聽(tīng)字訓(xùn)練的短文篇一：注意力聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練材料

1.聽(tīng)詞做動(dòng)作：當(dāng)聽(tīng)到水果就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)物就馬上舉起左手 橙子，老虎，蘋果，香蕉，公雞，兔子，桔子，大象，鴨子，西瓜，烏龜，麻雀，葡萄，芒果，蝴蝶，荔枝，芒果，熊貓，恐龍，草莓，獅子

2. 找差異訓(xùn)練：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.

第一組:

甲:樹(shù)林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地成長(zhǎng). 乙:森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地生長(zhǎng). 第二組:

甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽.

乙:我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽.

3.聽(tīng)數(shù)字訓(xùn)練：每個(gè)數(shù)字讀一遍，聽(tīng)完之后憑記憶寫下聽(tīng)到的數(shù)字。 4位數(shù)：4725，3695，2584，9632

5位數(shù)：88245， 35628，54336，23685

6位數(shù)：452389，756436，267522，423791

7位數(shù)：2984348，6845971，2875634，8925674

8位數(shù)：38462175，52768429，29851673，48926871

4..聽(tīng)字訓(xùn)練：聽(tīng)完故事說(shuō)出以下文章出現(xiàn)了多少個(gè)“一”字。 有一只小鳥(niǎo)，它的家搭在高高的樹(shù)枝上，它的羽毛還沒(méi)有豐滿，不能飛起來(lái)，每天在家里不停地叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得十分快樂(lè)。一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都去找食物了。它們看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又站著一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)鳥(niǎo)前輩馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。

聽(tīng)字訓(xùn)練的短文篇二：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

第一關(guān) 聽(tīng)課不走神題

（一）聽(tīng)數(shù)字訓(xùn)練

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)注意力和記憶力,提高聽(tīng)課效率。

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子聽(tīng)完之后憑記憶寫下聽(tīng)到的數(shù)字。

例如：家長(zhǎng)讀：68728 孩子聽(tīng)完之后在紙上寫：68728

8824535628254336

398541 236854 259186

（二）聽(tīng)字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法:

家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

有一只小鳥(niǎo)，它的家就搭在高高的樹(shù)枝上，它的羽毛還沒(méi)有豐滿，不能飛起來(lái)，每天在家里不停地叫著，和兩只鳥(niǎo)前輩說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得十分快樂(lè)。

一天早晨，它醒了。那兩只鳥(niǎo)前輩都去找食物了。它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又站著一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)鳥(niǎo)前輩馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。

第二關(guān) 聽(tīng)課思維題

（一）詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法:

家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。 凳子 老師 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 奧運(yùn) 空調(diào)

電風(fēng)扇 電話機(jī) 月球 火箭 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 五一路 飛機(jī) 刀劍

（二）找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

第一組:

甲: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的美麗。

乙: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的安靜，那么的舒適，那么的美麗。

第二組:

甲: 我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出最美麗的花送給媽媽。

乙: 我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出最漂亮的花送給媽媽。

3-4年級(jí)注意力訓(xùn)練題

適合對(duì)象：小學(xué)三年級(jí) 至 四年級(jí)

訓(xùn)練目的: 訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效率。

訓(xùn)練要求: 訓(xùn)練5-10分鐘，家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況，效果明顯。

第一題 數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)將下列電話號(hào)碼讀一遍，孩子在紙上寫下聽(tīng)到的電話號(hào)碼。

例如：家長(zhǎng)讀：8378893 孩子就在紙上寫：8378893

8278281 8589296 6856011

8251458 8196389 8693528

第二題(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:聽(tīng)字訓(xùn)練的短文) 聽(tīng)字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)后孩子背誦出來(lái)。

草坪上站著一只既美麗又威武的大公雞。大公雞的嘴尖尖的，象老鷹的嘴一樣尖銳；它的眼睛圓圓的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被絨毛遮住了，不管有多大的風(fēng)沙和多大的雨都進(jìn)不去一粒沙一滴水；它的頭上有火紅火紅的雞冠，看上去仿佛象給它一頂紅色的小帽子；它的嘴巴下面有一個(gè)半圓型的肉片，那就是它的雞墜；它的脖子油亮油亮的，五顏六色真可愛(ài)；它的翅膀張開(kāi)時(shí)象兩把羽毛扇；它的尾巴高高的翹著，象五彩散金的彩虹；走起路來(lái)尾巴一翹一翹地，可有趣了；它有一雙金黃色的爪子，又長(zhǎng)又硬，很銳利，一會(huì)兒就可以刨一個(gè)坑。

大公雞每天早上催人們?cè)缭缙�，我喜歡這只美麗又威武的大公雞。

詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到地名就馬上舉起右手，當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)物就馬上舉起左手。

飛機(jī) 北京 青蛙 美國(guó) 籃球 猴子 日本 書包 電冰箱 公雞 葡萄 鴨子

廣州 電話機(jī) 被子 兔子 深圳 手機(jī) 烏龜 羽毛球 東京 飛機(jī) 黑板刷

第一關(guān) 聽(tīng)課不走神題

訓(xùn)練目的:提高聽(tīng)課注意力和聽(tīng)課效率

數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫下聽(tīng)到的數(shù)字。

例如：家長(zhǎng)讀：68715 孩子聽(tīng)完之后在紙上寫：68715

56821 88245 35628 25436 87543

25864 39854 23684 25916 58736

聽(tīng)字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。。

有一小鳥(niǎo)，它的家搭在最高的樹(shù)枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，他們都是覺(jué)得非常的快樂(lè)。

這一天早晨，它醒了。那兩個(gè)老鳥(niǎo)都找食物去了。一看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，它們又害怕了，因?yàn)樘��?yáng)太大

了，它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又有站著一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)老鳥(niǎo)馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。

第二關(guān) 聽(tīng)寫訓(xùn)練題

詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手

凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào)

電風(fēng)扇 電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 打火機(jī) 飛機(jī) 刀劍

適合對(duì)象：小學(xué)一年級(jí) 至 三年級(jí)

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯

第一關(guān) 聽(tīng)課不走神題

訓(xùn)練目的:提高聽(tīng)課注意力和聽(tīng)課效率

數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫下聽(tīng)到的數(shù)字。

例如：家長(zhǎng)讀：68715 孩子聽(tīng)完之后在紙上寫：68715

6897521365587965462825983

2484658952536042578356982

聽(tīng)字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“會(huì)”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“會(huì)”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“會(huì)”的個(gè)數(shù)相同為止。

5月1日上午，媽媽帶我去科技館看“智能機(jī)器人科普展”。在這里，我看到了各種各樣的機(jī)器人：有會(huì)識(shí)別色彩的、會(huì)爬墻的、會(huì)跳舞的、會(huì)倒開(kāi)水的、會(huì)蓋章的機(jī)器人，還有會(huì)彈琴的、會(huì)避開(kāi)障礙物的以及會(huì)打球的機(jī)器人。還有一個(gè)機(jī)器人特別能干------會(huì)賣飲料，我還在它那里買了一罐可樂(lè)呢！我很想知道，這些機(jī)器人怎么這么聰明呢？它們還會(huì)說(shuō)話呢！它們是怎樣制造出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)：“我應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大也能制造出機(jī)器人”。我想我一定要朝著這一理想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了造出一個(gè)更像人類的機(jī)器人。

第二關(guān) 聽(tīng)寫訓(xùn)練題

訓(xùn)練目的：提高課堂聽(tīng)課能力和聽(tīng)課效率

訓(xùn)練方法：聽(tīng)家長(zhǎng)讀一組詞語(yǔ)，然后讓孩子進(jìn)行復(fù)述

家長(zhǎng)----牛奶------老師------開(kāi)心

自行車-----小靈通------黑板-----逛街

小 巧 玲 瓏 ----- 畫 蛇 添 足 -----萬(wàn) 紫 千 紅

美國(guó)----萬(wàn) 里 無(wú) 云------東 張 西 望-----春 光 明 媚

4、聽(tīng)覺(jué)注意訓(xùn)練，提高學(xué)生注意的快速性和準(zhǔn)確性。

游戲1：聽(tīng)報(bào)數(shù)字，要求學(xué)生聽(tīng)完后立即報(bào)出來(lái)。

6位數(shù)：452389，756436，267522，423791

7位數(shù)：2984348，6845971，2875634，8925674

8位數(shù)：38462175，52768429，29851673，48926871

游戲2：聽(tīng)報(bào)數(shù)字，要求學(xué)生聽(tīng)完后立即倒背出來(lái)。示例：教師說(shuō)301，學(xué)生說(shuō)103。從3位數(shù)開(kāi)始，逐漸提高。452，389，756，436，267，522，423，791，3846，2175，5276，8429，2985，1673，4892，6871，29843，48684，59712，87563，48925，67429。

游戲3：聽(tīng)報(bào)詞語(yǔ)訓(xùn)練，要求學(xué)生聽(tīng)完后立即報(bào)出來(lái)。

詞語(yǔ)：碧綠的草地、快樂(lè)和悲哀、暗淡和明亮、愛(ài)慕和嫌棄

臭泊楓橋聽(tīng)晚鐘，桃花潭邊詩(shī)友情，江邊送別情意深

倒報(bào)詞語(yǔ)：

愉快，照顧，吝嗇鬼，取經(jīng)人，鳳辣子，執(zhí)法者，

巾幗英雄，勇于探索，津津有味，溝通心靈，訓(xùn)練注意

陽(yáng)光心語(yǔ)室，夏天的昆蟲(chóng)，生活的太陽(yáng)，先下手為強(qiáng)。

5、訓(xùn)練集中注意力的能力。

訓(xùn)練目的：引導(dǎo)學(xué)生明白注意力與學(xué)習(xí)成功、與生活成功的關(guān)系，逐漸了解自己的注意品質(zhì)，激發(fā)培養(yǎng)良好注意品質(zhì)的積極性。

游戲1：“揀綠豆”比賽。半分鐘內(nèi)揀出米中的綠豆，一顆綠豆得10分，最后看總分多少。（四人一組，兩組。）

游戲2：倒水比賽。把一瓶水倒到另一個(gè)空瓶子里。

游戲3：穿針比賽。將線從針眼里穿過(guò)。

例如：聽(tīng)完故事說(shuō)出以下文章出現(xiàn)了多少個(gè)“的”字。

三只小豬蓋房子，他們的媽媽說(shuō)要把房子蓋結(jié)實(shí)。大豬蓋了個(gè)草的房子，二豬蓋了個(gè)木頭的房子，小豬蓋了個(gè)磚的房子。

大風(fēng)來(lái)了，吹走了大豬的草的房子。大雨來(lái)了，泡壞了二豬的木頭的房子。只有小豬的磚的房子好好的。

方法二:訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué)寬度

孩子的聽(tīng)覺(jué)寬度決定孩子的注意力能否集中，這里是訓(xùn)練孩子聽(tīng)覺(jué)寬度的方法之一：

由家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)句子，孩子跟著念，每一句比前一句添加一個(gè)詞語(yǔ)，更復(fù)雜一點(diǎn)，看孩子的接受力強(qiáng)度，經(jīng)常訓(xùn)練可以提高孩子的聽(tīng)覺(jué)寬度，使得孩子能夠逐漸集中注意力。例如：

1、我有一個(gè)書包。

2、有一個(gè)紅色的書包。

3、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的書包。

4、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的書包。

5、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的媽媽送給我的書包。

6、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的書包。

7、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的書包。

8、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書包。

9、我有一個(gè)漂亮的紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書包。 方法三:頂紙杯

這是一個(gè)家庭小游戲，簡(jiǎn)單易行，可以幫助孩子集中注意力。

讓孩子站立或平坐，頂一個(gè)紙杯在頭上，然后放音樂(lè)對(duì)孩子進(jìn)行干擾，看看他們是否能保持平衡，將注意力集中在頭頂?shù)募埍�上�?/p>

這個(gè)游戲可以由兩個(gè)以上的孩子一起做，比賽誰(shuí)集中注意力、控制自己意識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)，也可以由家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)比賽。

第二關(guān) 聽(tīng)課思維題

（一）詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法: 家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子 老師 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱作業(yè)本 奧運(yùn) 空調(diào)

電風(fēng)扇電話機(jī) 月球 火箭鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 五一路 飛機(jī)刀劍

（二）找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

第一組:

甲: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的美麗。

乙: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的安靜，那么的舒適，那么的美麗。

第二組:

聽(tīng)字訓(xùn)練的短文篇三：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練題

第一關(guān) 聽(tīng)課不走神題

（一）聽(tīng)數(shù)字訓(xùn)練

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)注意力和記憶力,提高聽(tīng)課效率。

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子聽(tīng)完之后憑記憶寫下聽(tīng)到的數(shù)字。

例如：家長(zhǎng)讀：68728 孩子聽(tīng)完之后在紙上寫：68728

8824535628254336 398541 236854 259186

（二）聽(tīng)字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法: 家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

有一只小鳥(niǎo)，它的家就搭在高高的樹(shù)枝上，它的羽毛還沒(méi)有豐滿，不能飛起來(lái)，每天在家里不停地叫著，和兩只鳥(niǎo)前輩說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得十分快樂(lè)。

一天早晨，它醒了。那兩只鳥(niǎo)前輩都去找食物了。它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又站著一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)鳥(niǎo)前輩馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。

第二關(guān) 聽(tīng)課思維題

（一）詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法: 家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子 老師 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 奧運(yùn) 空調(diào)

電風(fēng)扇 電話機(jī) 月球 火箭 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 五一路 飛機(jī) 刀劍

（二）找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

第一組:

甲: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的美麗。

乙: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的安靜，那么的舒適，那么的美麗。

第二組:

甲: 我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出最美麗的花送給媽媽。

乙: 我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出最漂亮的花送給媽媽。

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