晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也！”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
【小題1】、《古漢語詞典》對“鮮”字有以下幾種解釋。請根據(jù)語境，選出對“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當?shù)囊豁�。�?分）（ ）A．讀xiān，活魚。6 P+ [# S2 a0 W) M* Q/ i B．讀xiān，新鮮。( F* 1 J* U3 C C．讀xiǎn，少。9 V) f! Z* O3 A* L D．讀xiān，鮮艷。" S* 9 Z, b3 F* g/ I 【小題2】、選出劃線詞詞義不同的一項（ ）（3分）A．林盡水源欲窮其林! S% G0 G! S3 e9 K B．不足為外人道也此中人語云3 D4 e$ C- N: I) X1 M C．悉如外人咸來問訊- E8 W9 Q5 E3 G$ R) [9 e( e D．蓮之愛漁人甚異之+ C# E+ K" N4 ], f! ^ 【小題3】、對課文《桃花源記》的理解不正確的一項是（ ）（3分）A．這段選文通過表現(xiàn)漁人與桃花源中人的交往，描繪作者心目中的“樂土”，寄托了作者的社會理想。1 ^. J1 A& ?4 e B．作者用“遂迷”“未果”暗示了桃花源是虛構(gòu)的，不存在的。+ Q9 D0 [5 @5 L( V/ i3 ^ C．桃花源中人對漁人的盛情款待，表明桃花源是個和平富足的社會。) U) h1 i- c! i D．當時的社會沒有階級壓迫，階級剝削，就如桃花源一樣。! _9 I3 S5 h8 R! E! U" O; A3 R 【小題4】、把言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
⑵率妻子邑人，來此絕境。

答案
【小題1】C
【小題1】D
【小題1】D
【小題1】（1）(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。
（2）帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方。

解析

相關(guān)熱詞搜索：閱讀下面的文言文 及答案 誡子書文言文閱讀答案 推敲文言文閱讀答案