閱讀短文漓江
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
閱讀短文漓江篇一:《漓江游記》閱讀答案
《漓江游記》閱讀答案
漓江游記
秀麗的漓江有一種神奇的魅力,使見過她的人夢中都忘
不了她!古往今來,她陶醉了多少詩人、畫家!明代大旅行
家徐霞客從桂林到陽朔暢游漓江,留戀十天之久,稱里是“碧
蓮玉筍世界”!
今年的六月初,我們一行十二好友從東北長春龍嘉機(jī)場
出發(fā),坐上飛機(jī)來到桂林,開始暢游漓江之旅。
我們分坐兩條竹筏,大約以每小時(shí)10公里的速度緩緩
前行,一路上我們飽餐秀色,暢覽美景。談笑之間,船過了
楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰、出二郎峽,迎面而來便是“畫
山”。在江畔巨大的峭壁上,各種顏色的石縫縱橫交錯(cuò),構(gòu)
成了一幅色彩豐富的圖畫。細(xì)細(xì)看出,仿佛是一群栩栩如生
的駿馬,有的昂首嘶鳴,有的揚(yáng)蹄飛奔,有的低頭吃草……
神態(tài)各異,妙趣橫生。
駕駛竹筏的人小心翼翼地把我們帶入黃布灘,生怕劃破
著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板,透過碧
綠的江水往下看,好像一匹黃布。這里江面寬闊,水平如鏡,
七座青翠的山峰,亭亭玉立,神態(tài)飄逸,傳說是七仙女下凡。
正是“分明看見青山頂,船在青峰頂上行”。船行江上,水
環(huán)峰轉(zhuǎn),景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而
出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,我們仿佛置身仙境。小舟到古鎮(zhèn)興坪,鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對岸的螺
螄山,活像一個(gè)負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩
座山峰,稱“美女照鏡”。我仔細(xì)觀看那座高峰,真像一位
披著青發(fā)的少女,低峰似乎是一面鏡子。
下午7時(shí),舟泊陽朔。這里有一座碧蓮峰,玲瓏俊秀,很像一朵朵含苞欲放的蓮花,生機(jī)盎然。碧蓮峰和她在水面
上的倒影相映成趣,爭奇奪艷,真是“一座妙峰堪入畫,居
然兩朵碧蓮花”。
當(dāng)我們一天的旅行結(jié)束時(shí),回到旅店用餐,休息時(shí),大
家的話語就像漓江的水一樣流不盡,講不完。我們一致的感
受是:能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨(dú)一無二
的巨幅畫卷的,只有大自然才有這神功!
1 給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音寫在括號里
(1)guān guàn 紫金冠 () 冠軍()
(2)tù tǔ 桃花吐( )艷 吐( )血
(3)tī dī 楊堤()飛瀑 堤( )壩
(4)huà huá 劃( )船計(jì)劃( )
2 把文中描寫“山”和“水”的詞語寫在下面 山:
___________________________________________________
水:
___________________________________________________
_3 寫出下列詞語的近義詞。
矗立———( ) 遙望———()
贊美———( )
4、這篇文章的作者是以什么為線索,描繪了漓江秀麗風(fēng)光
的?
答案:
1、文中描寫山水美景的詞語:
刀劈斧砍、懸?guī)r絕壁、水平如鏡、水環(huán)峰轉(zhuǎn)、碧波倒影、山
水含情、玲瓏俊秀
2、寫漓江風(fēng)景名勝景點(diǎn)的詞語:
半江渡、桃源灘險(xiǎn)、揚(yáng)堤飛瀑、鯉魚灘、卓壁灘、二郎峽、畫山、黃布灘、七仙女山峰、古鏡興坪、美女照鏡、碧蓮峰
3、讀下面的句子,注意引號里的內(nèi)容。
A那里的渡船卻是在江的一邊來回往返,所以叫“半江渡”。 (半江渡為什么要用引號?)
表示專用名
B明代大旅行家徐霞客從桂林到陽朔暢游漓江,留戀10天之久,稱這里是“碧蓮玉筍世界”!
(碧蓮玉筍世界是誰的?引號在這里起什么作用?) 徐霞客說的,引用。
閱讀短文漓江篇二:四年級閱讀(精選三篇,附答案)
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《 漓江 》
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五 顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景 色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。
冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山??使桂林的山水永 遠(yuǎn)那么清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。
沉睡—( )安靜—( ) 豐收—( )
2、讀短文,補(bǔ)充詞語。
色彩()( )顏色( )() 熱鬧()( ) 生機(jī)()( )美不( )() 豐碩( )()
3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。
比喻句:擬人句:
4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。
5、短文按 順序描寫了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn),選用文中的詞語寫下來。
春天: 夏天: 秋天: 冬天:
7、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?(或想到了什么?)
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《一流風(fēng)景勝地--漓江》
桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽朔,由漓江一水相連。桂林山水一向“山 青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。
漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點(diǎn)目不暇接,景色無比秀美,單是那江里的倒影,就別有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因?yàn)樗牧鲃?dòng),山也仿佛流動(dòng)起來。山的姿態(tài),也隨著船的位 置,不斷變化。
漓江景色之奇還在山光水色之變化,在清晨,在中午,在黃昏,各有其姿,變化萬千。尤其是在春 雨迷蒙的早晨,江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。
1. 給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑,在上面畫“√”?/p>
猶如:(1)如同(2)還
陶醉:(1)喝酒過多神志不清。(2)沉迷,過分地愛好。
2. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填入括號。(4分)
(1)全世界一致認(rèn)為。( )
(2)東西很多很好,眼睛來不及看,一時(shí)看不過來。( )
3. 用“”畫出描寫水中倒影的語句。(3分)
4. 細(xì)讀短文,填空。(6分)
(1)桂林山水以__________________四絕聞名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指________________________。
5. 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案,在后面畫“√”。(3分)
(1)描述了桂林山水的美麗景色。( )
(2)描述了桂林山水的“四絕”。( )
(3)描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。( )
閱讀短文,回答問題。
三個(gè)和尚
“三個(gè)和尚”的故事在我國流傳得很廣很廣。
一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上一座廟宇,他勤快地挑水,不但自己喝個(gè)夠,還往菩薩手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久來了一個(gè)瘦和尚,他與小和尚兩人為喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí),誰也不愿意吃虧。后來又來了一個(gè)胖和尚,三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,沒過兩天,水缸露了底,菩薩手中瓶里的水也沒有了,柳枝又枯萎了。
一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹,一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上,廟宇起火了。危急之中,三個(gè)和尚一齊爭先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼淚,瘦和尚的手被火燒傷了,胖和尚的衣服燒成了幾條片片?墒钦l也不吭一聲。
大火過后,三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗圣水解渴,菩薩手中瓶里的柳枝也發(fā)芽了。
1.起初,三個(gè)和尚的表現(xiàn)說明他們當(dāng)時(shí)
2.大火中,三個(gè)和尚的表現(xiàn)說明他們當(dāng)時(shí)
3.大火后,三個(gè)和尚明白了
4.用“∥”按下列小標(biāo)題給短文分段。
(1)流傳“三個(gè)和尚”的故事。
(2)爭執(zhí)的起因和轉(zhuǎn)變。
(3)三個(gè)和尚的醒悟。
5.用橫線劃出三個(gè)和尚奮力救火的句子。
6.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
(1)爭先恐后──
(2)爭執(zhí)──
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子。一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。
不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。
孩子們非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的yuàn han( )。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改繪畫呢?”接著,他又對眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”
孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開始新追求。
說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:閱讀短文漓江)感到耳聾反而更好,度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利,他能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。 果然,耳聾的孩子,后來成了關(guān)術(shù)家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),藝術(shù)超凡;眼瞎的孩子,終于成了音樂家,譽(yù)滿天下,技藝卓絕。
一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動(dòng),拉住老人連連道謝。
老人笑著說:“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)dǔ sa()了一條道路的時(shí)候,它,常常還會留下另一條道路的!”
1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(1分)
2. 根據(jù)拼音寫詞語(3分)
3. 從文中找出近義詞(3分)
埋怨( ) 舉世聞名() 藝術(shù)超凡( )
4.文中加點(diǎn)的詞“果然”是指 .文中是指和一致。(3分)
5.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)
(1)技藝卓絕—— (2)埋怨——6.回答問題:“孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開始新追求。”句中的“孩子們聽了,心里一亮”,此時(shí),他們想到了什么?(3分)
閱讀短文漓江篇三:我愛漓江閱讀答案
篇一:我愛漓江閱讀答案
我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多。
夏天,漓江的水更清了。
秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩。 冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。
漓江的四季都很美。
1、這篇短文寫了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
3.寫出“漓江像一條友好的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。
《我愛漓江》答案
1、這篇短文寫了漓江一年四季的美麗景色。
3、這是比喻句。把漓江比作一條友好的帶子。漓江風(fēng)景如畫,吸引了全國人民及外國朋友,紛紛到這里來旅游。
發(fā)布時(shí)間:2015-9-22
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閱讀短文《漓江》答案《 漓江 》桂林的漓江是一條美麗的江.春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們_百度作業(yè)幫 閱讀短文《漓江》答案《 漓江 》桂林的漓江是一條美麗的江.春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳.江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美麗.岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收.冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜.漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美.1、寫出下列詞語的反義詞.沉睡—( ) 安靜—( ) 豐收—( ) 2、讀短文,補(bǔ)充詞語.色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( ) 生機(jī)( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( ) 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來.比喻句:擬人句:4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 .5、短文按 順序描寫了漓江的景色.6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn),選用文中的詞語寫下來.春天:夏天:秋天:冬天:7、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?(或想到了什么?) 語文田島南2014-09-22 1、蘇醒、喧鬧、無收2、色彩斑斕、顏色各異、熱鬧非凡、生機(jī)勃勃、美不勝收、豐碩誘人3、比喻:漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山擬人:春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!4、
引出下文5、按時(shí)間順序6、春:生機(jī)勃勃 夏:熱鬧非凡 秋:豐碩誘人 冬:清秀、雋美7、想到了漓江的春夏秋冬的各有特點(diǎn),景色迷人篇三:我愛漓江閱讀答案
篇四:我愛漓江閱讀答案
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