探望閱讀短文
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
探望閱讀短文篇一：探望閱讀訓(xùn)練及答案
我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女有別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾
個男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個機(jī)會讓我們的思想來個徹底的轉(zhuǎn)變。 機(jī)會終于來了，有位“封建”的小隊(duì)長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。 那天下午，我收拾起書包，拔腿就向醫(yī)院跑去�？墒窃诓》壳拔要q豫了，一個女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意思�。〉恰耙聸Q心改變男同學(xué)的思想”這個念頭使我增添了力量，我邁進(jìn)了一步，推開了房門。 他的神情真使我好笑：只見他抬起頭來看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎么？不歡迎我來嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐�！� 我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些情況，談得還挺投機(jī)呢。最后對他說：“你一定感到奇怪，我怎
么會來看你呢？我就是想破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎？” 他摸摸自己腦袋瓜，不好意思地笑了。 第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？” 同學(xué)們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。好詞：嘲笑 驚異 贊賞 欽佩佳句：
1.機(jī)會終于來了，有位“封建”的小隊(duì)長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。2.他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐�！�1.你知
道這些詞語的近義詞嗎？請選擇合適的選項(xiàng)。搭理（ ） A.搭建 B.道理 C.理睬
D.說話半晌（ ） A.一半 B.晌午 C.半天 D.好久末了（ ） A.先后 B.了解 C.末尾 D.開始包含（ ） A.含有 B.包括 C.含義 D.包裹正確答案：C D C A2.“
B.因?yàn)椤拔摇毕霃氐赘淖兡型瑢W(xué)“男女有別”的思想。 C.因?yàn)樗恰拔摇钡耐瑢W(xué)。 D.因?yàn)檫@個男同學(xué)生病了。正確答案：A5.你們班上男生和女生的關(guān)系好嗎？你又是怎么做的呢？答：答案解析：我們班的男生和女生的關(guān)系也不怎么好，他們經(jīng)常會互相詆毀，看到對方比自己強(qiáng)就不服氣。不過我很多時候還是會為對方說說好話的。
探望閱讀短文篇二：短文閱讀短文練習(xí)
一年級閱讀短文（24篇）
閱讀1 《好消息》
三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。
現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。
1、全文共有（）個自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭—（）壞—（） 去—（）上—（ ）
3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？
4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。
閱讀2《小兔運(yùn)南瓜》
一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢？
正在這時，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好！”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去。
真是又快又省勁。
一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子�！�
1、大南瓜圓圓的，多像 呀。 小兔子 地來到地里。
2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用“ ”畫出文中的答案。
3、最后一個自然段共有 句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“﹏﹏”在文中畫出來。
閱讀3《孤單的斑鳩》
小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”
白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”
小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會和我好的�！�
白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”
小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的�！�
白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”
小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流�！�
白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”
1、 認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點(diǎn)嗎？ 喜鵲：熱情、善良。
啄木鳥： 小麻雀：
2、 小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？
3、 如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？
閱讀4
小斑鳩說秋姑娘
秋姑娘來了，
多么美麗動人。
蘋果是你的臉蛋，
葡萄是你的眼睛，
紅棗是你的嘴巴，
風(fēng)鈴是你的笑聲。
你從夏天走過來，
走進(jìn)我們香甜的夢。
1、 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。
美麗—（）香甜—（）
2、 仔細(xì)讀兒歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的，葡萄是它的 ，紅棗是它的，風(fēng)鈴是它的。
（2）秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。
（3）一年有四季，分別是： 、 、 、 。
閱讀5《春媽媽的三個小姑娘》
春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。
雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。 風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩， 吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。
啊，春天回來了， 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。
1、春媽媽帶來了三個（ ）、（ ）的小姑娘。
2、這三個小姑娘是（ ）、（）、（）。
3、給多音字注音，并組詞
干 （） （）
（） （）
3、 你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？
春天，（） 、( )、( )和( )都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（ ）了。
閱讀6
閱讀7
閱讀8《松樹和啄木鳥》
松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會被他們咬死。”
這時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。
松樹禁不住想：--------------------------------------------。
“天啊，這可怎么辦？”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙！”
“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的�！弊哪绝B邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。
“哦，謝謝你，是我錯怪你了�！彼蓸湔f。
1、 松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認(rèn)真讀讀文章，然后把松樹的想法填
在文中“”上。
2、 照樣子，寫句子。
啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。
------------------邊--------------------邊
3、啄木鳥飛到樹干上干什么？
閱讀9《紅的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜??”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。
��！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。
他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。��！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個紅果子怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個好學(xué)生。
1、 按短文內(nèi)容填空
（ ）紅紅的，（ ）紅紅的，（ ）也是紅紅的。
2、 讀句子，用帶點(diǎn)詞寫句話
火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。
3、 讀了這篇短文后，你明白了什么道理？
閱讀10《大熊貓》
大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、
探望閱讀短文篇三：二年級語文閱讀短文練習(xí)
短文閱讀
姓名
一、讀短文回答問題。（5分）
鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢里竄出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會學(xué)狐貍叫，你聽我叫幾下再吃我吧！”狐貍就放開了鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，他說：“一點(diǎn)也不像�！苯又约航辛藥茁�，村子里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了出來，狐貍聽到遠(yuǎn)處的狗叫聲，丟下鴨子，急忙逃走了。鴨子高高興興地回到主人家里。
狐貍逃走了的原因是什么？有三種答案，請?jiān)谡_答案后面打上“√”。
1、狐貍聽到狗叫聲，逃跑了。（ ）
2、狗保護(hù)了鴨子，一齊沖了出來，狐貍害怕了就逃跑了。（）
3、鴨子動了腦筋，使狐貍用自己的叫聲引來了狗，狐貍才逃跑了。（）
二、閱讀短文，再回答問題。（12分）
采蘑菇
一場春雨過后，樹林里長出了許多蘑菇。兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很認(rèn)真；小灰兔只想快點(diǎn)去采，什么也沒聽見；小灰兔自以為是地說：“我比誰都會采�！�
一小時之后，大家都回家。
小灰兔老遠(yuǎn)就大聲叫：“我采得最多�！眿寢屢磺普f：“多是多，可里面沒有一個好的�！毙』彝谜f：“我采的蘑菇又大又漂亮。”媽媽一看，大笑起來說：“傻孩子，這是毒蘑菇，雖然好看，但沒有一點(diǎn)用處，吃了就會中毒�！�
“你呢？”媽媽問小白兔。“我采得太少了。”小白兔低聲回答。媽媽往籃子里一看，里面有十幾朵又粗又結(jié)實(shí)的牛肝菌呢！媽媽摟著小白兔高興地說：“今天我們可以美餐一頓了�！�
1、寫出下列詞語的反義詞。
遠(yuǎn) —— 笑——粗——
2、采蘑菇前，兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很也沒 。
三、 閱讀短文，再回答問題。（11分）
小松樹和大松樹
山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高��！我能看到很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。
小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸（mō）著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托（tuō）起來的呀！”
小松樹聽了，慚（cán）愧（kuì）地低下了頭。
1、短文共有（ ）個自然段。（1分）
2、小松樹是長得高嗎？為什么？（3分）
3、風(fēng)伯伯聽了小松樹的話，說了什么？（3分）
4、小松樹聽了風(fēng)伯伯的話，慚愧地低下了頭，這時它會怎么想呢？（3分）
四、閱讀短文，再回答問題。
花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)（yàn）員給動物驗(yàn)血。
病人真多呀！蜘蛛、蝸（wō）牛、小蝦、蚯蚓……全都來了。
猴子化驗(yàn)員把他們的血抽了出來放在一根根玻璃管（guǎn）里。
化驗(yàn)結(jié)果出來了，可是花狗醫(yī)生發(fā)現(xiàn)玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子化驗(yàn)員忘了寫名字。小猴子急得哭起來。
花狗說：“別急，青綠色是蜘蛛的血，淡藍(lán)色是蝸牛的血，青色是小蝦的血，玫瑰（méi guī）紅是蚯蚓的血�！焙镒勇犃�，細(xì)心地在玻璃管上寫了名字，并說：“今后，我一定要認(rèn)真�！�
1、蜘蛛的血是（）色，蝸牛的血是（ ）色，小蝦的血是（ ）色，蚯蚓的血是（ ）色。(8分)
2、我覺得猴子。（9分）
五 、閱讀短文，再回答問題。
月亮大還是星星大
大卡車經(jīng)過我們身邊的時候，看起來很大，當(dāng)它離我們遠(yuǎn)了，看起來就像玩具卡車一樣小了。這告訴我們：東西離我們近，看起來大；東西離我們遠(yuǎn)，看起來小。
看天上的月亮、星星也是這個道理。
月亮看起來大，星星看起來小。其實(shí)有很多星星比月亮大得多。比如在銀河系的東岸，有一顆晶瑩的牽牛星，它比月亮大幾萬倍，要是把月亮比作一粒綠豆，那么牽牛星就是很大的一座電影院，因?yàn)闋颗Ｐ请x地球遠(yuǎn)，月亮離地球近，所以看起來牽牛星就比月亮小了。
1、這篇短文共有（ ）個自然段，告訴我們4分）
2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
遠(yuǎn)-----大-----有----- 東-----
3、月亮大還是星星大？從短文中舉例說明。（7分）
六、讀短文，再回答問題。
從前，有個很愛學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會一種本領(lǐng)，
帶了恨多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。
過了三年，他學(xué)成回來了，人們問他學(xué)會了什么，
他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。
大家都笑了，就問他：“什么地方有龍可殺呢？”
這時候，這個人才明白，原來世界上根本沒有龍這個東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1、這篇短文共有（ ）個自然段。（2分）
2、在文中標(biāo)出兩個錯別字，把正確的字按順序?qū)懗鰜怼＃?）（ ）（4分）
3、在文中找出一個成語寫下來。你還能由文想到別的成語嗎？（5分）
七、閱讀短文，再回答問題。（14）
我國著名口技表演藝術(shù)家孫泰爺爺?shù)目诩急硌萦腥O了。一會兒鳥兒啼，一會兒小貓叫，一會兒獅子吼，一會兒嬰兒哭，一會兒火車鳴笛了，一會兒汽車?yán)软�。孫爺爺把一個熱鬧的世界搬上了舞臺。
1、這段話共有（ ）句。（2分）
2、這段話主要寫的是（）的（ ）事。（4分）
3、把這一段話中最主要的句子抄下來。（4分）
4、請小朋友們也用“一會兒……一會兒……”說一句話。（4分）
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