东方亚洲欧a∨人在线观看|欧美亚洲日韩在线播放|日韩欧美精品一区|久久97AV综合

        《莫言:把中國(guó)鄉(xiāng)村的故事講給世界》閱讀答:講故事的人 莫言

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-17 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        莫言:把中國(guó)鄉(xiāng)村的故事講給世界

        格林

        ①“八月深秋,無(wú)邊無(wú)際的高粱紅成汪洋的血海。秋風(fēng)蒼涼,陽(yáng)光很旺,瓦藍(lán)的天上游蕩著一朵朵豐滿的白云……”隨著10月11日,莫言因其作品“很好地將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事,歷史和當(dāng)代社會(huì)融合在一起”獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他筆下神奇瑰麗的“高密東北鄉(xiāng)”也一夜之間成為世界文壇最輝煌的地理名詞之一。

        ②童年的莫言是苦難的.饑餓是一生的噩夢(mèng)。五六歲時(shí),趕上“三年自然災(zāi)害”,為了填飽肚子,莫言吃野草、啃樹(shù)皮,甚至搶煤吃。 1961年春,村里的小學(xué)拉來(lái)一車亮晶晶的煤塊,莫言和小伙伴一擁而上,每人搶起一塊煤, “咯嘣咯嘣”啃起來(lái)。

        ③極端饑餓的日子里莫言曾聽(tīng)鄰村的右派大學(xué)生說(shuō)過(guò),他認(rèn)識(shí)一個(gè)作家寫(xiě)了本書(shū),得了成千上萬(wàn)的稿費(fèi),每天能吃三頓餃子,還是肥肉餡的,咬一口肥油就“唧唧”地往外冒……神仙的生活也不過(guò)如此!為了吃上肥肉餡的餃子,莫言決心長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)作家。

        ④成名后的莫言時(shí)常懷著感恩之心回望童年,“我當(dāng)然希望童年能過(guò)得好一些,但從文學(xué)的角度講,沒(méi)有受完整的教育,吃不飽,穿不暖,15歲前光著屁股,干著不應(yīng)該是孩子干的農(nóng)活,這些獨(dú)特的經(jīng)歷,成為了我創(chuàng)作的財(cái)富!

        ⑤高密是一座歷史悠久、文化豐厚的古城,流傳著許多詭譎的傳說(shuō)、神秘的風(fēng)俗,還有老人們講的改朝換代的歷史和神仙鬼怪故事,這些都是莫言文學(xué)生命的最早啟蒙。

        ⑥祖父曾說(shuō)過(guò),村后的小橋上有個(gè)“嚷噪鬼”,夜晚一人過(guò)橋,它會(huì)在背后拍你的肩, 發(fā)出“嚷噪”的冷笑聲。有一次,莫言晚上經(jīng)過(guò)小石橋,不由得放聲歌唱。母親問(wèn)他,深更半夜為什么要唱?“我帕那個(gè)‘嚷噪鬼’”他驚魂未定地回答。這些都潤(rùn)物無(wú)聲地滋養(yǎng)著莫言,并成為他日后不竭的創(chuàng)作源泉。

        ⑦除了聽(tīng)來(lái)的故事,莫言也如饑似渴地從書(shū)籍中汲取著養(yǎng)分。那時(shí)的農(nóng)村,書(shū)籍還是稀罕物。莫言就一家一戶地去借,周圍十幾個(gè)村子,誰(shuí)家有本什么書(shū)他都了如指掌。為了閱讀石匠家那套帶插圖的《封神演義》),莫言要給石匠家推磨磨面一上午。

        ⑧在《白狗秋千架》中,莫言第一次使用了 “高密東北鄉(xiāng)”。而《紅高粱》蜚聲海內(nèi)外,讓莫言和異彩斑斕的“高密東北鄉(xiāng)”進(jìn)入了西方的視野。

        ⑨在《紅高粱》誕生后的20多年里,莫言一直忠實(shí)地延續(xù)著“高密東北鄉(xiāng)”的故事。《紅高梁家族》寫(xiě)了 “我爺爺我奶奶”;20世紀(jì)90年代中期,《豐乳肥臀》寫(xiě)了“我爹我娘”;2006年的《生死疲勞》寫(xiě)了“我”這代人,高密東北多這個(gè)地處膠東平原邊緣默默無(wú)聞的中國(guó)鄉(xiāng)村,逐漸成為一個(gè)足以媲美福克納的“約克納帕塔法鎮(zhèn)”和馬爾克斯的“馬孔多小鎮(zhèn)”的獨(dú)立文學(xué)王國(guó)。

        ⑩莫言的作品內(nèi)容豐富、想象狂放、語(yǔ)言犀利、敘事磅礴,具有狂歡化的風(fēng)格!都~約時(shí)報(bào)》書(shū)評(píng)認(rèn)為:莫言是一位世界級(jí)的作家.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎曾說(shuō),莫言的創(chuàng)作代表了亞洲的最高水平。

        ⒒然而,光環(huán)與盛名并未讓莫言滿足。近年來(lái),他逐漸結(jié)束了高密東北鄉(xiāng)家族系列的創(chuàng)作,轉(zhuǎn)而精心對(duì)小說(shuō)進(jìn)行著各種探索和創(chuàng)新,在莫言看來(lái),“重復(fù)自己比抄襲別人還要可恥”。 2009年,閉關(guān)三年的莫言推出了創(chuàng)新之作《蛙》 ,內(nèi)容以“鄉(xiāng)村醫(yī)生姑”一生的經(jīng)歷為主線,關(guān)注的是計(jì)劃生育政策在民間的影響,是極少有人涉獵的題材,表現(xiàn)手法和語(yǔ)言風(fēng)格也迥異于以往。2011年,《蛙》問(wèn)鼎第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

        ⒓舉國(guó)為“諾獎(jiǎng)”歡騰之際,莫言依然低調(diào)而謙遜, “興奮五分鐘可以了,不要把這當(dāng)成一件驚天動(dòng)地的大事,作家重要的是作品而非獎(jiǎng)項(xiàng).我要盡快從當(dāng)前的熱鬧與喧囂中走出,宜干什么干什么,”當(dāng)問(wèn)起他會(huì)用什么樣的方式慶祝獲獎(jiǎng)時(shí)他的回答不過(guò)是和家人一起包一頓餃子吃.

        (選自《青年文摘》 2012年第22期,有刪改)

        1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)A.傳記開(kāi)篇引用莫言作品《紅高粱》中的語(yǔ)句,目的在于營(yíng)造蒼涼壯闊的意境,引出傳主,讓讀者對(duì)莫言的文字有直觀的印象。B.苦難磨礪了莫言,也成為了他創(chuàng)作的財(cái)富,正是因?yàn)橥陼r(shí)期的饑餓促使他走上了文學(xué)創(chuàng)作之路,可見(jiàn)苦難是作家成功的必由之路。C.莫言所寫(xiě)的“高密東北鄉(xiāng)”是典型的中國(guó)北方鄉(xiāng)土,書(shū)寫(xiě)的是鄉(xiāng)土中國(guó)的傳統(tǒng),具有地域特色。這是他文學(xué)創(chuàng)作成功的一個(gè)重要原因,也印證了“越是民族的越是世界的”這句話。D.莫言的作品《蛙》問(wèn)鼎第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),源自于他對(duì)小說(shuō)進(jìn)行的各種探索和創(chuàng)新以及在表現(xiàn)手法和語(yǔ)言風(fēng)格方面所做的突破,但題材極少有人涉獵是主要的原因。E.本文多處引用了莫言的原話和他人對(duì)莫言的評(píng)價(jià),內(nèi)容豐富,增強(qiáng)了傳記的客觀真實(shí)性,也有助于讀者全面了解莫言以及他的作品。

        2.文中第⑥、⑦段分別寫(xiě)了莫言小時(shí)“經(jīng)過(guò)小石橋”和“給石匠家推磨”兩件事,主要有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

        3.作為作家,莫言有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。(6分)

        4.托爾斯泰說(shuō):“寫(xiě)你的村莊,你就寫(xiě)了世界!蹦詭资耆缫蝗赵卩l(xiāng)土,創(chuàng)造了瑰麗的“高密東北鄉(xiāng)”這一文學(xué)王國(guó),最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為“世界級(jí)的作家”。這對(duì)作家的文學(xué)創(chuàng)作有什么啟示?請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系一位你熟悉的作家,談?wù)勀愕睦斫。?分)

        答案:

        1.選E得3分,選C得2分。

        2.①突出“東北高密鄉(xiāng)”的歷史文化、傳說(shuō)風(fēng)俗對(duì)莫言文學(xué)生命的孕育。

        ②點(diǎn)出了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和執(zhí)著以及大量的閱讀的莫言日后成為作家的重要原因,給他的創(chuàng)造提供豐富的養(yǎng)分。

        ③使傳記內(nèi)容更加豐富,增強(qiáng)了文本的可讀性和真實(shí)性,便于全面展示傳主的特點(diǎn)。增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,給人留下深刻印象。(每條3分,答出兩條即為滿分)

        3.)①謙虛,為人低調(diào)。盡管作品在世界文壇的影響和聲望足以讓莫言驕傲,但是他覺(jué)得獲獎(jiǎng)并不能代表什么,興奮五分鐘可以了,不把這當(dāng)成一件驚天動(dòng)地的大事。

        ②不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。逐漸結(jié)束了高密東北鄉(xiāng)家族系列的創(chuàng)作,轉(zhuǎn)而精心對(duì)小說(shuō)進(jìn)行著各種探索和創(chuàng)新。

        ③熱愛(ài)閱讀,善于從生活中積累素材,不滿足,經(jīng)歷了許多苦難,但依然熱愛(ài)閱讀,如饑似渴地從書(shū)籍中汲取著養(yǎng)分,從未放棄。(每條2分,意思對(duì)即可)

        4.【示例一】:扎根鄉(xiāng)土,真實(shí)反映生活的作品都有著鮮活的生命力,并能被世界范圍的讀者所理解。在《白狗秋千架》中,莫言第一次使用了“高密東北鄉(xiāng)”。而《紅高粱》誕生后的20多年里,他一直忠實(shí)地延續(xù)著“高密東北鄉(xiāng)”的故事,正是因?yàn)樵l(xiāng)土,反映作家熟悉的生活,傾注了自己的真實(shí)感情,才成就了莫言。如當(dāng)代作家中的賈平凹是以為致力于描寫(xiě)陜西農(nóng)民的生活的作家,他扎根于鄉(xiāng)土,所寫(xiě)的商州系列小說(shuō)奠定了其在中國(guó)當(dāng)代文壇的地位。(其他作家如陳忠實(shí)筆下的白鹿原,沈從文的邊城等等)

        【示例二】:作家總是從熟悉的生活寫(xiě)起,總是把自己身邊的人物,甚至把自己的親人當(dāng)做小說(shuō)中的人物來(lái)描寫(xiě),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,莫言的作品大多以自己生活了很多年的家鄉(xiāng)和生活在這片土地上的人物為原型!都t高粱家族》寫(xiě)了“我爺爺奶奶”;20世紀(jì)90年代中期,《豐乳肥臀》寫(xiě)了“我爹我娘”;2006年的《生死疲勞》寫(xiě)了“我”這代人,正是因?yàn)樽骷疑谒归L(zhǎng)于斯,對(duì)這片土地熟悉和摯愛(ài),才寫(xiě)出了優(yōu)秀的作品,如賈平凹筆下是商州,汪曾祺的胡同里的文化等都可以證明這一點(diǎn)。 答案解析: 1.

        試題分析:A.“目的在于營(yíng)造蒼涼壯闊的意境”錯(cuò)。B.“可見(jiàn)苦難是作家成功的必由之路”錯(cuò)。D“但題材極少有人涉獵是主要的原因”錯(cuò)。

        2.

        試題分析:聯(lián)系前文⑤,“高密是一座歷史悠久、文化豐厚的古城,流傳著許多詭譎的傳說(shuō)、神秘的風(fēng)俗,還有老人們講的改朝換代的歷史和神仙鬼怪故事,這些都是莫言文學(xué)生命的最早啟蒙!笨梢(jiàn),第⑥段寫(xiě)了莫言小時(shí)“經(jīng)過(guò)小石橋”這件事,是為了證明高密故鄉(xiāng)對(duì)莫言的創(chuàng)造的影響。第⑦開(kāi)頭“除了聽(tīng)來(lái)的故事,莫言也如饑似渴地從書(shū)籍中汲取著養(yǎng)分。”“給石匠家推磨”這件事是為了點(diǎn)出對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和執(zhí)著以及大量的閱讀的莫言日后成為作家的重要原因,給他的創(chuàng)造提供豐富的養(yǎng)分。同時(shí),從傳記這個(gè)角度來(lái)說(shuō),使傳記內(nèi)容更加豐富,增強(qiáng)了文本的可讀性和真實(shí)性,便于全面展示傳主的特點(diǎn)。增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,給人留下深刻印象。

        3.

        試題分析:“給石匠家推磨”這件事說(shuō)明莫言非常喜歡讀書(shū),即使條件不具備,仍然創(chuàng)造條件滿足自己的讀書(shū)欲望。“重復(fù)自己比抄襲別人還要可恥”。說(shuō)明莫言不滿足眼前的成績(jī),不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新!芭d奮五分鐘可以了,不要把這當(dāng)成一件驚天動(dòng)地的大事,作家重要的是作品而非獎(jiǎng)項(xiàng).我要盡快從當(dāng)前的熱鬧與喧囂中走出,宜干什么干什么,”說(shuō)明莫言為人低調(diào)謙遜。

        4.

        試題分析:托爾斯泰的話及莫言的創(chuàng)作聯(lián)系起來(lái),言之成理即可。其他的如增強(qiáng)作品的獨(dú)創(chuàng)性,每個(gè)作家只有找到自己的獨(dú)創(chuàng)性,才能得到世界更大的認(rèn)可或“本土”的往往是“世界的”,人類總具有共性的價(jià)值觀和審美觀等觀點(diǎn)都可以。要觀點(diǎn)明確,結(jié)合文本,論述合理,聯(lián)系作家。

        考點(diǎn):篩選并整合文中信息。

        把握文章的結(jié)構(gòu)和概括文章要點(diǎn)。

        4.通過(guò)分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語(yǔ)言特色等藝術(shù)形式,了解作者這樣處理的意圖; 5.探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神,能對(duì)作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己的看法。(探究,答題方法:觀點(diǎn)+文本的材料+總結(jié))

        相關(guān)熱詞搜索:《莫言:把中國(guó)鄉(xiāng)村的故事講給世界》閱讀答 莫言 講好中國(guó)故事 莫言講故事的藝術(shù)

        版權(quán)所有 蒲公英文摘 smilezhuce.com