渭川田家王維閱讀答案_王維《渭川田家》閱讀訓(xùn)練附答案
發(fā)布時間:2019-02-01 來源: 短文摘抄 點擊:
王維《渭川田家》閱讀訓(xùn)練附答案
【閱讀訓(xùn)練】
一、
1、從體裁上說,這是一首詩。作者王維是(時代)詩人,字,有文集《 》。
2、這首詩首聯(lián)中的“歸”字是關(guān)鍵字,全詩圍繞“歸”共寫了哪幾幅圖畫,這幾幅圖畫在詩中的作用是什么?表現(xiàn)了詩人怎樣的人生追求?
3、分析詩人運用什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的感情?(6分)
4.請用具體的語言描述一下詩中的田園生活圖景,并簡要分析作者的思想感情。(4分)
5.簡要分析這首詩的表現(xiàn)手法。(4分)
二、
1.此詩的核心詞是“歸”,圍繞“歸”描繪了哪幾幅畫面?表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)
2.這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法,請舉例分析。(3分)
【參考答案】
一、
1、七言古體;盛唐或唐代;摩詰;《王右丞集》。
2、圍繞“歸”字寫了五幅畫面:牛羊歸巷、野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農(nóng)夫絮語。前面寫了那么多“歸”,實際上都是反襯,以人皆有所歸,反襯自己獨無所歸;以人皆歸得及時、親切、愜意,反襯自己歸隱太遲,以及自己混跡官場的孤單、苦悶。詩人借此以抒發(fā)自己歸隱田園的心情。
3、(6分)前面寫了那么多“歸”,實際上都是反襯。(2分)以人(動物)皆有所歸,反襯自己獨無所歸;以人皆歸得及時、親切、愜意,反襯自己歸隱太遲,以及自己混跡官場的孤單、苦悶(2分)。詩人借此以抒發(fā)自己歸隱田園的心情(2分)
4.作者在這首詩中描繪了一幅閑適恬淡的田園風(fēng)光圖:夕陽西下,暮色籠罩村落,一群牛羊悠然歸村;一位老人,拄著拐杖,立在柴門外,等候著牧羊的孫兒歸來;嫩綠的麥苗正在抽穗,野雞啼鳴,桑葉已稀,蠶兒作繭而眠,田夫扛著鋤頭歸來,途中相見,依依對語,充滿無窮樂趣。全詩表達(dá)了作者對田夫閑適生活的羨慕和自己意欲歸田而不得的悵然。(4分,景物特點(與“閑適恬淡”類似即可)概括恰當(dāng)1分,具體描述1分,作者感情2分。)
5.(1)全詩情景交融,通過描繪恬適而充滿樂趣的田園生活,表現(xiàn)了作者對田園生活的向往以及歸隱的愿望,寫景和抒情交相輝映,融為一體;(2)白描手法,不加修飾,不事雕琢,筆意簡淡,天趣自然,顯示出沖淡天然的藝術(shù)情味。(4分,情景交融2分,白描手法2分。如果答出“用典”或“直抒胸膊”言之成理亦可酌情給分。)
二、
1.圍繞“歸”字描繪了五幅畫面:①夕陽斜照村落,牛羊歸巷;②柴門外,野老拄著拐杖等候牧童;③野雞喚伴侶;④蠶兒造窩;⑤農(nóng)夫們下地歸來,親切絮語。(2點1分,寫出4點即可得滿分,意思對即可)表現(xiàn)詩人對田園生活的喜愛、向往和歸隱田園的愿望。(1分)
2.運用反襯手法。如:“窮巷牛羊歸”“田夫荷鋤至”,以動物、人皆有所歸,歸得愜意,反襯自己獨無所歸,歸隱太遲的惆悵;颍哼\用白描手法。如;“野老念牧童,倚杖候荊扉”不加渲染地描繪出老人等候牧童回家的畫面,親切質(zhì)樸;蚪杈笆闱、融情于景的手法,作者描繪了五幅農(nóng)家生活的溫馨畫面,表達(dá)了對田園之樂的向往。(3分,手法1分,例子1分,分析1分)
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