腳印的閱讀短文
發(fā)布時間:2017-02-08 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
腳印的閱讀短文篇一：生態(tài)腳印閱讀訓(xùn)練題及答案
生態(tài)腳印①有一種說法：“人口是定時炸彈。”人口爆炸是人類面臨的最大問題，至2050年，
地球人口將會多至90億到100億。目前，世界人口有60多億，至今世界人口每年增加7800
萬，估計到2012年世界人口就會達(dá)到70億。于是不斷有人問：“人口如此增長下去，地球承
受得了嗎？”答案要從兩個方面來談，如果光從地球面積來看，地球是承受得了的，僅僅一
個歐洲就可以再接受和安置67.5億人。問題是人活在世界上要吃飯、穿衣、住房、出行、工
作、消費(fèi)、耗能、排污和釋放二氧化碳??光用地球面積來分配是不科學(xué)的，必須用“生態(tài)
腳印”的概念來評估。②生態(tài)腳印是指按今天的生產(chǎn)條件，一個人在上述要求得到滿足的情
況下所需要的地球（陸地和海洋）面積，其單位是公頃。因?yàn)槊總�人的生活要求、標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)
慣是不一樣的，所以生態(tài)腳印的大小也就不一樣。一個群體、一個民族、一個國家可以算出
一個平均的生態(tài)腳印。 生態(tài)腳印越大，表示人類消耗的資源越多。根據(jù)全球腳印網(wǎng)和歐洲環(huán)
境局所提供的數(shù)據(jù)，地球能提供的生態(tài)腳印是每人1.8公頃，但按目前人類的消耗，每人的
生態(tài)腳印是2.2公頃，顯然，一個地球已經(jīng)不夠用了。而每個國家的生態(tài)腳印也不一樣，如
美國公民的平均生態(tài)腳印是9.7公頃、英國5.6 公頃、歐盟成員國平均4.7 公頃、巴西2.1
公頃、中國1.6 公頃、印度0.7 公頃??如果全世界都像印度人民那樣節(jié)約能源，地球讓
100億人吃飽飯是沒問題的；倘若世人的生態(tài)腳印都和美國人的一樣大，那我們今天就需要3
個地球了。③世界自然基金會日前發(fā)表的《生命地球報告》顯示，在過去20年的時間里，人
類消耗自然資源的速度，已經(jīng)超過了大自然再造資源的速度。報告警告說，如果這種狀態(tài)不
發(fā)生改變，整個地球的生態(tài)系統(tǒng)就面臨著在本世紀(jì)中葉發(fā)生大規(guī)模崩潰的危險。④擴(kuò)張生態(tài)
腳印的后果不止如此，它還會導(dǎo)致地球生物的多樣性以前所未有的速度被破壞。在過去的一
個世紀(jì)，野生動物棲息地減少速度最快的是草地、河流沖擊形成的草場、大草原和赤道干旱
森林。這些地方多數(shù)被人類開墾成了農(nóng)田或養(yǎng)殖牲畜的草場。 ⑤生態(tài)腳印的概念首先由馬克
西斯·瓦克納格爾和威廉·E里斯于1994年提出，隨之得到世界公認(rèn)。2003年，瓦克納格爾
創(chuàng)建全球腳印網(wǎng)，從事拯救地球、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的工作。⑥人類正在辛苦地尋找第二
個地球，夢想能否成為現(xiàn)實(shí)，什么時候成為現(xiàn)實(shí)，不知道。我們能做的是保護(hù)好現(xiàn)有的地球，
地球人共同行動起來控制人口快速增長，盡量調(diào)整生活習(xí)慣，節(jié)約使用地球資源——保護(hù)人
類自己。14.第①自然段中加點(diǎn)的“估計”一詞能否去掉？為什么？（3分）
15.閱讀全文，說說一味地擴(kuò)張生態(tài)腳印的危害是什么？（2分）16.文中畫線句用了什么說
明方法？其作用是什么？（3分）17.讀完文章，你認(rèn)為應(yīng)怎樣做才能保護(hù)現(xiàn)有的地球和人類
自己？（請寫出兩個具體的做法）（4分） 參考答案：（三）14．（3分）不能，“估計”是指
“大概的預(yù)計”，表示句中的的數(shù)字是推測而來，并不是確切的，去掉語言就不準(zhǔn)確了。15. （2
分）整個地球的生態(tài)系統(tǒng)就面臨著在本世紀(jì)中葉發(fā)生大規(guī)模崩潰的危險還會導(dǎo)致地球生物的
多樣性以前所未有的速度被破壞16. （3分）列數(shù)字，用數(shù)字準(zhǔn)確地說明了人類消耗的資源
多，一個地球已經(jīng)不夠用了。17. （4分）做法要具體，不能用文中原句回答。
腳印的閱讀短文篇二：腳印
腳 印
廖華歌
1、 山野里第一朵迎春花開了，我留下了采擷和追求的腳�。粓@子里的第一陣果香飄來了，我留下了收獲和思考的腳��；混濁的小河邊，我留下了畏懼和退卻的腳�。荒酀舻狞S土路上，我留下了徘徊與進(jìn)擊的腳印??
呵，人在前面走，身后留腳印?? 無數(shù)的腳印，是一個個生命的著力點(diǎn)，時間將它連綴成一條蜿蜒曲折的
路。在這路上，刻記著生命的每一寸歷程，每一分價值?? 就在我這短暫的回首之間，我突然發(fā)現(xiàn)：走平坦的路，腳窩最淺；走泥濘的路，腳窩最深；留在石階上的腳印最久；留在荊棘中的腳印最美??望著那深深的腳印，我便仿佛又回到了當(dāng)時那汗流浹背的跋涉之中，又記起了 那跋涉的艱辛，更記起了那艱辛跋涉所贏來的勝利和這勝利激發(fā)起來的加倍的歡樂和信心。那是奮斗的標(biāo)記。那是開拓的標(biāo)記！
開拓不止，路才無盡。腳印永遠(yuǎn)為開拓者大書特書。 身后是腳印，前方是太陽。不必徘徊顧盼，但只用力地走！
2、 獨(dú)立于自己的天地之間，自己便是整個世界了，讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出，然后把人世間的喧嘩與嘈雜當(dāng)成背景。 雙手合一是傾聽大自然的歌聲，席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白云抑或是一縷輕風(fēng)。靜靜地融在這空曠的時間里，讓陽光從容地走過自己的額頭，走過自己的心境，走過季節(jié)的轍印，走過一眼無盡的空朦。這樣，冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通！
3、回憶是書
柳 浪
歷史給我們每個一人張白紙，讓我們生命的足跡踩在這紙上。若有一日我們倦了，覺著該在一個午后或夜晚去丈量這點(diǎn)點(diǎn)的軌跡，便是我們開始在 曉風(fēng)殘月下輕輕地回憶。
回憶是書。既不忍遺棄，又總得時時翻曬，時時朗讀。我們有許多悲哀 并不是未曾向往過未來，而是因?yàn)槲覀兙芙^回憶，或不愿提及曾經(jīng)的滄桑、 恥辱與血淚，如那一面殘缺、泛黃然而真灼的書頁。
直至重創(chuàng)之后，才有人驀然驚覺，蹀躞泥中苦苦追尋的所有謎底，原來 都印刻在昨日的書本上。而以往只是因?yàn)槲覀儫o法遠(yuǎn)離塵囂，去尋片時的清 靜，認(rèn)真地讀回憶之書。那么，陰雨過后，面對晴朗的藍(lán)天，正是我們該去打開塵封的記憶的時 刻。
4、未知數(shù)
[俄]安德烈?查哈爾洛夫 ○戴堇 譯
我們都是凡人而不是神，這一簡單的事實(shí)已足以使我們能夠正視自己。 在我們的靈魂之中，既有崇高圣潔的境界，又有卑微庸俗的本能；既會被美好的事物所吸引，又會被鄙俗的東西所誘惑。正因?yàn)槿绱�，我們才會那么需要、那么渴求愛與奉獻(xiàn)的精神和能力。
我們每個人的生命都是一首敘事詩，這首詩在死神降臨之前是不會完結(jié) 的。無論它開始的幾章是如何的平凡和未來的發(fā)展是如何的有限，但其最終 的結(jié)局都是我們所無法預(yù)料的。因?yàn)�，我們的生活始終處在更迭與變換之中，從生命的初始到其終結(jié)的過程中，可能交織著無數(shù)的艱辛和劫難，也可能融匯著無數(shù)的歡樂和幸福，然而卻毫無例外地都 1
潛伏著、存在著無窮無盡的未知數(shù)。
但正是由于有了這些未知數(shù)，我們才能不停地渴望和不斷地追求，去渴望最完美的生活形式，去追求最圓滿的生命結(jié)局。
5、音樂心情
薩仁圖婭
喧器的現(xiàn)代都市人沒有寧靜，高尚者挑戰(zhàn)平凡而自我增壓，平俗人追求 價值導(dǎo)致內(nèi)心焦灼。潮起潮落，春去春來，誰能逃得開三分惆悵七分無奈？！ 因此，保鮮一種音樂心情，就是人人可及而常常忽略的心理調(diào)適的最佳方式。音樂心情，猶如遺志了歌詞的老山歌而親切依然的曲調(diào)，是星晨早起和月夜晚歸所感覺的生命的安寧，也可以在音樂中盡量放松的神經(jīng)??總之， 一種原本就是生活中平平凡凡的事物中流露出來的快樂的情感的本能，在盡享生活樂趣之后所悟到的真諦：那就是愛！對生活中真善美的摯愛！愛心使人優(yōu)雅溫柔，慈愛又令思想飛升！
音樂心情，是可以營造出來的，盡管生活中希望與回憶相間，悲傷與喜 悅相雜，碧綠與金黃相混，一種早秋味道中，放飛心靈的音符，回到我們內(nèi) 心的就是最初純凈的靈魂。在天地間游歷一番之后，有情感做動力，理性就不枯竭；以理性為指引，情感就不盲目。這時看人生，問題不是如何發(fā)展，而是如何真正生活；不是怎樣操勞，而是如何享受寶貴的剎那；不是虛擲精 力，而是儲存，心之翼翔著。
在時間放慢腳步的地方，在思緒恣意飛揚(yáng)的地方，在任何生命存在的地 方，一種音樂心情，足使拒絕衰老的心不在世俗的歲月中沉淪
6、聆聽世界的獨(dú)語
小 河
這世界越來越喧囂。有些人笑得前仰后合，有些人哭得淚雨滂淀，有些人發(fā)得金玉滿堂，有些人栽得焦頭爛額??那么鄉(xiāng)離奇的劇目日復(fù)一日地在身邊上演，塵土飛揚(yáng)的嘈雜時常遮掩了我們的視聽。
假如笑聲落在酒杯里，濺起的也許是醉人的歡樂；但是，兩行熱淚落進(jìn) 去呢？你是否還能以明媚的心情去對待生命與生活？
有時候，我們真該靜靜地坐下來，用一種平常的心境，聽一聽這世界擁 有的獨(dú)語。那是純凈的音樂，是大自然奉獻(xiàn)給我們的深沉的和聲。在星光晶 瑩的夜空與已然倦怠的大地間，雨滴順著樹的枝葉滑下來，落在窗玻璃和泥土上，發(fā)出透明的聲響；鳥語在雷聲中沉寂，花朵們甜美的語言卻在風(fēng)中飄揚(yáng)。詩韻回蕩的夜晚，靜穆的氛圍浸潤著你的心靈，一道典麗的屏風(fēng)把所有 的紛繁蕪雜都擋在了心域之外。
天空高遠(yuǎn)而寧靜。凝神聆聽，你會突然間感到自己已是自然中一個和諧 的音符，以新的品質(zhì)融入宇宙之寥廓，自然之偉力，人生之蒼茫??
聆聽世界的獨(dú)語，如品味一樽醞釀多時的質(zhì)醇佳釀。這一份清雅的純正， 這一份久遠(yuǎn)的情懷，時常會跳出日月的隙縫，在塵土飛揚(yáng)的喧囂中，給我們 一份珍貴的安謐。
7、迎向風(fēng)雨
（臺灣）劉墉
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉�大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？” 登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”我懷疑地問。
2
“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下 跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。” 登山專家嚴(yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？
8、靈魂在高處
大 仙
兩年前，一位女孩讓我看她寫的詩，有一句寫得很貴族：“靈魂在高處??” 這使我突然想起洛爾伽的詩句：“思想在高飛，我低著頭，在慢慢地走，慢慢地走，在時間的進(jìn)程上，我的生命向一個希望追求�！� 靈魂在高處，不知所系；情感在高飛，不知所鐘。但有時，我確乎在追尋一種茫然的光明，一種切入人生之后的遠(yuǎn)離。 像那個女孩那樣，我一直想讓自己永居高處，但有時又必須跌下來，狠摔一下，然后看到自己的影子揚(yáng)長而去�？释环N有力量的人生，那就是由高往下直落�？磥砑词惯M(jìn)入商品社會，也有許多心靈拒絕商品化。像那個女孩，她曾經(jīng)把靈魂留在高處，她曾經(jīng)親近了純凈的微風(fēng)。 至少心靈總是干凈的，至少那個女孩擁有精神的玫瑰。
9、從容日子
吳新宇
有一只鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那只鳥了。
這，就是日子。
日子是那只一去不復(fù)返的鳥，日子也是那一只只相似的小鳥。惟其一去不返，才讓人珍惜。惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。 朱自清寫一篇《匆勿》，把日子描繪成一個小頑童，我總想，日子哪里會那么匆匆呢？日子是結(jié)在園圃中的花苞，似開未開。日子是凝在果實(shí)上的露珠，將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽，欲休未休。日子不急。它不會受到驚嚇，也不怕騷擾。它有天地的外表，圣賢的內(nèi)心。它不會因?yàn)槟闩芩才�，你停它也停，你飛它也飛。它是永恒的流動。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險澗，它都呈同一種姿態(tài)，瀟灑而寧靜。倏忽之間，即讓世界盛衰榮辱，俱成過眼云煙。日子最小，又最大；最淺，又最深；最輕，又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動聲色。日子是一支隊伍，是一支螞蟻運(yùn)食的隊伍，一隊送葬的人群，一排晝夜巡行的輕騎兵。 某日，某超級富豪為趕著一筆大生意，鉆迸他的超豪華轎車，風(fēng)弛電掣般開向目的地�？稍诮徊媛房�，疾馳的轎車被一輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中，
人生只是一個過程。大家都從容點(diǎn)不好么？
10、答應(yīng)自己
呂瑞洲譯
答應(yīng)自己——將如此堅強(qiáng)，任何東西也無法擾亂內(nèi)心的靜謐；和所見的每一個人談?wù)摰亩际顷P(guān)于健康、幸福和舒暢；讓你所有的朋友都感到他們各 有所長；任何事物皆能窺見其光明之面，使你的樂觀信條處處應(yīng)驗(yàn)；只想最令人快感的事情，僅盼最讓人欣然的結(jié)局；對別人的成功，像對自己的成功報以一樣的歡呼；忘卻已住的過失，義無反顧地去爭取未來更大的建樹；將 永遠(yuǎn)面帶一種愉悅的容儀，向所遇的每一生靈送上一個可 3
心的笑意；將如此忙于完善自己，而無暇對他人吹毛求疵；將過于豁達(dá)，不會憂慮；將過于高貴，不屑動氣；將過于硬朗，不知畏懼；將過于快活，不容心生芥蒂。
11、想 念
徐智慧
常常會無端地想念一些人。
想起一些人時，總感覺自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人 聯(lián)在一起。沒有這些人，生命似乎也就蒼白貧乏，沒有著落。但也不單是朋 友，一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他們，所以，生命便可以分解成這樣：一些被你所愛的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你無所謂愛或恨的人分去了。你的生命被這 三種人分解去了。你在漫長的歲月里想念他們，因此你覺得自己的生命實(shí)在而豐足。
幽幽的想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛或恨或濃或淡或長或 短。當(dāng)你想念著一個人時，便覺得在極深極深的心底，有一些莫名的顫動， 若隱若現(xiàn)，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。
當(dāng)你想念滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上一層淡淡的暈光。 透過暈光，你再看他們，愛和憎都化做一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了
12、任其掙扎
朋友送給我一個蝴蝶的繭。據(jù)說那會變成一只紫色的美麗蝴蝶。
一天，那蛹破了一個小口，我坐在桌子前，仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費(fèi)力地掙扎著，想要破繭而出。好像母親分娩一樣，那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什么進(jìn)展。又過了一會，它好像筋疲力盡，停了下來。我決定幫它一把，于是把剩下的那部分剪開了一道口。小蝴蝶終于完全出來了。
然而，它沒有像我預(yù)料的那樣展翅飛翔。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抖動著一對皺巴巴的翅膀，身體還像一個腫腫的小蟲。它始終沒有飛起來。它一直在我的桌子上，帶著那對紫色的、萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦著蠕動，直到死亡的來臨。
后來，從朋友那里得知，正是我的好心和性急斷送了蝴蝶美麗的生命。因?yàn)椋匀辉O(shè)計的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶破繭而出的掙扎中，它會把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。
我望著花園里飛舞的蝴蝶，突然真正明白為什么有人說痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。———沒有痛苦和奮斗，人生永遠(yuǎn)不可能完整，就像沒有掙扎的蝴蝶，永遠(yuǎn)不可能飛翔。
《失落的一角》，主角是一個缺了一個角的圓，它覺得自己不完美，于是便想找回來。
它在尋找這失落一角的時候，走得慢慢的。它看到了一朵花，它走到花前面聞一聞花的味道；它看到了一個小甲殼蟲，便跟甲殼蟲一邊走一邊聊天兒；它又碰到了一只美麗的蝴蝶，它便經(jīng)歷了一段美麗的愛情。后來它終于找到失落的那一角了，它把自己拼成了一個圓。于是它走起來飛快，像一個火車一樣快，停都停不下來。它看到花，可再也聞不到了；看到朋友甲殼蟲，也停不下來了；又看到了蝴蝶，可是它跑得太快了，撲了一個空。尋找了半生的圓，卻發(fā)現(xiàn)還是失掉一角比較好。于是它慢慢地讓自己走到路邊停下來，然后輕輕地把好不容易找到的角放下來，它現(xiàn)在又可以唱了：缺掉一角真好。
4
腳印的閱讀短文篇三：五年級數(shù)學(xué)5.3成長的腳印(1)練習(xí)題及答案
第3課時 成長的腳印(1)
基礎(chǔ)作業(yè)
不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。
1. 不規(guī)則圖形的估算與計算，可以把不規(guī)則圖形看成近似的（ ），再進(jìn)行估計和計算。
2. 成長快樂。(假設(shè)每個小方格的面積是1 cm。)
(1) 歡歡1歲時手掌的面積約是( )cm。
22
(2) 歡歡5歲時手掌的面積約是( )cm。
2
(3)你現(xiàn)在手掌的面積約是多少？請在方格紙上畫一畫。新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)
3. 估計出下列圖形的面積。(假設(shè)每個小方格的邊長是1 cm。
)
4. 下面方格紙上的兩個圖形的形狀相同嗎？它們的面積有什么關(guān)系？估一估，數(shù)一數(shù)。
綜合提升
重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。X|k | B| 1 . c |O |m
5. 張大年叔叔想租用如圖的池塘養(yǎng)魚，平均每平方米年租金0.48元，這年他應(yīng)付租金約多少元？(假設(shè)每個小方格的邊長表示10 m。
)
6. 用籬笆圍成一個養(yǎng)雞場(如圖)，其中一邊利用房屋的墻壁。已知籬笆長60 m，求養(yǎng)雞場的面積。
7. 估計一下自己上衣的面積，并與同伴交流你的計算方法。
拓展探究
舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。
8. 估計下列圖形的面積。(假設(shè)每個小正方形的邊長是1 cm。
)
約________cm
約________cm
22
第3課時
1. 規(guī)則圖形 2. 略 3. 略
4. 略 5. 約1440元
6. 352 m 7. 略 8. 略 2
新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料
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