語文網小編今天推薦的是：醉翁亭記閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇醉翁亭記閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

一、閱讀《醉翁亭記》選段，回答問題。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。

1.解釋文中加點的詞語。(2分)

山間之四時也 雜然而前陳者

2.把下面句子譯成現代漢語。(2分)

野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

3.“樂亦無窮”在選文本段中指何而言?(2分)

4.從選文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和 (2分)

5.“太守自謂也”句中的“太守”指的是誰?請寫出人名： (1分)

6.第二語段中描寫傍晚之景的句子是 ____________________________ ;描寫秋天之景的句子是 _______________________________ 。(2分)

7.用現代漢語翻譯下面的兩個句子。(4分)

(1)有亭翼然臨于泉上者。

(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。

8.“醉翁之意不在酒”現在常用來表示什么?(2分)

二、閱讀下面選段，回答問題。(15分)

[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

1.解釋下列加點詞在文中的意思。(3分)

(1)朝暉夕陰，氣象萬千( )

(2)此則岳陽樓之大觀也( ) (3)山間之四時也( )

2.翻譯下面的句子。 (4分)

(1)前人之述備矣。_______________________________________________________

(2)野芳發(fā)而幽香。_______________________________________________________

3.[甲][乙]兩段都寫了觀景時的感觸，請把有關句子摘寫出來。 (4分)

___________________________________________________________________________

4.[甲]寫登樓所見，[乙]寫登山所見。除此外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)

__________________________________________________________________________

三、閱讀《醉翁亭記》(選段)，完成第1-4題。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

1.下列詞語中“回”字與“峰回路轉”中“回”意思相同的一項是( )。(2分)

A. 妙手回春 B.驀然回首 C. 回復短信 D. 回環(huán)往復

2. 解釋選段中加點的詞語。(2分)

(1)蔚然：______________________ (2)輒：______________________

3. 用現代漢語翻譯下列語句。(2分)

(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

翻譯：___________________________________________________________________

(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

翻譯：___________________________________________________________________

4. 用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細地理位置。(4分)

答：______________________________________________________________________

四、課內外閱讀

(一)讀下文，完成1-4題。(共8分)

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

1.解釋下面句子中加點詞的意思。(2分)

(1)太守歸而賓客從也 從：________ (2)游人去而禽鳥樂也 去：________

2.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

____________________________________________________________________________

3.文中用_________襯托游人之樂，又以游人之樂襯托__________ 。(2分)

4.“太守之樂其樂”一句歷來有兩種理解：一種是“太守自有他的樂趣”;一種是“太守把大家的快樂當作自己的快樂”。你的看法是什么?說說理由。(2分)

_____________________________________________________________________________(二)讀下面的詞《江城子 密州出獵》，完成1-2題。(共4分)

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1.本詞上闕寫景，描寫了___________ 的宏大壯觀的場面;下闕言志，抒寫了詞人___________的豪情壯志。(2分)

2.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?(2分)

_____________________________________________________________________________

醉翁亭記閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

一、1.時，季節(jié);陳，陳列、擺開。2.野花開了，有一股清幽地香味，好地樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁地綠蔭。3.朝暮四時游玩之樂。4.美麗的山間景色、百姓安定富足的生活。

5.歐陽修。6.云歸而巖穴暝、風霜高潔。7.(1)一座四角翹起像鳥展翅欲飛似的亭子，高踞在泉水邊上。(2)山水的樂趣，領會在心里，寄寓在酒上。8.本意不在此而在別的方面。

二、(15分)

1.(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季節(jié) (每小題1分)

2.(4分)(1)前人的記述很詳盡了。 (2)野花開了，有一股清幽的香味。 (每小題2分)

3.(4分)[甲]覽物之情，得無異乎?(答“此則岳陽樓之大觀也”也可得分)

[乙]而樂亦無窮也(答“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”也可得分) (每句2分)

4.(4分)①[甲]是寫水景，[乙]是寫山景; ②[甲]寫了朝暮之景，[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時之景; ③[甲]寫景突出其闊大壯觀，[乙]寫景突出其秀美多變。

(答案不限于此。意思對即可得分。答對兩點即可得滿分;答對一點得2分)

三、

1. 答案：D (共2分)

2. 答案：(1)茂盛的樣子 (2)就

3. 答案：(1)有一座四角翹起，像鳥兒張開翅膀似的，高踞在泉水上邊的亭子，這就是醉翁亭。

(2)醉翁的心意(情趣)不在酒上，而在山光水色之中(秀麗的山水之間)。

4. 答案：①在滁州西南方向的瑯琊山;②沿山行六七里處的釀泉之上。(共4分。共兩個要點，每個要點2分)

四、1.(1)跟隨(或：跟從 隨從) (1分) (2)離開(1分) (共2分)

2.喝醉了能夠同大家一起歡樂，酒醒后又能用文章來記述這種樂事的人，是太守(“同其樂”“述以文”1分，全句大意1分。共2分)

3.禽鳥之樂(1分) 太守之樂(1分)(共2分)

4.(觀點1分，理由1分。共2分)

5.密州出獵(或：出城打獵 出獵 打獵 狩獵 )(1分) 渴望報效國家(或：渴望建功立業(yè))(1分) (共2分)

6.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?(1分) 運用典故，使表達委婉含蓄(1分) (共2分)

這篇“醉翁亭記閱讀答案”是由查字典語文網小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學們學習進步!

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