短文孩子,我為什么打你篇一：畢淑敏：孩子,我為什么打你—教育美文

畢淑敏：孩子，我為什么打你

有一天與朋友聊天，我說(shuō)，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒(méi)打過(guò)人。我還說(shuō)，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人

你突然插嘴說(shuō)：媽媽?zhuān)�你�?jīng)常打一個(gè)人，那就是我

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話(huà)，但說(shuō)所有的話(huà)我都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話(huà)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。

面對(duì)你純正無(wú)暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú) 怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇對(duì)你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢(qián)幣、污臟衣著我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。 第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記�？偠�言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠異常漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆 心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色的抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免打是愛(ài)，世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手

每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將強(qiáng)烈 10 倍。但

我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)�它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分，這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你 也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。

打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上5 樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握分量。不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)更為悠長(zhǎng)。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心�?/p>

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！

孩子，聽(tīng)了你的話(huà)，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半

懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。 孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂嗎？

短文孩子,我為什么打你篇二：《孩子我為什么打你》閱讀答案

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那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話(huà)，但所有的話(huà)都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無(wú)瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇??對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢(qián)幣、污臟的衣著??我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記�？偠�言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則??為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒(méi)有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手??每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)�它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子??

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心�??

孩子，聽(tīng)了你的話(huà)，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得?

閱讀題：

1.這位母親“經(jīng)�！贝蚝⒆�，試分析他打孩子是復(fù)雜的內(nèi)心世界。

2.結(jié)合上下文，理解下面兩句話(huà)的含義。

一、猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。

二、責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)�它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。

3.本文是一位母親對(duì)孩子的真誠(chéng)的內(nèi)心獨(dú)白，讀完全文，請(qǐng)你也站在孩子的角度，寫(xiě)一段對(duì)母親的內(nèi)心獨(dú)白。(30字以?xún)?nèi))

4.這篇散文情真意切，主要的原因有哪些?

參考答案：

1.打也是愛(ài)，是母親對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。打孩子時(shí)，母親的心理是復(fù)雜的，有疼惜，有愛(ài)憐，更有恨鐵不成鋼的苦心。

2.①即打孩子已經(jīng)是最后一招，不得不如此了。

②對(duì)孩子的責(zé)罰必須讓孩子親身感受才有效果，不可代替。

3.挨打的時(shí)候，真的很委屈，但挨打之后，才細(xì)細(xì)回想自己的所作所為，檢討自己的錯(cuò)誤。感謝母親。

4.語(yǔ)言飽含真情，內(nèi)容真切感人，細(xì)節(jié)描寫(xiě)與心理描寫(xiě)真實(shí)細(xì)膩傳神，寫(xiě)出了天下母親的苦心，真愛(ài)。

短文孩子,我為什么打你篇三：孩子我為什么打你答案

孩子我為什么打你答案

1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。（2%）

（偶然）——（經(jīng)常）（輕描淡寫(xiě)）——（刻骨銘心）

2、結(jié)合文章理解下列詞語(yǔ)。(4%)

“我行我素”指的是我行我素是指我不聽(tīng)媽媽的話(huà)。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己喜歡的事。

“臂系千鈞”指的是臂系千鈞是指打就是愛(ài)。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠(yuǎn)。因?yàn)椴皇巧砝�，而是心累�?/p>

3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話(huà)填空。(6%)

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆�！薄拔摇鄙岵坏么蚰�，因?yàn)槲遗履悴羵�；“你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。”“我”不會(huì)打你，因?yàn)槲以�諒你；“你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素�！薄拔摇钡谝淮未蚰�，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則。

4、文中寫(xiě)到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是； “我從不用工具打是因?yàn)榭梢跃�確的掌握力量，不至于失手將你打得太重”。

4、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語(yǔ)概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。

每當(dāng)打你時(shí)我的心都在顫抖。 只有在所有努力都失敗后，我才會(huì)舉起我的手。 每次打你后我都很自責(zé)。

5、為什么說(shuō)“打與不打都是愛(ài)”？ 答：因?yàn)椤拔摇倍紣?ài)著孩子，打與不打都是愛(ài)。孩子不懂事之前，對(duì)于說(shuō)教不管用的孩子來(lái)說(shuō)，只能用打來(lái)驅(qū)使孩子聽(tīng)話(huà)，一般懂事后，就多用說(shuō)教了，再打孩子可能也不會(huì)聽(tīng)話(huà)，這兩種教育方法都是愛(ài)孩子的體現(xiàn)。

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