小松鼠閱讀短文篇一：松鼠 閱讀題

《松鼠》閱讀題

①松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條冒孆形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

②松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的陽光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。

③松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞的滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠經快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。

④松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，是那建筑足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蓋起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。

⑤松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光關溜溜，干干凈凈的。

閱讀課文，回答問題。

1．認真研讀課文第3自然段，作者著重介紹松鼠哪個方面的特性？又是怎樣展開說明的？

答：__________________________________________________________________。

2．畫出課文中介紹松鼠搭窩的語句，在關鍵的詞語下面加點，并且概括出搭窩的特點，探尋介紹筑窩的意圖。

答：__________________________________________________________________。

3．研讀課文的結尾，說說它的重點是什么？分析一下它跟開頭是否油水分離？

答：_____________________________________________________________________。

4． 從謀篇布局來說，同一內容理應放在一起介紹，顯得條理豁然，而本文為什么把松鼠吃食物拆開來放在第2、3自然段中說明呢？

答：_____________________________________________________________________。

5． 從下列句子中找出表示時間的副詞，并說明它們在表情達意上有什么妙處。

A．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，又喜歡大的樹林，住在高大的樹上。

B．松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。

C．它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。 答：____________________________________________________________________。

6.給文中空缺處選擇恰當?shù)脑~語填空。

7．③④兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點，請分別指出這兩段文字說明的角度。 第③段：________、________、________、________。

第④段：________、________、________。

8．用簡明的語言概括第⑤段的內容及其作用。

答：___________________________________________________________________

9．文中寫松鼠的搭窩過程，運用了什么樣的說明順序？找出語言標志。

答：___________________________________________________________________

10.結合具體語境，解釋并品賞下列句中畫線的詞語。

A．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

襯：__________________________________________。

B．它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

觸動：____________________________________________。

答案：

1．著重介紹松鼠馴良的特性。它從松鼠活動的范圍、活動的時間以及主要的食物和尋食的習慣等三個方面來說明它的馴良。它們住在樹上(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:小松鼠閱讀短文)，在樹林里活動，從不騷擾人的住宅；白天歇涼，晚上才出來活動；它們不是肉食獸類，常吃的是杏仁、棒子、櫸實和橡栗。這就顯示出松鼠與人無爭、秉賦善良的習性。“滿樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩�！钡葦M人化語句，筆端流情，活畫出松鼠活潑可愛的性格，突現(xiàn)了它的“討人喜歡”。

2．第5自然段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的筑窩的特點，突出一個“巧”字。作者選用準確的動詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯雜”“寬廣”“堅實”“舒適”“安全”，生動地表現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干。窩址的選擇與窩口處理的合理科學，更突出松鼠的智慧，富有靈性，因而“很討人喜歡”。

3．結尾側重交代松鼠繁殖、換毛和精心梳理皮毛的習性，接著依次從肉、毛、皮等說出經濟價值，動詞“梳理”“弄”的準確使用和形容詞“光溜溜”“干干凈凈”的重迭更強調松鼠愛整潔的習性。這樣，既照應開頭的“很討人喜歡”，又點明經濟價值，加深對它的了解，使全文首尾呼應，內容完整，渾然一體。

4．第二自然段說明松鼠吃相的特點，用以同一般四足獸用嘴啃相區(qū)別。第3段意在說明松鼠不是肉食獸類，因而不像它們那樣兇猛，用以表明它的馴良。所以，盡管都是寫吃東西，但具體內容和寫作目的不同，就不能放在一起。

5．表示時間的副詞有：A．從來 B．總是 C．就

“從來”表示從過去到現(xiàn)在一直保持某種情況或狀態(tài)，加強語氣�！翱偸恰北硎驹谝欢〞r間里始終如此�！熬汀北硎驹诤芏痰臅r間內完成。以上表示時間的副詞使用精當，極其傳神地說明了松鼠的習性。

6．蟄伏、警覺、輕快、錯雜。

7．第③段：過水方法、警覺性強、跑跳敏捷、叫聲特點。

第④段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點。

8．補充交待了松鼠的生理特征及經濟價值。通過說明這些內容，指出它“也是一種很有用的小動物”，使文章對松鼠的說明更加完整。這樣結尾，既照應文章開頭“很討人喜歡”，又點出松鼠的用途，加深人們對松鼠的了解，使全文首尾呼應，結構嚴密，介紹完整。而生動的描寫又一貫到底，顯得全文風格統(tǒng)一。

9．時間順序。解析：抓住關鍵詞“先搬些??再用一些??然后??”即可。

4．A．襯：一般有兩個解釋，一是“在里面再托上一層”，一是“搭配上別的東西”。對課文中的“襯”的理解應取后者，對松鼠身上最富有特色的尾巴作了細致描述，巧用一個“襯”字，把松鼠的小面孔和俏尾巴連成一個漂亮的整體，讓人對松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。

B．觸動：該詞有三種解釋：一是激起，打動；二是觸犯；三是碰，撞。文中應取碰、撞的意思，而且程度十分輕微，著實“十分警覺”，這就使人們能具體感知松鼠的機敏與快速反應的能力。

小松鼠閱讀短文篇二：松鼠閱讀答案

①松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。③松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。1.第一自然段中最能概括松鼠特點的三個詞是_______、_________、________。2.說“松鼠最不像四足獸了”，其中最主要的原因是（）A它們的尾巴老是翹起來。B它們非常敏捷，非常機警。C它們用前爪往嘴里送東西吃。D它們常常直豎著身子坐著。3.用自己的話概括第三自然段的意思。_____________________________________參考答案：1.漂亮、馴良、乖巧2.D3.寫了松鼠活動的范圍、活動時間、主要食物及尋食習慣。

小松鼠閱讀短文篇三：小松鼠和狼閱讀答案

篇一：小松鼠和狼閱讀答案

有一天，一只快樂的小松鼠在樹上蹦來蹦去，一不小心給跌落在一只呼呼大睡的狼身上。狼被驚醒了，猛跳起來，準備吃掉小松鼠。小松鼠看到那兇惡的狼眼睛，就把自己的眼睛瞪得圓圓的，很害怕的說： 放了我吧，我還是小孩。

狼說： 好吧，我放了你，不過，我有個要求，你必須告訴我，你們?yōu)槭裁催@么快樂，有那么多朋友，而我每天都悶悶不樂，一個朋友都沒有。 小松鼠說： 你先放了我，我就告訴你。 狼立馬把小松鼠給放了，小松鼠嗖的一下就爬到了樹上，松鼠說： 你心腸毒辣，沒人敢和你交朋友，而我們心地善良，從不對別人作惡， 聽了松鼠的這番話，狼低下頭，眼眶漸漸有了淚水。

我的心語：狼聽了松鼠的一番話后，從此狼很善良，交了許多朋友，我想人只要善良，與人和睦相處，一定能交到好朋友的。

【】 責任編輯：小豬豬篇二：小松鼠和狼閱讀答案

松鼠和狼

一只松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。松鼠就請求說：“放了我吧。”

狼說：“好，我放你，不過你要告訴我，為什么你們松鼠這么快樂，而我老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩兒呀，跳呀�！�

松鼠說：“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在怕你�！�

狼就把它放了，松鼠上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就因為你兇惡，你的心腸殘忍毒辣。我們歡樂，因為我們善良，不對別人作惡�！�

你喜歡這個寓言故事嗎？你從中明白了一個什么道理？

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閱讀短文.回答問題. 小露珠 早晨.聚在鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠.晶瑩透亮.像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的操場上.葉片輕輕地搖動一下.幾顆小露珠調皮地躲進了草叢.再也尋不著它了. (1)用“-- 線畫出文中的比喻句. (2)用“ 線畫出文中的擬人句. (3)用部首查字法查出“璀璨 的讀音和解釋. 璀璨:

閱讀短文.回答問題. 我喜歡夜來香 我家的大花壇里養(yǎng)了許多花.名貴的花栽在花盆里.一般的花就種在花壇的泥土地上.其中有百花之王牡丹.有高雅的君子蘭.有嬌嫩的碧玉花.還有月季.繡球.茉莉.金錢菊--在它們之中.我最喜歡的花要數(shù)那幾株夜來香了! 它.碧綠的莖長得非常粗壯.矮的有一尺多高.最高的一株要有三尺多高.狹長的綠葉交替排列.在主莖和枝杈的上部.每一個葉片的底部躥出一個花挺.頂著一個綠里透黃的花蕾.夏天一到.夜來香開花的季節(jié)便到了.晚上大約8點來鐘.只見它那鼓脹的花蕾慢慢地.慢慢地張開了.張開了.終于.它完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的.它們猶如四姐妹緊緊地拉著手.圍繞在橘黃色的花蕊四周.構成一朵朵可愛的夜來香花. 它.外貌雖然不十分美麗.但是非常惹人喜愛.每到盛夏的晚上.我吃過飯.便來到這個花壇邊乘涼.這時一股幽雅的清香迎面飄來.讓人心曠神怡.聞到花香.我忽有所悟:怪不得它叫夜來香呢!原來.它在夜間開放.為勞累了一天的人們帶來陣陣清香.幫人們解除疲勞.令人精神振奮.這正是它的品格高尚之處啊! 它.還有著別的花所沒有的那種不屈不撓的精神.有一次.一場突如其來的暴風雨過后.我懷著忐忑不安的心情來瞧我喜歡的夜來香.啊.我驚呆了!只見別的花都低下了頭.彎下了腰.有的甚至趴在了那泥土地上.可它卻還直直地站在那里.它那潔凈的葉子翠綠翠綠的.在柔風中.只見夜來香的枝輕

輕晃動.仿佛對我自豪地說:“ 是呀.夜來香的生命力多么頑強! 它雖然沒有牡丹那樣華貴.沒有君子蘭那樣高雅.也從不在白天去爭奇斗艷.但卻在夜晚為人們默默做貢獻,它不屈服于暴風雨的頑強精神.又是其他嬌嫩花卉怎能比擬的呢? 1．從文中找出三個成語寫在橫線上.

2．短文是從哪幾方面介紹夜來香的外形的? 3．“我 為什么喜歡夜來香?

閱讀短文.回答問題. 藍藍的天空飄著幾朵白云.山谷里有一條小溪.清清的溪水緩緩地流著.不遠處.有一片綠色的竹林.竹林邊開放看一朵朵粉紅色的野花.這里的空氣多么新鮮.這里的風景多么美麗!這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng). (1)短文共有 句話.第一句寫的是 .第二句寫的是 .第三句寫的是 . (2)找出表示顏色的詞語抄寫下來. (3)請摘抄短文中感嘆句. (4)請摘抄短文中反問句. (5)這段話主要寫: . (6)填上合適的詞語. 的空氣 一( )白云 的竹林 一( )竹林 的家鄉(xiāng) 一( )小溪 (7)在短文中找出與下面詞語意思相近的詞語. 慢慢地--

篇三：小松鼠和狼閱讀答案

篇四：小松鼠和狼閱讀答案

森林里有很多動物，其中就有松鼠和狼。 有一天，一只小松鼠在樹上快樂地蹦來蹦去，一不小心從樹上掉了下來，跌在一只睡著的狼身上，兒狼猛地跳起，抓住了小松鼠，要吃掉小松鼠，松鼠請求說：“放了我吧�！� 狼說：“好吧，我放了你，但你要告訴我為什么你們松鼠這樣快樂？而我們老是悶悶不樂？你們總在樹上玩樂，而我一個朋友都沒有？” 小松鼠說：“完全先放了我，我在樹上說，我怕你。” 狼把它放了，它就一下竄到了樹上，在樹上說：“你悶悶不樂是因為你兇惡，又壞，還經常欺負別的小動物，所以你沒有朋友。而我們善良、不對別人作惡，也不欺負別的小動物，所以我快樂，而且還有很多朋友�！� 狼聽了松鼠的話生氣地說：“我還不如把你吃了呢。” 友情提示：好好體會作者寫作思路，不能照單全收哦，查找更多關于《》相關作文，上 ●我也要點評（點評每獲得5個贊，獎勵10個魔豆！每周還有機會獲得vip特權哦�。�

魔方格作文網針對本篇《小松鼠和狼》提供如下關于記敘文、寫景作文的寫作指導，希望可以幫到你！ ●作文百科 記敘文-文體簡介1、基本定義：記敘文是以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內容，以記敘、描寫為主要表達方式的一種文體。記敘文通過人物活動、事件經過、環(huán)境變化的具體敘述和形象描繪，來反映事物的本質，表達作者的情感。記敘文雖以記敘、描寫為主，但也可以運用議論和抒情等多種表達方式。2、記敘文有廣義與狹義之分： 廣義的記敘文：包括記敘性的文學作品，如散文、小說，等。 狹義的記敘文：是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進行敘述和描寫的一類文章，常見的如消息、通訊、特寫、報告文學、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。

童話-結構特性（一）童話的基本特點：1.它是具有幻想成分的虛構的故事。童話中的主人公的行動，可以不依照自然的法則和科學的規(guī)律，但是它又是曲折地反映著現(xiàn)實生活的本質。

2.它大都采用擬人化的象征手法。3.童話的情節(jié)緊湊，故事性強，而且富有濃厚的趣味性，以便少年兒童能在閱讀后受到有益的教育。童話還具有邏輯性、荒誕美、象征美、喜劇美、悲劇美等美學特征。（二）童話的分類：從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話（又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。1、根據(jù)形成過程和作者來分：民間流傳和作家創(chuàng)作兩類；2、根據(jù)體裁分：童話故事、童話詩、童話��；3、根據(jù)篇幅分：長篇、中篇、短篇。4、從表現(xiàn)題材上分：童話（大概念的“童話”）又分為科學童話（又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。5、其他分類：①古典童話②科學童話③民間童話④格林童話（三）童話中形象的類型：1.超人體形象：具有超出人類的

神氣能力的形象。主人公是超自然的人物及其活動，常為神魔仙妖、巨人侏儒之類，他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝，這類童話多見于民間童話和古典童話之中。如：金魚、魔鏡、女巫等。2.擬人體形象：除人類以外各種人格化了的事物。如丑小鴨、小豬奴尼、舒克、貝塔。代表作如《巨人的花園》3.常人體形象：以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物。這類人物形象看起來與常人完全一樣，但其性格、行為、遭遇都極度夸張，往往具有某種諷刺性和象征性。如《七色花》中的珍妮、灰姑娘。代表作如《皇帝的新裝》。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體形象，也有擬人體形象。以此類推，其它也是如此。

篇五：小松鼠和狼閱讀答案

它從一個樹枝上往另一個樹枝上跳的時候，不慎掉了下來，正好掉到了正在睡覺的狼的身上。 狼怒氣沖沖地跳了起來，想吃掉小松鼠。 小松鼠懇求說： 請你放了我吧。狼氣勢洶洶地說： 我放了你可以。但是你要告訴我，你們小松鼠為什么總是高高興興的？無論什么時候看見你們，你們都在樹上又蹦又跳，可我為什么總是不開心呢？小松鼠說： 你先放了我。我回到樹上再告訴你，不然我不敢說。狼放開了小松鼠。 小松鼠回到樹上后，對狼說： 就是因為你作惡多端，所以才寂寞。而我們小松鼠從不作惡，善待所有人，所以才開心快樂。

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