流動著你的中文,你的心靈之血。 你曾經(jīng)用這種語言說過最動情的心事,最歡樂和最心酸的體驗,最聰明和最幼稚的見解,你就再也不可能與它分離。
A.因為 隱藏 流露 只要 B.因為 刻畫 流露 如果
C.但是 刻畫 散發(fā) 只要 D.但是 隱藏 散發(fā) 如果
4.下列關于文學名著的表述,正確的一項是【 】(3分)
A.《水滸》中打虎的英雄除了行者武松,還有小旋風李逵,他在沂嶺殺了四虎。
B.格列佛在大人國看到了那里選拔官員的奇特方法:官員通過比賽繩子上跳舞的絕技來獲得高位,博得國王的歡心。
C.冰心在《繁星》《春水》不斷唱出愛的贊歌。她歌頌母愛,歌頌童心,歌頌大自然。
D.虎妞和小福子是老舍《駱駝祥子》里的兩個女性形象,她們樣貌、性格迥異,但都有相同的命運--毀滅。
5.古詩文默寫。(共8分)
(1)______________,擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語》)
(2)閑來垂釣碧溪上,______________。(李白《行路難》)
(3)杜牧《赤壁》中揭示英雄與機遇的關系的是“______________,______________”。
(4)古代詩歌中有很多思鄉(xiāng)念親的名句。王灣《次北固山下》中的“______________,______________”借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情;李商隱《夜雨寄北》中的“______________,______________”通過想象表現(xiàn)了對妻子的無盡思念。
6.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)
約在春秋戰(zhàn)國之際,隨著鐵器的發(fā)明,取火方式又前進了一步。人們在日常勞動中用鐵工具制造石器時,發(fā)現(xiàn)了鐵石相擊能迸出火花,這便啟發(fā)人們創(chuàng)造了金與石相擊的取火方法,并逐漸提高簡化成能隨身攜帶的火鐮火石。自從火鐮發(fā)明以后,它便成為我國古代最流行、最實用的取火工具。 : ; ; ; 。
①用絨紙或草紙卷成的火絨紙卷,要保持干燥,用于引火
②完整的一套火鐮取火工具由4部分組成
③一小塊微弧形的鋼板,用于撞擊燧石
④一個筒形的雙筒插,可插入火絨紙卷和長條燧石
⑤一小塊長條形的燧石,即火石
7.讀下列消息,按要求完成問題。(8分)
據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道,國務院聯(lián)合工作組經(jīng)過七天實地調(diào)研,今天(25日)就“瘦肉精”事件向河南省政府提出四條反饋整改意見。
瘦肉精事件經(jīng)媒體曝光后,河南省政府發(fā)出緊急通告,全面排查全省生豬飼喂瘦肉精情況。目前,生豬排查工作已基本結束。
聯(lián)合工作組組長、國務院食品安全委員會辦公室副主任劉佩智:河南全省共檢查規(guī)模在50頭以上的養(yǎng)殖場養(yǎng)殖戶59289個,抽檢223291頭豬,確定陽性的生豬126頭,全省公安機關共控制到案并采取刑事強制措施68人,目前公安機關已基本查清央視曝光的銷售、使用瘦肉精情況以及河南省內(nèi)瘦肉精來源和銷售網(wǎng)絡,對使用瘦肉精飼喂的生豬進入食品環(huán)節(jié)的有關情況在進一步核查中。
針對河南在本次事件中暴露出的監(jiān)管環(huán)節(jié)存在漏洞、有關人員執(zhí)法不嚴等問題,聯(lián)合工作組向河南提出了4條反饋整改意見。
一、依法從快從嚴懲處犯罪分子;二、嚴肅追究失職瀆職人員責任;三、加快建立全程監(jiān)管機制,嚴防此類事件不再發(fā)生;四、加強監(jiān)管能力建設,提高食品安全監(jiān)管早發(fā)現(xiàn)、早預警、早查處的能力,有效防范食品安全的區(qū)域性、系統(tǒng)性的風險。
(1)請給這則消息擬一個合適的標題。(2分)
(2)加線句子有語病,請修改。(2分)
(3)為了宣傳食品安全,提高市民的食品安全意識,班級準備搞一個“宣傳食品安全進社區(qū)”的活動。在此次活動中同學們將向市民發(fā)放問卷,了解大家對于食品安全的了解和看法。請你就此擬寫兩個調(diào)查問題。(2分)
問題一:
問題二:
(4)食品安全大于天,宣傳工作要跟上,請擬寫一則關于食品安全的宣傳標語。(不超過20個字)(2分)
得分評卷人
二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)
(一)閱讀下文,完成8-12題。(共15分)
我是一片瓦
喬葉
①夏夜,我和幾個朋友相約于鄭州東區(qū)的“瓦庫5號”。坐在露天的最頂層,清風在身,明月在上,紅酒在口,香茶在壺,眼里是朋友的笑意,耳里是隱隱的樂聲--我不禁驚異,居然有這樣一個地方。
②客人不多,有的清談,有的下棋,有的打麻將,還有的,只是靜靜地坐著。
③最多的,就是瓦。青瓦、紅瓦、灰瓦,大瓦、小瓦,一扇一扇的瓦窗,整面整面的瓦墻,我們所處的頂層,則有成片成片的瓦頂……不期然間,在任何一個角落里,你都會看到瓦的身影。它靜靜地待在那里,溫和地沉默著。
④還有專門用來簽名和題字的瓦,內(nèi)容各種各樣:上房揭瓦;美麗的瓦;來看瓦吧……
⑤忽然想,如果讓我寫,我寫的也許是:我是一片瓦。
⑥五間青磚灰瓦的房子,曾經(jīng)是我們家最重要的不動產(chǎn),它如一件巨大的粗布衣衫,給我們?nèi)乙宰詈喡囊彩亲顖詫嵉臏嘏I钤谕呦,但平時感覺不到瓦的存在。只有下雨的時候,我在屋檐下玩耍,伸出雙手,任落雨在掌心匯聚如歌,偶爾會聽到母親嘆息:該揭瓦了。我便知道:房頂某個地方漏雨了。于是,天晴以后,父親便會找來泥瓦匠上房,揭開某個部分的瓦,在瓦下搪上一些泥巴,再把那些瓦蓋上去。雨再來的時候,我們的房子便沒有任何破綻可尋。
⑦漸漸長大,到了調(diào)皮的年齡,有一次,曾悄悄順著院墻爬到房頂,去采摘一棵已經(jīng)長成的胖胖瓦松,被母親發(fā)現(xiàn)后自然是一頓狠狠的呵斥:小女孩家家的,怎么那么野呢?!
⑧但是感覺真的很好--那是我第一次登上了鄉(xiāng)村的高處。
⑨后來,有意無意地,我開始看房頂,也就是看瓦。
⑩陽光落在瓦上,被一節(jié)節(jié)隔斷,似乎也有了瓦的節(jié)律。也許只能用瓦本身來形容這種節(jié)律的奇妙:一瓦一瓦。瓦上的雨,順著瓦壟流下,如細微的河流,湍急率性。瓦上的霜,如一襲輕俏的紗衣,美固然是美,但天一晴就被太陽收去了,宛如稍縱即逝的夢。雪的時間則要長得多。因落得高,沒有腳能踩得到,因此它以奢侈的晶瑩堆積在那里,久久不化。即使化,也是先朝陽后背陰,一點點地化,化呀化,如一幅被誰神秘篡改的圖。而瓦楞上的冰凌則是最誘人的。長長短短,粗粗細細,寬寬窄窄,透透亮亮……從它下面走過,我會很順手地掰下一塊噙在嘴里。這也就是我冬天的下午茶了--有天空的味道呢。
○⒒瓦上還有什么呢?梧桐的落葉,晾曬的干菜,對了,還有鳥。鴿子、麻雀、喜鵲、燕子……以及那些我不知道名字的鳥兒。瓦上是它們的廣場。它們散步、休息、談戀愛、竊竊私語。偶爾,它們的目光也會與我遙遙相對,相顧無語。
○12瓦上有多少美好的事物啊。
○13我在瓦下,生活了多年。后來,到了城市。
○14鄉(xiāng)村是一方巨大的瓦庫。我是一片出庫的瓦。
○15城市的喧囂和繁華,從不曾讓我忘記自己的來處。
○16我知道,這個城市里還有許多如我這樣的瓦。
○17我是一片瓦。
○18你呢?
(有刪改)
8.文章以“我是一片瓦”為題有什么好處?(3分)
9.通讀全文,你認為文章前四段有什么作用?(2分)
10.文章⑥-○12段回憶了我在瓦下的生活,從三個方面揭示了我和瓦之間的密切關系,請用簡潔的語言加以概括。(3分)
11.這篇文章語言很有特色,請對下面兩個句子加以賞析。(4分)
(1)五間青磚灰瓦的房子,曾經(jīng)是我們家最重要的不動產(chǎn),它如一件巨大的粗布衣衫,給我們?nèi)乙宰詈喡囊彩亲顖詫嵉臏嘏?/p>
(2)而瓦楞上的冰凌則是最誘人的。長長短短,粗粗細細,寬寬窄窄,透透亮亮……
12.一篇好文章總是會給人多方面的啟發(fā),你能從結構、立意、語言、寫法幾個方面中選擇一點,說說讀過這篇文章的收獲嗎?(3分)
(二)閱讀下文,完成l3-l6題。(共l2分)
帶你認識手機彩碼
①二維碼在人們的日常生活中已有了日益廣泛的應用,特別是以二維碼標準為核心,將手機作為載體,而展開的手機二維碼技術也越來越成熟。在平面媒體、網(wǎng)絡媒體、大型超市、地鐵、商場、機場、公交車等公共場所隨處都可見二維碼的身影。
②識讀應用是二維碼的重要應用之一,主要用于平面介質(zhì)上。消費者可以利用手機內(nèi)的讀碼軟件,輕輕對準平面雜志或是海報上的二維碼一拍,就可以將二維碼圖形立即轉化為文字,或是連接到相關網(wǎng)址,更方便地實現(xiàn)手機上網(wǎng)或內(nèi)容下載。
③然而,隨著二維碼所包含的信息量越來越大,它會變得越來越復雜,并且二維碼信息需要通過手機攝像頭來讀取,只有支持近攝技術的終端才能滿足用戶的主動識別需求,但目前大部分終端都不具備這樣的功能。受技術、終端、信息容量等瓶頸限制,二維碼現(xiàn)在主要用于被動識別,其在主動識別方面鮮有作為。于是,手機彩碼應運而生,走向前臺應用。
④手機彩碼是建立在二維碼基礎之上,加上黑、藍、綠、紅4色矩陣構成的彩色三維圖像矩陣碼。有別于二維碼依據(jù)黑白像素的大小來表達信息,彩碼以四種相關性最大的單一顏色紅、綠、藍、黑作為信息載體。相比二維碼技術,彩碼采用模糊識別技術,具有較高的容錯能力,對圖形和色彩設計的容忍范圍更大,因此彩碼整體形態(tài)可以表現(xiàn)得十分豐富。彩碼的最大優(yōu)勢是采用了新的信息攜帶方式和新的識讀手段,使得彩碼的識別更加高效、便捷、可靠,而且價格也更加低廉。
⑤作為解決二維碼技術和應用瓶頸而發(fā)展起來的新型條碼技術,手機彩碼是通過顏色和形狀承載信息量,所包含的信息量是二維碼的幾十倍,其應用比二維碼也更加廣泛。一般的商品以及報紙、雜志上的廣告都可以附有相應的手機彩碼,用戶拍攝彩碼圖案主動識別彩碼所包含的信息,即可自動鏈接到相應的WAP網(wǎng)站上,直接瀏覽商品、下載折扣券、用手機支付購票等,也可隨時隨地體驗鈴聲、游戲、視頻等主流媒體信息。在日韓等國,手機彩碼的使用已經(jīng)普及到百姓生活的各個方面,戶外屏幕、廣告牌、雜志、商品、電影海報、廣告宣傳品上隨處可見各式設計新穎的手機彩碼,它比以往的識別方式具有更大的優(yōu)越性和更廣泛的應用空間。
⑥在我國,彩碼的應用還處于起步階段,目前在天津有一定的發(fā)展。天津聯(lián)通創(chuàng)辦了彩碼生活網(wǎng),并推出“e票通”業(yè)務!癳票通”業(yè)務采用彩碼識別技術,以手機為載體,通過彩信將彩碼發(fā)至用戶的手機上,是一種集電子打折卡和優(yōu)惠券合二為一的手機電子憑證?蛻魬{手機彩碼到“e票通”特約商戶申請,即可享受各種購票、購物等優(yōu)惠消費。
⑦雖然手機彩碼市場前景廣闊,但是受到缺乏統(tǒng)一的手機彩碼標準和規(guī)范以及商家和用戶的認知度較低等客觀因素的制約,手機彩碼在我國的發(fā)展還將經(jīng)歷一定時期的培育和磨合,才能形成大規(guī)模的應用。
⑧手機二維碼的出現(xiàn),實現(xiàn)了二維碼應用從固定到移動的飛躍,建立起了人與物之間的普遍連接,因而成為無所不在的信息網(wǎng)絡的重要組成部分。隨著我國移動通訊行業(yè)的迅猛發(fā)展及3G時代的到來,手機彩碼技術必定為更多的人所了解和認知,并融入到人們的衣、食、住、行等方方面面,深刻改變我們的生活習慣。
(《百科知識》2011年11月)
13.二維碼發(fā)展過程中遇到的瓶頸限制是什么?請從三方面具體說明。(3分)
14.第④段主要運用了哪一種說明方法?請結合文意分析其作用。(3分)
15.下面句子中加點的詞語能否刪去?為什么?(3分)
二維碼現(xiàn)在主要用于被動識別,其在主動識別方面鮮有作為。
16.根據(jù)全文內(nèi)容,寫出下面說法的依據(jù)。(3分)
手機彩碼技術必定為更多的人所了解和認知。
得分評卷人
三、古詩文閱讀(共l5分)
閱讀下面兩個語段,完成17?-20題。(共11分)
(一)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
(韓愈《馬說》)
(二)楚人和氏得玉璞①楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也!蓖跻院蜑檎N,而刖②其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以為和誑,而刖其右足。武王薨,文王繼位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣盡而繼之以血。王聞之,使人問其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚③哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎寶玉而題之以石,貞士而名之以誑,此吾之所以悲也!蓖跄耸褂袢死恝芷滂倍脤氀桑烀唬汉褪现怠
(《卞和泣玉》)
(注):①璞:蘊藏有玉的石頭,未經(jīng)加工的玉石。、陔荆阂簟皔uè”,古代一種酷刑,斷足。、坜桑汉,為什么。 ④理:加工雕琢玉石。
17.解釋下面加點詞語在句中的意思。(2分)
(1)策之不以其道 策:
(2)才美不外見 見:
18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)
且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
19.《馬說》文中畫線句子運用了何種修辭?有什么作用?(3分)
20.《馬說》中“不知馬”的食馬者面對千里馬卻說“天下無馬” ,《卞和泣玉》中的卞和在失去雙足之后,終遇文王,終于發(fā)現(xiàn)了藏在璞中的無價之寶和氏璧,兩文表達了怎樣共同的愿望?如果你是千里馬或者是卞和你會怎樣去做?(4分)
讀下面的古詩,完成21-22題。(共4分)
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
21.古典詩詞講究煉字,首聯(lián)中的“足”字用得好,請你說說好在哪里?(2分)
22.這首詩的頷聯(lián)是寫景的句子,為什么千百年來被人們廣泛引用?(2分)
得分評卷人四、作文(50分)
23. 任選一題作文。(50分)
(1)題目:給我
要求:①把題目補充完整后作文。例如:給我張揚的青春、給我自信、給我一次機會、給我一個擁抱、給我一張美麗的臉……
②文章要有真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
③除詩歌外,文體不限,不少于600字。
(2)閱讀下面三則材料,然后作文。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②雖然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力,都要學會滿足。(海倫·凱勒《享受生活》)
③生命中不光有風和日麗,也有苦雨凄風。面對風雨,我們要堅信:黑暗過后是黎明,寒冬過后是陽春。用你的激情點燃生命的火把,去迎接生命的挑戰(zhàn)。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)
要求:
①根據(jù)材料內(nèi)容,任選一個角度立意,題目自擬。
②除詩歌外,文體不限,不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
參考答案
一、積累與運用(共28分)
1.B(2分)
【知識點】字音
【解題思路】平時學習要注意讀準字音,尤其是容易讀錯的字,做題時逐項讀出每對字的讀音,發(fā)現(xiàn)不同即棄選該項。
2.A(2分)
【知識點】字形
【解題思路】平時學習要注意常用詞語的寫法,尤其是容易寫錯的字,要弄清楚詞義,避免錯寫成同音字。B選項“安祥”應為“安詳”,C選項“一愁莫展”應為“一籌莫展”,D選項“穿流不息”應為“川流不息”。
3.D(2分)
【知識點】選詞填空,語言的準確、連貫
【解題思路】選擇關聯(lián)詞語時注意上下句之間的邏輯關系,選擇動詞時要注意語境。
4.A(3分)
【知識點】名著閱讀
【解題思路】A選項李逵的綽號叫黑旋風。
5.(1)三人行必有我?guī)熝? (2)忽復乘舟夢日邊 (3)東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬(4)鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(每空l分,若出現(xiàn)錯字、別字、添字、漏字,該空不得分。共8分)
【知識點】古詩文默寫
【解題思路】在準確理解背誦的基礎上,正確書寫。
6.②⑤③①④(3分。其他答案不得分)
【知識點】語言的連貫
【解題思路】②為總說,③提到了燧石,則可以推斷⑤在③前,由④“可插入火絨紙卷和長條燧石”可推斷①應排在④前。
7.(1)生豬排查基本結束,工作組提四條意見(答出“排查基本結束”1分,答出“提四條意見”1分。共2分)(2)把“不再”改成“再次”。(2分)(3)示例一:你知道我們身邊不安全的食品有哪些嗎?示例二:遇到不安全的食品,你是如何處理的?(2分)(4)要求:語言有號召力,能引發(fā)人的思考,容易識記。(2分)(共8分)
【知識點】語言的實際運用,包括有信息概括、修改病句、口語交際、擬寫標語
【解題思路】第一個小題注意從一二自然段消息的導語部分提煉信息。第二個小題“嚴防”此類事件“不再發(fā)生”就是“發(fā)生”,“嚴防”同“避免”均為隱含有否定意思的一類詞語,其否定義容易被忽略。第三小題注意設計的問題要緊扣調(diào)查的中心,符合受訪人物的身份。第四小題擬宣傳標語首先要注意宣傳的主題,緊扣食品安全這個中心,其次要注意語言有號召力,容易識記,最后還要注意字數(shù)的要求。
二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)
(一)(共15分)
8. (1)吸引讀者;(2)形象地點明了文章的主旨,表達了作者的人生追求,寄托了作者思念家鄉(xiāng)的感情;(3)是全文行文線索。(一點1分。共3分)
【知識點】解讀標題
【解題思路】先從詞語的含義,所概括的內(nèi)容、點明的對象看標題的本義,再從結構、內(nèi)容和語言上思考作用:(1)結構(線索 、懸念);(2)主旨以及與主旨的關系(點明、揭示);(3)最后分析其效果(生動形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣)。
9. 寫出了瓦溫和沉默的特點,是下文由瓦到像瓦一樣的人的聯(lián)想的基礎;(1分)交代了寫作此文的由頭,為下文作鋪墊。(1分)(共2分)
【知識點】理解文章重要語段的作用
【解題思路】從內(nèi)容和結構兩方面考慮。
10.(1)瓦為我家遮風擋雨;(2)我爬上房頂,站在瓦上第一次登上了鄉(xiāng)村的高處,感覺很好;(3)瓦讓我欣賞到了生活中許多美好的事物。(每點1分,共3分)
【知識點】概括文章的內(nèi)容要點
【解題思路】首先認真閱讀⑥-○12段內(nèi)容,然后概括,概括時注意題目的要求“我和瓦之間的密切關系”,每個方面的表述都必須包含兩個要素--我和瓦。
11.(1)運用比喻,生動形象地寫出了青磚灰瓦房子的特點,簡陋、溫暖、堅實。(2)運用疊詞既寫出了瓦楞上的冰凌是最誘人的,也使語言更富節(jié)奏感,讀來朗朗上口。(每小題2分,共4分)
【知識點】品味富有表現(xiàn)力的語言
【解題思路】第一小題要抓住修辭手法及其表達效果來分析,第二小題要抓住詞語運用的特點來分析。
12. 示例:本文的立意特別雋永悠長。古人語“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,作者身在豪華的城市,看到伴隨自己成長的“瓦”,睹物思情,對故鄉(xiāng)深深的眷戀與懷念油然而生。這種“樹長千尺不忘根”的情懷值得每個中華兒女崇尚。(選擇一個方面1分,言之成理1分,表達清晰、語言流暢,1分。共3分)
【知識點】開放性試題
【解題思路】要明確題目要求,點明自己選擇的是哪一方面,有理有據(jù),清晰表達。
。ǘü12分)
13.①信息量越來越大,它會變得越來越復雜。②信息需要通過手機攝像頭來讀、壑挥兄С纸鼣z技術的終端才能滿足用戶的主動識別需求,目前大部分終端都不具備這樣的功能。(每點1分,共3分)
【知識點】提取信息
【解題思路】先找出答題區(qū)間,然后根據(jù)“受技術、終端、信息容量等瓶頸限制”這一句,確定三個方面,再找出從這三方面具體說明的句子,加以概括。
14.作比較。突出了手機彩碼的最大優(yōu)勢是采用了新的信息攜帶方式和新的識讀手段,使得彩碼的識別更加高效、便捷、可靠,而且價格也更加低廉。(若答“作詮釋”分析合理也可。指出說明方法,1分。分析作用,2分。共3分)
【知識點】辨析說明方法,分析作用
【解題思路】首先頭腦中要有說明方法的知識,然后根據(jù)文意進行對照判斷。分析說明方法的作用,可以按照先寫出說明方法的特點及作用,再結合具體語境分析寫作思路組織答案,語言表述要準確。
15.不能刪去。 “主要”一詞表明被動識別在二維碼諸用途中的地位, 去掉“主要”一詞就不能表明二維碼除了被動識別外還有其他作用了,表意就不準確、不嚴密了。 (分析合理即可。3分)
【知識點】語言的準確性
【解題思路】點明加點詞語的作用,然后說明刪去后的影響。
16.①手機彩碼識別更加高效、便捷、可靠。②價格更加低廉。③包含的信息量大。④一般的商品以及報紙、雜志上的廣告都可以附有相應的手機彩碼,用戶拍攝彩碼圖案主動識別彩碼所包含的信息,即可方便應用。⑤我國移動通訊行業(yè)的迅猛發(fā)展及3G時代的到來,也為彩碼提供了更好的發(fā)展條件。(答出三點即可,3分)
【知識點】篩選和整合信息
【解題思路】要通讀全文,確定答題區(qū)間,全面考慮問題。
三、古詩文閱讀(共15分)
17.(1)驅使 (2)通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)(每小題1分,共2分)
【知識點】實詞的含義
【解題思路】注意詞語在特定的語言環(huán)境中的意義以及古今詞語意義的聯(lián)系和變化,不能望文生義。
18.想要它和普通的馬一樣尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?(2分)
【知識點】文言語句的翻譯
【解題思路】首先對整段的意思有一定的理解和把握,然后在具體的語言環(huán)境中,對每一個詞的意義有比較準確的理解,最后結合句式特點連綴成完整的句子。直譯為主,意譯為輔,要注意重要詞語和句式特點。
19.排比。(1分)突出了食馬者的平庸淺薄、愚妄無知,表達了作者對食馬者的強烈譴責。(2分)(共3分)
【知識點】通過分析修辭考查對文章內(nèi)容的理解
【解題思路】首先根據(jù)修辭知識判斷出修辭手法,點明這種修辭的一般作用后,結合文段和中心寫出排比句在文中的具體作用。
20.共同愿望:希望人才能夠被發(fā)現(xiàn),被重用。(2分) ①不氣餒,努力做好本職工作;②尋找機會,展示自己才華。 (每點1分,2分)(共4分)
【知識點】此題考查學生對文言文內(nèi)容的理解
【解題思路】本題第一問是課本上所學的內(nèi)容,給出正確答案應該不難。第二問要把選文的主要內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系起來回答,答案要緊扣選文內(nèi)容,針對性要強。
21. “足”字表達了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情,寫出了山西村淳樸的民風。
【知識點】佳妙詞語的賞析(煉字鑒賞)
【解題思路】答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析。
22.因為頷聯(lián)不僅是寫山回路轉,柳暗花明之景,而且蘊含哲理,告訴人們:當你認為前路渺茫時,往往在轉角處充滿了希望。因此這一名句千百年來被人們引用。(2分)
【知識點】名句的理解
【解題思路】首先要結合全篇把握名句內(nèi)容和形象上的基本點:描寫了怎樣的景物,傳達了怎樣的旨趣,然后要說明它對人們的影響。
四、作文(50分)
23. 參考2011年河南省中考語文評分標準。
【知識點】寫作
【解題思路】二選一的作文,首先要選擇一個自己有把握寫好的題目來寫。然后審題、立意、選材、擬題(補題)、布局謀篇、寫作、修改。
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