摘要：作為教育學(xué)專業(yè)的碩士研究生，在潛心研究各種教育問題并為之出謀劃策的同時(shí)，有必要認(rèn)真關(guān)注下自身的教育成本問題。本研究在對(duì)云南某高校教育學(xué)碩士教育個(gè)人成本進(jìn)行抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人成本的現(xiàn)狀，并從積極培育成本意識(shí)、轉(zhuǎn)變學(xué)歷高易就業(yè)理念和增強(qiáng)教育投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)三方面提出合理化建議。
　　關(guān)鍵詞：教育學(xué)碩士研究生；教育個(gè)人成本；就業(yè)
　　一、引言
　　在改革開放的宏觀背景下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制急遽轉(zhuǎn)軌，教育發(fā)展水平持續(xù)提升，我國(guó)研究生教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)生供大于求現(xiàn)象逐漸凸顯，研究生擴(kuò)招的同時(shí)，社會(huì)對(duì)教育學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能的要求越來越高。加之在面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力及自我需求和價(jià)值導(dǎo)向的驅(qū)動(dòng)下，越來越多應(yīng)屆大學(xué)教育學(xué)畢業(yè)生選擇了考研、讀研，希冀通過研究生階段教育提高學(xué)歷來使自己更加完善。在研究生教育實(shí)行收費(fèi)制的情況下，個(gè)人對(duì)碩士研究生教育的投入也是一種投資行為。作為教育學(xué)專業(yè)的碩士研究生，在潛心研究各種教育問題并為之出謀劃策的同時(shí)，有必要認(rèn)真關(guān)注下自身的教育成本問題。本研究在對(duì)云南某高校教育學(xué)碩士教育個(gè)人成本進(jìn)行抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，就匡算結(jié)果探析當(dāng)前教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人成本的現(xiàn)狀和問題，并提出相應(yīng)對(duì)策。
　　二、云南省某高校教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人成本的基本情況
　　個(gè)人教育成本，即私人成本，指學(xué)生個(gè)人因受教育而支付的全部費(fèi)用以及因?qū)W習(xí)而放棄的收入。個(gè)人投資教育學(xué)碩士（學(xué)術(shù)型碩士）研究生教育的成本是指?jìng)�(gè)人接受教育學(xué)碩士研究生教育所支付的全部費(fèi)用以及因讀研而失去就業(yè)機(jī)會(huì)必須“放棄的收入”部分。一般來說，個(gè)人投資研究生教育的成本主要分為獲得研究生教育投資資格的前期成本與投資研究生教育時(shí)耗費(fèi)的直接成本和間接成本[1]。此外還涉及到的機(jī)會(huì)成本問題，因文中調(diào)查對(duì)象為在讀教育學(xué)碩士研究生，在此暫且不作具體分析。個(gè)人投資教育學(xué)碩士研究生教育的直接成本，即個(gè)人為接受教育學(xué)碩士研究生教育而直接支付的費(fèi)用，主要包括學(xué)雜費(fèi)、文具費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、文體費(fèi)、生活差距費(fèi)等等。同時(shí)，在個(gè)人發(fā)生的教育學(xué)碩士研究生教育費(fèi)用中，獎(jiǎng)學(xué)金和其他任何形式的助學(xué)金要從私人成本中扣除。個(gè)人投資教育學(xué)碩士研究生教育時(shí)的間接成本，即指是指?jìng)�(gè)人因接受研究生教育而放棄的工作收入。教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人總成本即個(gè)人投資教育學(xué)碩士研究生教育的前期成本、個(gè)人投資教育學(xué)碩士研究生教育的直接成本、個(gè)人投資教育學(xué)碩士研究生教育時(shí)的間接成本三部分之和。通過調(diào)查分析，這兩所高校的教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人成本情況如下。
　　1.考研投入成本差異大，非理性選擇成分多
　　培訓(xùn)市場(chǎng)近幾年來逐漸變成考研經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。培訓(xùn)的費(fèi)用在考研投資中的比重相當(dāng)大，調(diào)查顯示，75%的同學(xué)報(bào)考過輔導(dǎo)班，所花費(fèi)用從幾百至上千不等。復(fù)試往返交通費(fèi)和通訊費(fèi)及住宿費(fèi)用普遍較高。調(diào)查對(duì)象中，30%的學(xué)生來自云南省內(nèi)，其余70%的學(xué)生來自全國(guó)各地。75%的學(xué)生一志愿并非報(bào)的現(xiàn)在所讀學(xué)校的專業(yè)由于沒考上最初報(bào)考的學(xué)校，屬接受調(diào)劑后臨時(shí)的、被動(dòng)的選擇。云南省位于中國(guó)西南的邊陲，與東中部一些省份相比，地理位置具有明顯的偏遠(yuǎn)性。加之調(diào)劑接納與否的時(shí)間與該校最終復(fù)試時(shí)間間隔甚短，復(fù)試時(shí)間節(jié)點(diǎn)當(dāng)?shù)刈∷逎q價(jià)等等因素，多數(shù)學(xué)生在參加復(fù)試過程中的投入成本頗高。
　　2.讀研生活費(fèi)支出高，獎(jiǎng)助學(xué)金作用不顯著
　　某校教育學(xué)碩士研究生學(xué)費(fèi)為8000元/年，住宿費(fèi)1200元/年，每年獲取國(guó)家發(fā)放的補(bǔ)助6000元，獎(jiǎng)助學(xué)金3000至20000不等。據(jù)調(diào)查顯示，80%的學(xué)生每年所獲取的各類補(bǔ)助和獎(jiǎng)助學(xué)金剛好能平衡學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)。但是，讀研期間的各類生活費(fèi)的支出頗多，學(xué)生每年用于家鄉(xiāng)和學(xué)校兩地往返的交通費(fèi)用平均大概1600元/年，加之文具費(fèi)、文體費(fèi)、伙食費(fèi)等等。我國(guó)的研究生資助形式大體上可分為無(wú)償資助和有償資助兩部分。部分同學(xué)迫于家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況考慮，選擇申請(qǐng)助學(xué)貸款。繼而造成教育學(xué)碩士研究生在讀期間去做各種兼職、家教等等以補(bǔ)償自己生活上的開支。
　　三、教育學(xué)碩士研究生教育個(gè)人成本的合理化建議
　　1.積極培育成本意識(shí)
　　考研是人投資教育學(xué)碩士研究生的前期成本必須支出的一部分，面對(duì)考研市場(chǎng)魚龍混雜的銷售培訓(xùn)是，要酌情按需的進(jìn)行適合自己的投入方式。無(wú)論是在備考的還是已經(jīng)在讀的教育學(xué)碩士研究生都要對(duì)自己讀研期間的個(gè)人教育成本問題做個(gè)適當(dāng)?shù)那捌陬A(yù)算。同時(shí)，必須以積極、平和的心態(tài)，來面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的研究生入學(xué)考試，來面對(duì)讀研過程中的時(shí)間消耗以及讀研過程中必須放棄的收益等問題。
　　2.轉(zhuǎn)變學(xué)歷高易就業(yè)的理念
　　綜觀當(dāng)今社會(huì)，有著碩士、博士頭銜的人比比皆是，在就業(yè)異常慘烈和艱難的時(shí)代，教育學(xué)碩士研究生更要給自己一個(gè)清晰、準(zhǔn)確的定位，轉(zhuǎn)變學(xué)歷高容易就業(yè)的理念。在注重學(xué)歷提升的同時(shí)，更要注重能力、技能的提高，從而增加自己的含金量。
　　3.增強(qiáng)教育投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
　　研究生教育階段的個(gè)體教育投資風(fēng)險(xiǎn)包括就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)期收益風(fēng)險(xiǎn)、過度教育風(fēng)險(xiǎn)、主 體自身風(fēng)險(xiǎn)，教育學(xué)碩士研究生要對(duì)自己所接受研究生教育有個(gè)人清楚中正的認(rèn)識(shí)。首先要對(duì)研究生教育投資風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)客觀的接納。其次要對(duì)自己的職業(yè)生涯有個(gè)清楚的預(yù)測(cè)和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的教育投資，才不至于過多低效教育成本的浪費(fèi)，
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]顧晶晶，劉志民.研究生教育的個(gè)人投資決策分析[J]黑龍江高教研究，2005（10）：115-152.
　　作者簡(jiǎn)介：
　　雷振香（1992-），女，河南潢川人，碩士研究生，研究方向?yàn)槌扇烁叩冉逃?p style="margin-bottom:10px">相關(guān)熱詞搜索：教育學(xué) 現(xiàn)狀及 研究生教育 碩士 成本