东方亚洲欧a∨人在线观看|欧美亚洲日韩在线播放|日韩欧美精品一区|久久97AV综合

        匆匆短文答案

        發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 短文摘抄 點擊:

        匆匆短文答案篇一:朱自清《匆匆》練習(xí)題

        朱自清《匆匆》練習(xí)題

        一、造句:

        1、徘徊:

        2、凝然:

        二、指出下列句子的修辭手法:

        1、過去的日子如輕煙,被微風吹散了。( )

        2、太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。(

        匆匆短文答案

        3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?( )

        三、仿寫句子:

        1、洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

        2、燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

        四、改寫句子:(不改變句意)

        1、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

        2、為什么偏要白白走這一遭?

        五、說說下面句中破折號的用法。

        1、但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷??( )

        2、于是——洗手的時候,日子從水盆里過去??( )

        六、按課文內(nèi)容填空。

        1、《匆匆》是一篇 ( )(體裁),作者是現(xiàn)代作

        家 ( )。文章緊緊圍繞()二字,細膩地刻畫了 ( ) 。表達了作者對() 感到 ( )和 () 。揭示了( ) ,但又 ( ) 的復(fù)雜心情。

        2、讀了《匆匆》一文,你想到了什么?請你用比喻的形式寫寫你對時間的看法。 時間像:時間像:時間像:

        3、文章第一段用( ) 的手法寫出了日子一去一復(fù)返的特點。文中運用了( )、( ) 、 ( ) 和 ( ) 等修辭手法。

        4、《匆匆》一文主要圍繞()這句話來寫時間匆匆,告訴同學(xué)們 () 。

        七、理解課文內(nèi)容,回答問題。

        1、理解課文第三自然段,并回答問題。

        (1)給段落分層。

        (2)用橫線劃出一句排比句,用波浪線劃出一句擬人句。

        (3)“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又乍樣地匆匆呢?”這句話主要寫( )

        2、閱讀課文第四自然段,并作答。

        (1)找雙橫線中一句比喻句,用橫線畫出。這一句中,作者用( ) 和

        ( )來比喻 () ,說明了

        ( ) 。

        (2)用找出文中一句反問句,改為不帶問號的句子:

        ()

        (3)“我赤裸裸來到為這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”這句話寫出了作者對 ( ) 的思索,思索的結(jié)果是 ( ) 。句中第一個“赤裸裸”指

        () ;第二個“赤裸裸”指( )。

        (4)舉例說說你要如何珍惜時間。

        匆匆短文答案篇二:《匆匆》閱讀附答案

        閱讀下面的文字,分別回答問題。

        匆匆

        朱自清

        燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

        我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

        去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。①太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

        在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        1.文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象?請加以概括。

        答:_________________________________________

        2.從第二段看,“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么?

        答:_________________________________________

        3.從文中畫線的兩句中任選一句,指出它的修辭手法,并說明其作用。

        ①太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。

        答:_________________________________________

        ②過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

        答:_________________________________________

        4.第四段中,作者用了一連串問句,表達了他的哪些感慨?

        答:_________________________________________

        5.珍惜時間,有所作為,是我們從上文中獲得的有益啟示。請以“時間”為開頭,依照例句在下面的橫線上再寫一個句子。例句:時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中,結(jié)成金黃的麥穗。答:_________________________________________

        參考答案:

        1.燕子去了又來,楊柳枯了又青,桃花謝了又開。

        2.時間在無聲無息中流逝;而自已的虛度時日,內(nèi)心感到不安。

        3.第①句用擬人手法,賦予太陽以人的情態(tài),用“腳挪移”把時間的流動表現(xiàn)得具體可感。第②句用比喻手法,把日子的逝去化作輕煙被吹散,薄霧被蒸融,化抽象為具體形象,表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下生命痕跡。

        4.(1)對時光流逝之快的感嘆;(2)對沒有作為的自責;(3)對自己要有所作為的渴求。

        5.(1)時間在學(xué)生筆墨的流淌中,繪出了美麗的畫卷。(2)時間在冰山悄悄的融化中,

        匯成了浩瀚的江海。(不唯一)

        匆匆短文答案篇三:六年級語文下冊《匆匆》作業(yè)本答案

        2 匆匆

        一、給帶點字選擇正確的讀音,打上“√”。

        涔涔( chén cén√ ) 伶俐( lín ling√ ) ..

        遮挽( wǎn√ miǎn ) .

        潸潸( lín shān√ ) 徘徊( huí huái √) ..

        盡管( jǐn√ jìn ) .

        二、看拼音,寫詞語。

        nuó yízhēng róngyóu sīchì

        luǒ luǒ

        ( 挪 移 ) ( 蒸 融 ) ( 游 絲 ) ( 赤

        裸裸 )

        三、根據(jù)意思,從課文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

        1、眼睛定定地看著的樣子。 ( 凝然 )

        2、急急忙忙的樣子。 ( 匆匆 )

        3、的確。( 確乎 )

        4、遮擋并挽留。( 遮挽 )

        四、照樣子,寫詞語。

        匆匆 慢慢緩緩 漸漸

        頭涔涔 白花花 黑乎乎熱騰騰

        伶伶俐俐 平平淡淡 真真切切

        平平安安

        五、品讀課文片段,完成練習(xí)。

        (一) 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了它們罷,那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢?

        1、讀文中畫“﹏﹏”的句子。在作者反復(fù)的追問中,可以

        感受到他 對時間容易流逝的無奈的心情。

        2、仿照畫“—”的句子的寫法,發(fā)揮想象,寫幾句話。

        小草枯了,有再長的時候;金錢用了,有再賺的時候;

        橡皮丟了,有再買的時候。

        (二)

        洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從

        飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去

        得匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。天黑

        時,我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上( 跨過 ),從

        我腳邊( 飛去 )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( 溜

        走 )了一日。我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開..

        始在嘆息里閃過了。 ..

        1、在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間 時間

        易逝,不能挽留 的特點。

        2、文中加點的“嘆息”是什么意思?作者為什么嘆息?

        答:“嘆息”就是“嘆氣”的意思。 作者因為時間容易流逝,一去不再復(fù)返,而自己又無力改變這殘酷的事實,

        所以只能無奈嘆息。

        六、積累與拓展。

        1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        2、光陰似箭,日月如梭。

        3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

        請再收集幾句類似的名言警句。

        √莫等閑,白了少年頭,空悲切。

        √少壯不努力,老大徒傷悲。

        七、小練筆。

        生命是短暫的,那么,怎樣的人生才算沒有虛度呢?請舉

        一個你佩服的人做例子來說明。

        大科學(xué)家霍金,雖然不能行走,不能講話,他不屈服于惡毒的命運,用自己聰明的大腦,為科學(xué)事業(yè)做出巨大的貢獻。雖然他的時光都是在輪椅上度過,他忍受著身體上巨大痛苦,仍在不懈的努力,他沒有虛度光陰,是時代的楷模。

        相關(guān)熱詞搜索:短文 答案 啟示短文答案 疏通短文答案

        版權(quán)所有 蒲公英文摘 smilezhuce.com