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        《鮮花》閱讀答案 枯枝與鮮花閱讀答案

        發(fā)布時(shí)間:2019-02-21 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        【導(dǎo)語】我的那些花兒,還在開嗎?我的那些花兒,也許隨風(fēng)走天涯了吧...可是我們心中的那枝花兒,卻永遠(yuǎn)燦爛芬芳永遠(yuǎn),關(guān)于這篇《鮮花》原文與,與同學(xué)們共享!

        《鮮花》

        又是一年花開時(shí),小學(xué)校新來的女教師接到一個(gè)任務(wù):放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長說:“孩子們放學(xué)后會(huì)來偷的。”

        “偷?”二十一歲的女教師想像不出校長怎么會(huì)對天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。

        放學(xué)后,女教師來到花壇邊,望著姹紫嫣紅的鮮花,她深吸了一口氣,陶醉在一片清香中。忽然,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看!澳氵^來!”女教師招招手,小男孩過來了,是一個(gè)二年級的同學(xué)。

        “你怎么不回家?有什么事兒嗎?”女教師問。

        “我……我想……我想要枝花!毙∧泻⒅е嵛岬卣f。

        “你想要哪一枝?”女教師微笑著,拉著小男孩的手,來到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒,指著一枝很艷的玫瑰,說:“這一枝,行嗎?”“好,這枝花兒屬于你了!”女教師真誠地說,“但是你準(zhǔn)備怎么辦?如果你把花留在這里,它還能開好幾天,別的小朋友也可以來看;如果我現(xiàn)在幫你摘下它,你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦?”

        小男孩想了想,說:“我把它留在這里,明天我再來看它。老師,你要幫我看好啊!”女教師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        第二天傍晚,有二十多個(gè)孩子找女教師,等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣,都同意把自己的花留在花壇里。

        鮮花盛開最美的那一個(gè)月,女教師把學(xué);▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們,卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反,一群孩子放學(xué)后總會(huì)積極地幫她照看花兒,一直到深秋,鮮花和綠葉全部枯萎,孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。

        1、你能概括一下這篇短文的主要內(nèi)容嗎?

        2、“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W(xué)校花壇里的花?你認(rèn)為他們是小偷嗎?為什么?

        3、新來的女教師照看花壇后,孩子們又為什么不偷花,反而幫老師照看花呢?

        4、這篇文章最打動(dòng)你的是什么?(一句話概寫出來)

        5、從文中摘抄幾句你認(rèn)為寫得好的句子,再默讀幾遍,仔細(xì)體會(huì)其獨(dú)到之處。

        (,請參考下一葉!)

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