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        老師的淚,閱讀答案:我的信念閱讀題答案

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-01 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        老師的淚(14分)

        初二時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。

        老師姓楊,愛穿白色的裙子,她在講臺上講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片白云飄來飄去,輕盈極了。

        她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí),便成了甜甜的彎月……

        “齊玉!睏罾蠋熃形。我發(fā)怔。

        “為什么走神?”她停止講課,走到我面前。

        云飄到我眼前……可我仍愣愣的!拔,我喜歡看你的眼睛!蔽艺f。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中,她的臉紅紅的,(A)美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。

        “你——你請出去!

        我懊喪地走出了教室。她從沒發(fā)過火,這一次一定真生氣了。

        第二天,楊老師叫我們寫周記。我花整整一個晚上,把心中的苦水傾倒出來:“美麗的媽媽死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻將、賭博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了,也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭,一邊看媽媽的相片;可現(xiàn)在我長大了,是個男子漢,我不哭,把淚水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我畢竟是個孩子,需要愛護(hù),需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因?yàn),她像媽媽!?www.

        不久后的一天,楊老師把我叫到她的宿舍,我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間,只見她眼睛紅紅的!霸徖蠋,好嗎?”

        淚水涌出我的眼睛,盡情流淌。在同學(xué)面前,甚至在爸爸面前,我從不流淚,可在她面前我做不到。我哭了,盡情地哭了。

        她等我哭完,便為我擦干淚水,輕輕地講了一個姑娘的故事:

        “一個小姑娘上中學(xué)時(shí),父母在一次車禍中雙亡,只剩下她孤苦伶仃一個人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí),是她的老師收養(yǎng)了她,給她生活的勇氣和無微不至的關(guān)懷。后來,小姑娘考上了師范大學(xué),可老師不行了。彌留之際,小姑娘跪在老師的床前,哭著說:‘媽媽,我還沒報(bào)答您呀!’老師卻含笑地說了一句:‘給你未來的學(xué)生吧……’”

        (B)楊老師淚水盈盈。我明白了:“楊老師,你也……”

        她擦了擦眼淚,微笑著扶住我的雙肩:“你是個男子漢,對嗎?”

        我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “你恨爸爸,這不好。男子漢不這樣,男子漢是笑著對待整個世界,真的。笑一笑,你笑一笑!蔽疫至诉肿。

        “我會幫助你的——像我的老師一樣!彼壑型蝗粷L出了淚水,灑落在我的額頭上。

        “記住你是個男子漢,做個樂觀正直的人!”

        我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        在以后的日子里,我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠(yuǎn)也忘不了。

        1.文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”,其實(shí),“我”喜歡語文老師的原因是 。

        2.第⑵⑶自然段對老師外貌的描寫,目的是表現(xiàn)老師_____的外表和____的心靈。

        3.文中多處寫老師的“淚”,細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請你簡要回答,橫線(A)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師此時(shí)怎樣的心理?橫線(B)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感?

        答:

        4.最后一段“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句中,“額上有著圣潔的印跡”指的是⑴___________________________;⑵___________________________。

        5.文章講述了兩代教師的感人故事,譜寫了一曲___________的贊歌。

        參考答案:

        1.老師像媽媽。 2.美麗 純潔 3.(A)處表現(xiàn)楊老師羞惱(難堪、生氣)的心理;(B)處表現(xiàn)楊老師對恩師懷念、感激(崇敬)的情感。 4.⑴老師的眼淚;⑵老師的教誨(老師的話深深地印在我的腦海里)或:老師那慈母一樣的愛。 5.愛

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