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        找海龜短文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        找海龜短文篇一:《美麗烏龜》閱讀答案

        美麗烏龜 我曾見過一只非常美麗的烏龜,殼和頭尾都是翠綠色的,在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起,就好像是一個(gè)籃球的半圓,弧線優(yōu)美光滑,一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木條翹起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直對(duì)人注視,一眨也不眨。 那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的,我對(duì)朋友說:“這輩子沒見過如此美麗的烏龜,可惜沒有相機(jī),下次一定要來幫它照幾張相! 朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿妫诎臀髀眯袝r(shí),第一眼看見就愛不忍釋,因?yàn)闆]想到世界上有這麼美的烏龜,於是百般懇求,出了高價(jià)才向原來的主人購得。但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜,重達(dá)三十公斤,怎麼帶回來呢?它通過了動(dòng)物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn),才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來!鞍臀鞯脚_(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到,我心想:萬一死掉了,就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候,它還好端端的,明亮的大眼睛突然張開,嚇我一大跳!迸笥颜f。 過了一個(gè)月,我去看朋友,帶了相機(jī)想去拍那只烏龜,萬萬沒想到,朋友說:“烏龜死了,這是它的殼,我留下來做紀(jì)念。” 航行過萬里,在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜,怎麼會(huì)死呢? 朋友說:“我到南部去開展覽,離開一個(gè)星期,想說不能每天喂它,離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉,回來後少了一把,烏龜卻死了。後來找了一位獸醫(yī)來看,他說烏龜是撐死的,它把一大把香蕉,一口氣吃完了。” 我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼,內(nèi)心感慨不巳,在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜,在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿,可見困危并不全然可畏,飽足也不盡然可喜,在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀!1.從表達(dá)方式的角度簡(jiǎn)潔說明本文的寫法。(10字以內(nèi)) 2.從情節(jié)梳理的角度,概括本文中的故事。(20字以內(nèi)) 3.從文章結(jié)構(gòu)的角度,在文中找出與畫線句子相照應(yīng)的一個(gè)句子。 4.本文通過一只巴西烏龜?shù)墓适卤磉_(dá)什么主題?從構(gòu)思技巧的角度看這是一種什么樣的寫法?《美麗烏龜》答案1. 本文是由一個(gè)故事引出一個(gè)發(fā)人深省的道理,從表達(dá)方式的角度來看,是由很長(zhǎng)篇幅的敘述引發(fā)出簡(jiǎn)短的議論,10個(gè)字以內(nèi)就是:敘議結(jié)合。2. 買烏龜、運(yùn)烏龜、喂烏龜、烏龜猝死3. 前面有一個(gè)句子說:“這輩子沒見過如此美麗的烏龜,可惜沒有相機(jī),下次一定要來幫它照幾張相。” 后面與之相響應(yīng)的句子是“過了一個(gè)月,我去看朋友,帶了相機(jī)想去拍那只烏龜。”這在文章的結(jié)構(gòu)安排上屬于前后呼應(yīng)。4. 本文通過寫一只巴西龜?shù)墓适拢庠诒憩F(xiàn)作者對(duì)人生境遇的某種感悟,從構(gòu)思技巧的角度來看,這就

        是我們常見的以小見大的寫法。

        找海龜短文篇二:四年級(jí)第五單元測(cè)試題

        四年級(jí)語文第五單元測(cè)試題

        一、 在正確讀音下畫“——”。

        和尚(shang shang) 仍然(reng reng ) 潛水(qian qian)

        熟悉(xi xi) 沉沒(mei mo) 立即(ji ji) 和睦相處(chu chu)

        二、 看拼音寫漢字。

        yi lun chuan cang shuan bang chan wa bing xie

        ( ) ( ) ( )住 ( )緊 ( )土 ( )坑 ()

        三、 寫同音字。

        bi 墻( ) 躲( ) 金( )輝煌 手( ) 隱( )

        ju 工( ) 根( ) ( )精會(huì)神 抗( ) ( )大 ( )烈

        京( ) 語( ) 小手( )

        四、 組詞。

        拔() 府() 繩() 脫() 潛()

        撥() 附() 蠅() 拖() 淺()

        五、 補(bǔ)充詞語。

        ( )提( )論目不( ) ( )議論( ) ( )

        無( )無( )九( )云外 ( )慚( )穢

        六、 選詞填空。

        仍然 果然 突然 雖然

        1、科利亞挖呀,挖呀坑()挖得很深了,還是沒有找到匣子。他又朝左邊挖,朝右邊挖,

        ()沒有找到。

        2、科利亞()笑起來,對(duì)伙伴們說,他知道是怎么回事啦!他走了五步又動(dòng)手挖起來,不多一會(huì)兒,他()找到了木匣。

        七、 按要求寫句子。

        1、 縮句。(1)美麗的天安門廣場(chǎng)變成了花的海洋。

        (2)又白又輕的熱氣在深綠色的水面上飄蕩。

        2、擴(kuò)句。 (1) ()的天空飄著()白云。

        (2) ()星星( )撒滿天空。

        2、 改病句。(1)我斷定他大概不會(huì)來了。

        (2)老師的話使我想起了許多過去的往事。

        3、 造句。 仍然:

        果然:

        不光??還??:

        如果??就??:

        八、 加標(biāo)點(diǎn)。

        1、 草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇

        2、 淺海里有魚 蝦 貝 還有各種海藻 如海帶 紫菜 石花菜等

        九、讀句子,用關(guān)聯(lián)詞語把句子中的因果關(guān)系表達(dá)出來。

        船里的泥沙慢慢地減少,船身慢慢地向上浮,拴住鐵牛的繩子越繃越緊,船靠著水的浮力,把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔。

        十、閱讀短文回答問題。

        找海龜

        “媽媽,我的小海龜跑掉了。我到處找都沒找到它!6歲的小伊芙急切地對(duì)媽媽說。她的媽媽,大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身邊盡是書。

        “伊芙,你在哪里跟小海龜玩的?”

        “院子里,”小女孩說,“小貓要惹它,它藏起來了。”媽媽站起來,拉著女兒的手:“走,帶我到丟失海龜?shù)牡胤饺タ匆豢!?/p>

        伊芙把媽媽引到一條狹窄的小路上。“就在這里。”她說,“嗬,可憐的小海龜!薄澳銢]有見它有多久了?”“5分鐘吧。”小女孩回答。“那么,它不會(huì)走出5米遠(yuǎn)的。你就在離這里半徑5米的圓圈里仔細(xì)找找看。”

        伊芙雙膝跪下,翻開厚厚的落葉,撥開密密的草叢,不久,就在媽媽指定的范圍內(nèi)找到了小海龜。她驚叫了一聲,抓住了它。

        1、 結(jié)合原文理解詞語。

        大名鼎鼎:

        急切:

        2、 照例子寫4個(gè)詞語。例:厚厚的

        __________________________________________________________

        3、 居里夫人向女兒伊芙問了兩個(gè)問題,一是__________________二是______________________。使小伊芙迅速地找到了小海龜。

        4、 從這個(gè)故事中你得到什么啟發(fā)

        找海龜短文篇三:期中測(cè)試題

        2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試題

        一、將漢字與相應(yīng)的拼音用線連起來。(4分)

        yǐ jǐ dǎi yì é mù xiánshang

        異脊 乙 傣裳 銜 俄暮

        二、看拼音,寫詞語。(5分) sū x?ng lǚ xíng zá zhìy?nrén zhùmù

        三、按要求填空。(5分)

        部,再查 畫,第五畫的筆畫名稱是 音序查字法應(yīng)查音序,再查音節(jié)。

        四、辨字組詞。(4分)

        究( ) 郊( )辮( )側(cè)( )

        窮( ) 膠( )瓣( )測(cè)( )

        五、我會(huì)填詞語。(6分)

        ( )的笑臉 ()地問 ( )得詳細(xì)

        ( )的海洋 ()地跑 ( )得漂亮 六、選詞填空。(5分)

        拜訪訪問

        1、昨天,我校小記者( )了抗日英雄張爺爺。 2、英國女王千里迢迢前去( )列文虎克。 精心 精美 精致 1、那只船模制作(),像真的軍艦一樣。 2、墻上掛有一本()的年歷。

        3、媽媽每天()照料著生病的奶奶。 七、按要求寫句子。(14分)

        1、沒有 列寧 灰雀 昨天 告訴 去 它 哪兒 了(連詞成句)

        2、紅紅的楓葉像一枚枚郵票。(仿寫)

        像。

        3(用劃線詞語造句)

        4、我愛生機(jī)勃勃的秋天。(修改病句)

        5、秋天到了, 。(補(bǔ)充句子)

        6、寫一句關(guān)于讀書的名言。

        7、寫兩句思念家鄉(xiāng)的詩句。

        八、閱讀課文選段,回答問題。(15分)

        (一)公園里有一顆高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)的歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

        1、下出下列詞語的反義詞。

        ( ) 歡快 ) 2、用“ ”畫出描寫灰雀樣子的句子。

        3、用“ ”畫出文中把灰雀當(dāng)人來寫的句子。 4、從語段中那些地方可以看出列寧非常喜歡這些灰雀。

        (二)在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,再找來幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來,做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字刻在上面。

        1、請(qǐng)用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 蘆塘(táng tán)細(xì)葦(wéi w?i) ..2、“憧憬”這個(gè)詞的意思是3、“我們依然快活”這句中“依然”還可以換成 4、這段話主要寫的是()

        A、做風(fēng)箏 B、放風(fēng)箏 C、找風(fēng)箏 九、閱讀短文,回答問題。(12分) 找海龜

        “媽媽,我的小海龜跑掉了,我到處找都沒有找到它。”六歲的小伊芙急切地對(duì)媽媽說。 她的媽媽——大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身旁盡是書。 “伊芙,你是在哪里跟小海龜玩的?” “院子里!毙∨⒄f,“小貓要惹它,它藏起來了”。 媽媽站起來,拉住女兒的手:“走,帶我到丟海龜?shù)牡胤饺タ纯。? 伊芙把媽媽帶到一跳狹窄的路上,“就在這里!彼f,“唉,可憐的小海龜”。 “你沒有見

        找海龜短文

        到它多久了?” “五分鐘吧!毙∨⒒卮稹

        “那么,它不會(huì)走出多遠(yuǎn)的。你就在這半徑大約五米的圓圈里仔細(xì)找找看。”

        伊芙雙膝跪下,翻起厚厚的落葉,撥開密密的草叢,眼睛睜的大大的,在媽媽指定的范圍內(nèi)仔細(xì)尋找,終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了小海龜。她驚叫一聲,一下子抓住了它。

        1、寫出下列詞語的反義詞。

        仔細(xì)——( )高興——()

        2、讀短文,判斷下面的說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

        (1)小伊芙的海龜在屋子里丟的。( )(2)小伊芙的媽媽是問答的科學(xué)家居里夫人。 ( )(3)媽媽讓小伊芙在半徑大約5米的圓圈中找海龜。 ( )(4)小伊芙依照媽媽說的去做,找到了海龜。 ( ) 3、為什么居里夫人能料定小海龜沒走遠(yuǎn)呢? 第一是因?yàn)?/p>

        第二是因?yàn)?/p>

        4、請(qǐng)你想想小海龜在草叢里的樣子,并描寫出來。

        5、讀了這篇短文,你還弄懂了什么問題? 問題:

        解答:

        十、習(xí)作(30分)

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