蟲類與人類

⑴對于蟲類來說，人類的社會只不過是一塊新的殖民地。它們一直都在我們周圍窺探等待進犯的機會。

⑵在過去的4億年間，地球的統(tǒng)治者既不是恐龍，也不是哺乳類動物，而是這些蟲類。這個蜿蜒爬行的群體，就以絕對數(shù)量占據(jù)了主導(dǎo)地位。后來，人類出現(xiàn)了，為了獲得清潔與整飭，掃清了荒野，想創(chuàng)造一個不受蟲類侵擾的安全世界。但是我們從來沒有安全過，因為它們從來就沒有離開過。今天，這些外來物種正在占領(lǐng)城市，殺人蜂正在不知不覺中向全球蔓延。當(dāng)昆蟲決定殖民人類社會的時候，我們顯得如此無可奈何。昆蟲對人類的種種反制手段無動于衷，我們對它們知之甚少，也確實沒有足以制勝的殺手锏。

⑶我們被這些無孔不入的生物所包圍，無法從生活中擺脫它們。向來以苛刻著稱的美國食品與藥物管理局，也不得不接受那些無法避免的昆蟲現(xiàn)象。每一桶番茄里至少有兩條蛆，每100克番茄醬里有一條蛆或者30顆蒼蠅卵。每100顆花椰菜里有60只蚜蟲、齒虱和海石蟲。每份通心粉里有225片各種蟲類尸體。每聽蘑菇里有20條完好的或肢解的大大小小的蛆。上菜的時候，你除了獲得一份美食，還有270只完整不一的昆蟲和23條蛆。

⑷有些生物一生下來，就對我們窮追不舍。在你我眼中美麗的軀體，在它們眼中只是一個充血的皮囊，裝滿了最有營養(yǎng)的液體。人體本身就包含多個生態(tài)系統(tǒng)，每套系統(tǒng)都有不同的定居者。我們的皮膚經(jīng)過放大，就像月球表面的荒原。但表面這些汗毛卻很適合居住，扁虱的頭部天生就是要扣死在我們的表皮上。人類對這些生物的厭惡程度要取決于雙方關(guān)系的疏密。在我們最隱私的地方，同樣存在著特有的寄居者。

⑸目前地球上已知物種中的70%都屬于蟲類，想逃避它們幾乎是不可能的。如果我們無法擺脫它們，也許該轉(zhuǎn)而考慮研究它們，我們需要進入它們的頭腦，換個視角看這個世界。現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)這點，我們有機會了解到蟑螂的第二個大腦，監(jiān)視黃蜂的感覺器官，破解蜘蛛的致命毒液，對于這些動物加深了解，很可能幫助我們化敵為友。但直到這項工作完成以前，我們的生活仍然要不斷受到蟲類的滋擾，而我們決不能低估這些生物的工作效率和毅力。

⑹在對抗昆蟲的戰(zhàn)爭中，要追蹤我們的敵人，科學(xué)家所面臨的幾乎是一項不可能的任務(wù)。目前已知的昆蟲種類超過一百萬，但這很可能只是冰山一角。每天都有新的品種出現(xiàn)，好像永無止境。單單是研究我們所謂的害蟲，已經(jīng)令學(xué)者們應(yīng)接不暇。例如日本麗金魚，每年要席卷1千萬公頃農(nóng)作物。至于棉籽象鼻蟲，全美三分之一的殺蟲劑就是為它而準備的，玉米穗蟲每年都要造成至少5億美元經(jīng)濟損失。真正最具威脅的入侵者是那些無所不在、無所不食的角色，它們就叫蟑螂。1997年全美僅用于蟑螂殺蟲劑的開支就約為5億美元，我們以為用毒藥就可以戰(zhàn)勝它們，顯然我們低估了對手。

⑺蟑螂的反圍剿讓我們陷入了新的困境。我們以為殺蟲劑能夠百戰(zhàn)不殆，不料它卻成了對手的甜漿。我們自己想要更多的蜂蜜，卻造就了新的夢魘。非洲野毒蜂和人工蜂雜交的結(jié)果是制造了不受人類控制的惡魔——殺人蜂。

⑻我們正在逐漸認識到人類世界的興衰將會與蟲類世界息息相關(guān)，這迫使我們改變與蟲類相處的方式，與蟲類之間建立的伙伴關(guān)系，似乎已經(jīng)涉及各個領(lǐng)域，全世界的技術(shù)機構(gòu)，都開始學(xué)習(xí)掌握這種誘人的能量。

⑼原先步步逼迫的惡魔，有些就成為有益于人類的朋友。你看，蛆變成清理傷口的能手，黃蜂也因其超強的嗅覺而被用于協(xié)助檢查癌癥，原先劍拔弩張的恐怖氛圍驟然消失了。在新墨西哥蜜蜂正在接受掃雷訓(xùn)練，即使是歷史悠久的昆蟲產(chǎn)品蜂蜜，也剛剛被發(fā)現(xiàn)能用于治服那些抗生素抗性病菌。在德國，人類與蜜蜂之間的關(guān)系，已經(jīng)上升到了新的高度。研究人員正在利用微型雷達傳送裝置，試圖掌握蜜蜂復(fù)雜的語言表達規(guī)律。還有一些地方，科學(xué)家甚至利用蜜蜂進行偵測、協(xié)助掃雷工作。

⑽也許要不了多久，蟑螂機器人就可以在廚房里幫助你清理蟑螂了。

19．第⑶段主要采用哪些說明方法？有什么作用？（4分）

20．根據(jù)文章內(nèi)容說明下面兩個詞語的含義，并簡要分析其語言特色。（6分）

①殖民地 ②似乎已經(jīng)

21．人類已經(jīng)和蟲類建立了伙伴關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面？這與文中多處提到的人類對蟲類的侵擾無可奈何，是否矛盾？為什么？（5分）

參考答案：語文網(wǎng)

19．（4分）【考點】考查考生分析文本主要表現(xiàn)手法，能力層級C。

【參考答案】采用了舉例子和列數(shù)字兩種說明方法。（2分）準確地說明了人類的生活被無孔不入的蟲類所包圍，人類對它們的入侵還沒有足以制勝的方法。（2分）

20．（6分）【考點】考查對文本的某種特色作深度的思考和判斷，能力層級D。

【參考答案】 ①殖民地：運用比喻手法（1分），形象生動地說明了蟲類對人類的入侵（1分）。

②似乎已經(jīng)：仿佛（好像）已經(jīng)的意思（1分），這里準確地說明了雖然人類已在廣闊的范圍內(nèi)與蟲類建立了伙伴關(guān)系，但在對蟲類的研究中還有許多新的情況與問題還等待著人類去發(fā)現(xiàn)、探討（1分）。

語言特色：①組詞語形象生動，富有文學(xué)色彩（1分）；②體現(xiàn)了科普文說明嚴謹、準確的特點（1分）。

21．（5分）【考點】考查考生探討文本中的某些問題并提出自己的見解的能力，能力層級F。

【參考答案】①人類在各個領(lǐng)域開始掌握并利用蟲類的能量：如醫(yī)學(xué)上，利用蛆清理傷口，黃蜂協(xié)助檢查癌癥，在軍事上，利用蜜蜂進行偵測、協(xié)助掃雷工作等。（2分）②不矛盾（1分）。人類對蟲類的研究確實取得了不少成果，使不少害蟲成了為我所用的益蟲，（1分）但蟲類繁多，侵擾人類的方式層出不窮，我們的研究還只是冰山一角（知之甚少），很多時候沒有辦法控制它們，處于無奈的境地。（1分，意思對即可）

相關(guān)熱詞搜索：《蟲類與人類》閱讀答案及考點說明 人類的老師閱讀答案 人類的指紋閱讀答案