閱讀短文微笑篇一：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

篇一：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

（2）請(qǐng)把此句改成陳述句。（2分）

14.微笑是一種生活態(tài)度。（3分） 15.對(duì)比論證。（2分）通過(guò)富翁、窮人、殘疾人等面對(duì)生活的不同態(tài)度，證明“微笑是一種生活態(tài)度。跟貧富、地位、處境沒(méi)有必次從道理上分析其原因，最后以愛(ài)因斯坦的例子加以印證，條理清晰，論證嚴(yán)密。（3分）17.（1）“名片”表明了微笑在人際交往中的橋梁作用。（1分）同時(shí)，采用必然的聯(lián)系。”（1分）增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力、感染力。（1分）【版權(quán)所有：21教育】 16.首先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的誤解時(shí)，微笑的力量會(huì)更大”，其問(wèn)句的形式，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了“樂(lè)觀”心態(tài)的重要性。（1分）21教育名師原創(chuàng)作品 （2）微笑是人生最好的名片，人人都希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友。（2分）

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篇二：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

《微笑是一種生活態(tài)度》

①生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

②微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展。

③人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

④心里有陽(yáng)光，就能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都�？嘀�臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

⑤微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們變回除下面具，露出本來(lái)的面目。 ⑥在受到別人的誤解后，微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿��?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小，丑陋。當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了。愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。

⑦微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

⑧微笑是一種修養(yǎng)，且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。

22．選文的中心論點(diǎn)是什么？ (2分)

23．第②段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ (3分)

24．第⑥段的論證思路是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (3分)

25．結(jié)合全文，揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)第⑦段劃線句子的理解。(2分)

微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？

《微笑是一種生活態(tài)度》：福清教育網(wǎng)整理

22．（2分）微笑是一種生活態(tài)度。

23.（3分）舉例論證、對(duì)比論證。通過(guò)富翁、窮人、殘疾人等面對(duì)生活的不同態(tài)度，證明“微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系”，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力、感染力。

24.（2分）首先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的曲解后，微笑的力量會(huì)更大”，其次從道理上分析其原因，最后以愛(ài)因斯坦的例子加以印證，條理清晰，論證嚴(yán)密。

25．（2分） “名片”表明了微笑在人際交往中的橋梁作用。同時(shí)，采用反問(wèn)句的形式，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了“樂(lè)觀”心態(tài)的重要性。

篇三：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

篇四：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整日憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能成天心情舒暢；一個(gè)殘疾人可能坦然樂(lè)觀，而一位處境順利的人也可能會(huì)終日愁眉不展。

微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，它們便會(huì)摘下面具，露出本來(lái)的面目。 微知沒(méi)有功利目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)門(mén)衛(wèi)，那笑容都是一樣。微笑是對(duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)生活的尊重。微笑是有 回報(bào) 的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也就越多。

在受到別人的誤解時(shí)，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑。通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿��?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度，足以上讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小、丑陋。

清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明。

當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑，說(shuō)：一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)，一個(gè)人出面便行了。

愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻敗給了一個(gè)微笑。

微笑發(fā)自內(nèi)心，無(wú)法偽裝。保持 微笑 的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折，有失敗，有誤解，這也很正常。要想生活一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸。

微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給予自己一個(gè)信主，也能給別人一個(gè)信心，從而更好地激發(fā)潛能。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也罷，微笑都能接近你和他（她）之間的距離，令彼此之間備感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng)，且是一種很深厚的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑失 ，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。

我的一個(gè)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有和我們一樣滿世界地找工作，他已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。因?yàn)?..

篇五：微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案

13．（2分）對(duì)比論證。（1分）通過(guò)舉出富翁和窮人、順境和逆境之人面對(duì)生活的不同態(tài)度，突出強(qiáng)調(diào)地論證“微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒(méi)有必然的聯(lián)系”的觀點(diǎn)。

（1分）14. （3分）先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的曲解后，微笑的力量會(huì)更大”；其次從道理上分析其原因；最后以愛(ài)因斯坦的例子作為事實(shí)論據(jù)充分有力地印證。

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閱讀《面對(duì)人生微笑》一文，完成文后題目。（12分）面對(duì)人生微笑記不得是哪位老人家說(shuō)了這樣一句奇怪的話：“人生是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也對(duì)你微笑�！闭f(shuō)這句話奇怪是因?yàn)楫?dāng)初見(jiàn)到這句話時(shí)，我正處在剛剛中專(zhuān)畢業(yè)尋找工作的時(shí)候。找得不順時(shí)，就找出一些雜書(shū)來(lái)猛看，偶然見(jiàn)到這句話。當(dāng)時(shí)就心犯嘀咕：人生果真是這樣嗎？怎么我在看著他微笑時(shí)，他就是不對(duì)我微笑呢？積極地投身到工作、生活中去后，我才深深地體味到這句話的背后，其實(shí)還需要很多很多的東西支撐著，才能真正地完成自己對(duì)生命的微笑，也才能實(shí)現(xiàn)人生對(duì)自己的微笑。在這句宏大話語(yǔ)的背后，首先屹立著一個(gè)宏大的命題——人要有夢(mèng)想，要有奮發(fā)向上，百折不回的志氣，才不致為生活的瑣碎所迷惑、為生活的洪流所淹沒(méi)。人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。當(dāng)我不再為初春的第一點(diǎn)新綠怦然心跳、不再為冬日的第一場(chǎng)飄雪歡呼雀躍、不再獨(dú)上高樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的時(shí)候，我知道，生命的顏色正在悄悄地改變，青春正在緩緩地逝去。回首來(lái)路，不敢說(shuō)青春無(wú)悔。我不愿追悼過(guò)去，因?yàn)槲抑�道我留不住青春。我只希望能把握現(xiàn)在，因?yàn)槲胰匀惠嵊袏^發(fā)向上，百折不回的志氣。而立之年了，我家已成，業(yè)卻未立。我沒(méi)有時(shí)間太息。我不是最好的員工、最好的妻子、最好的母親，可我一直在努力。在多年來(lái)雙手已習(xí)慣于敲擊鍵盤(pán)和簽字之后，為了更好的提升自己，我又走進(jìn)了華師大入學(xué)考試的考場(chǎng)，捧起了久違的試卷。我深深地知道，要實(shí)現(xiàn)自己的志向，將需要付出多么艱苦的努力：工作、家庭、孩子的牽累，需要我付出極大的勇氣去面對(duì)；而當(dāng)我享受老師們智慧之餐時(shí)，我又是否有足夠的能力去理解和與智慧交流，我已經(jīng)修積的才情能讓我應(yīng)付裕如嗎??作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕時(shí)。人生的關(guān)鍵就在于要有奮發(fā)向上，百折不回的志氣。有了志氣，有了目標(biāo)，加上勤奮和汗水，當(dāng)我抬頭微笑著注視人生這面鏡子時(shí)，她也一定會(huì)對(duì)我微笑。（選自“紅袖添香”博克）小題1:“人生是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也對(duì)你微笑�！焙芫哒芾恚�請(qǐng)你以“人生”開(kāi)頭，也寫(xiě)出一句富有哲理的話。（3分）小題2:文中第3段“??還需要很多很多的東西支撐著”這句話中“很多很多的東西”指的是哪些東西？（3分）小題3:“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，??”依你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為最緊要的是哪幾步？為什么？（3分）小題4:請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你讀完這篇文章后的感悟。（3分）參考答案：小題1:人生是一場(chǎng)戲，演得好不好全看你自己。小題1:目標(biāo)、志氣、勤奮和汗水。小題1:例：受到挫折后有沒(méi)有勇氣抵抗它；是不是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取到更多更好的教育機(jī)會(huì)。小題1:略。小題1:本題是一道開(kāi)放題。圍繞“人生”這一主題來(lái)寫(xiě)，只要是積極樂(lè)觀的內(nèi)容都可小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章第6段的內(nèi)容來(lái)概括即可。小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據(jù)作品的內(nèi)容以及自己的生活實(shí)際。小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據(jù)作品的內(nèi)容以及自己的生活實(shí)際。

閱讀短文微笑篇三：微笑背后的力量閱讀答案

篇一：微笑背后的力量閱讀答案

1. “十一月的花”實(shí)際是指（ ）a.菊花 b.微笑 c.“我”——一個(gè)差生2.第⑨自然段中“更加寒冷”指極低的氣溫,還指（ ）3.結(jié)尾說(shuō)：“我知道,微笑的力量,足以讓一朵花在嚴(yán)冬盛放.”,怎樣理解?（ ）參考答案：1、c2、更指的是差生內(nèi)心被這考試成績(jī)折磨的痛苦 與內(nèi)心的寒冷3、老師的鼓勵(lì)與微笑 讓差生從此充滿自信 與力量 臉上從此有了微笑篇二：微笑背后的力量閱讀答案

羅恩·古特曼：微笑背后隱藏的力量 [ 課時(shí)介紹 ] 簡(jiǎn)介：羅恩·古特曼回顧了一大批關(guān)于微笑的研究，并發(fā)現(xiàn)了一些驚人的結(jié)果。

羅恩·古特曼回顧了一大批關(guān)于微笑的研究，并發(fā)現(xiàn)了一些驚人的結(jié)果。

講師：羅恩· 古特曼

授課語(yǔ)

言：英文

類(lèi)型：心理 ted

課程簡(jiǎn)介：羅恩·古特曼回顧了一大批關(guān)于微笑的研究，并發(fā)現(xiàn)了一些驚人的結(jié)果。 篇四：微笑背后的力量閱讀答案

課程介紹 羅恩. 古特曼回顧了一大批關(guān)于微笑的研究，并發(fā)現(xiàn)了一些驚人的結(jié)果。共有 0 網(wǎng)友推薦

篇五：微笑背后的力量閱讀答案

ted英語(yǔ)演講:微笑背后隱藏的力量（）

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