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        很虐心的短文

        發(fā)布時間:2017-02-08 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        很虐心的短文篇一:經(jīng)典言情小說值得一看

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        7、 第三種愛情 鄒雨和林啟正 女律師與老板 悲劇糾結(jié) 丹尼海格 齊慧和丹尼海格 在愛情中成長 王子與玫瑰 男主愛女主到病態(tài) HE 與狼共枕 女主愛的很糾結(jié) 男主很霸道 一路向北 顧小北和顧灝南 偽叔侄戀 彼愛無岸 姜允諾和許可 姐弟戀 愛是摧城拔寨和愛是纏綿到死 林慕梅和尤連城 糾纏到死至死不離

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        10、沉香豌 女主男主先分后合

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        9、 我的名字,你的姓氏 一斛珠 高干文 不錯

        10大愛晚成 劇情較特別 女主過去被包養(yǎng) 與男主在一起坎坷 不得不看的言情:不能錯過的五星文

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        9、 帝王業(yè) 我看的宮斗文 不俗套 男女主都有才 看完很有感觸 再生緣 我的溫柔暴君 名字不代表一切 夠虐心 很全面的文章

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        很虐心的短文篇二:《難忘的訪問》閱讀題答案

        《難忘的訪問》

        1.校園里安放“瓊斯的椅子”作用是:

        要點(diǎn):①紀(jì)念瓊斯。②提醒人們珍愛生命。

        2.“就在那一刻,我深切地體會到了尊重的力量”句中的“那一刻”指的是:

        ①校長教育愛德華。②愛德華知錯。說法舉例:校長教育愛德華,愛德華知錯的那個時候。

        3.“這樣能讓犯了錯誤的人在一份高貴的賜予面前翻然醒悟”中的“高貴的賜予”是指愛與尊重。

        4.你認(rèn)為校長是一個怎樣的人?結(jié)合短文簡要寫出理由。

        評價校長要點(diǎn):尊重(或熱愛每一個學(xué)生或教育形式益于學(xué)生成長,教育方法激發(fā)學(xué)生的榮辱感等)

        簡要寫出理由且理由與觀點(diǎn)應(yīng)吻合。例:校長“懲罰”學(xué)生的方法是讓他為客人參觀校園做臨時講解員。巧妙地用“瓊斯的椅子”教育學(xué)生懂得愛和尊重,懂得保護(hù)弱小者和無辜者。

        5.把短文中描寫愛德華心情變化的詞語,按順序填寫在括號里。 (難為情)——(自豪)——(沉痛)——羞愧和自責(zé) 6.本文的主要內(nèi)容是: ①

        ①犯錯誤的男孩子在校長有意安排下,為我講解學(xué)校橄欖球隊取得的成績和擺放“瓊斯的椅子”的目的,從中他受到教育。 ②我來到倫敦某學(xué)校訪問,看見校長沒有批評犯錯誤的學(xué)生。我對校長的教育方法很有感慨。

        ③我來到倫敦某學(xué)校訪問,看到男孩子知錯就改,有集體榮譽(yù)感,懂得了保護(hù)弱小者和無辜者。我對校長的教育方法很有感慨。 7. 這篇文章是按照事情發(fā)展的順序記敘的

        很虐心的短文篇三:很不錯的六年級閱讀短文練習(xí)

        (一)靈魂不卑微

        世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖然有雄才大將,但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普

        通的員工,成天端茶倒水,抹洗清掃,覺得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈?诖锏男剿俏ㄒ话捕ǖ睦碛,但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。

        那次她購買辦公用品回公司,門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外,口氣生硬

        地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘記了帶,于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛(wèi)酷酷的態(tài)度,來往人們異樣的目光,慢慢地?zé)龤Я怂淖宰愀校瑦u辱與憤怒一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。?這樣的日子不會太久的,我不允許自己再被攔在公司門口。?敏感加上好強(qiáng),她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時,?涼水又塞牙了?:她被懷疑成偷喝別人咖啡的小賊,原因是辦公室里她份量最輕地位最低。而面對那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐,她氣得渾身發(fā)抖,不顧所謂的卑微據(jù)理力爭。風(fēng)波平息了,她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。

        她開始利用一切機(jī)會充實自我,每天最早到公司最遲離開,將別人任意丟掉的時間花

        在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出,在同一批聘用中她第一個做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國本部戰(zhàn)略研究人。最后她終于圓了美夢,成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。

        她的名字,吳士宏,普普通通,但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與

        打工仔的區(qū)別就在這里,前者抗?fàn),后者屈服?/p>

        1、給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)

        姿態(tài)() 恥辱() 奢侈() 聘用() ....

        2、聯(lián)系上下文推想,?幫襯?的意思是:____________(1分)

        3、?但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂?和?于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口?兩句話,前一句的修辭手法是_____。?小小的快樂?指________,?薄紙片兒?指________。(1.5分)

        4、?涼水又塞牙了?指________________,原因是_____________________,經(jīng)過是_________________________,結(jié)果是___________。(1分)

        5、文中第二個事件既然以吳士宏勝利而告終,那她為什么?內(nèi)心卻狂瀾依舊??(1.5分)______________________________________

        ______________________________________

        6、簡述吳士宏是如何成功的?她的成功對你有什么啟發(fā)?(2分)

        ______________________________________

        __________________________

        (二)

        羔羊懂得跪乳,雛鳥尚知返哺。面對每天豐富多彩、充滿朝氣的校園生活,感恩是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,是一個人之所以為人的基本條件。只有感恩的人多了,施恩的人才會更多。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會變成美好的人間。

        我們要感謝美麗的校園,她給我溫馨,催我奮進(jìn);我們要感謝老師,她帶給我知識,教我做人,伴我成長;我們要感謝課本,帶給我翰墨書香,帶給我許多做人的華章;我們要感謝課桌,她給我?guī)韺W(xué)習(xí)的方便,默默無聞,任勞任怨,從不張揚(yáng);我們要感謝同學(xué),給我?guī)砘ブ,笑聲瑯瑯;我們要感謝食堂的師傅,每當(dāng)饑腸漉漉時,是他們把飯菜端到我的餐桌旁;我也要感謝校園里的花草樹木,是他們帶給我春的溫暖,夏的涼爽,秋的果實,冬的收藏;我們要感謝每一份試卷,是她考驗我們的學(xué)識,使我們不斷走向輝煌;我們要感謝班級的好學(xué)生,是他們奮勇前行,在學(xué)習(xí)的跑道上領(lǐng)我們高歌遠(yuǎn)航;我們要感謝班級的中等生,他們勝不驕、敗不餒,一步一個腳印,告訴我一路歡歌,必須氣宇軒昂;我們要感謝班上的學(xué)困生,他們屢戰(zhàn)屢敗,足見意志的堅強(qiáng)。

        感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩大地給予我們博大的胸膛,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩清風(fēng)的多情、雨水的滋潤、樹木的蔥蘢、花草的芬芳。

        感恩傷害過自己的人,因為他磨練了我們的意志;感恩欺騙過我們的人,因為他增長了我們的見識;感恩遺棄過我們的人,因為他告訴我們?nèi)绾为?dú)立;感恩絆倒過自己的人,因為他強(qiáng)化了我們的能力。感恩著我們感受到的一切,感恩春安夏泰、秋吉冬祥。感恩包羅萬象,感恩無處不在。

        品味人間百態(tài),常懷感恩之心。學(xué)會感恩,走在人生路上,你會覺得沒有憂傷。一個人的心地有多寬,他的快樂就有多廣。

        讓我們一起品味感恩、享受感恩、學(xué)會感恩吧!

        1、按要求寫出下面的詞語。

        寫出近義詞:給予() 感謝()寫出反義詞:炎熱()快樂()

        2、將下面的句子改為陳述句。(1分)

        沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,同有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們?nèi)绾文艽嬗谔斓刂g。 _____________________________________

        3、給這篇文章加一個你認(rèn)為合適的題目。___________(1分)

        4、讀完這篇文章,給你的啟迪是______________________________________________。(2分)

        (三)母親是一根穿針線

        母親為兒子整理衣服時,發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮(成功 成就 成績)了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親!

        屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時,不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子,還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜,輕輕推好抽屜。

        可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子。現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進(jìn)。

        她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬直手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。

        ——還是失敗。

        再試……

        線仍未穿進(jìn)針眼里。

        兒子已對文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔住了,他忽然覺得自己就是那根縫衣針,___與母親朝夕相處,___他的心卻被沒完沒了的文章堵死了,母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的?孔?,可她還是不甘(丟棄 放棄 放松)。

        兒子的眼睛熱了,他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。

        媽,我來幫你,兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過,母親笑靨如花,用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個美麗的夢。

        兒子知道今后該怎么做了。因為,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻

        如此簡單。

        1、用?╲?劃去短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

        2、在文中橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分)

        3、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(2分)

        ⑴?他從顯示屏看見反射過來的母親,怔住了。?是因為 ( )

        A.他從顯示屏看到了我,

        B.他發(fā)現(xiàn)母親多次沒能把線穿過針眼。

        C.他從顯示屏的反射中發(fā)現(xiàn)了母親沒穿上線卻沒有驚動她。

        ⑵?母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的‘孔’。?這‘孔’是指

        A.針眼。

        B.感受母親對他的愛。

        C.母親對兒子的愛。

        4、判斷。(對的在括號里打?√?,錯的打?×?)(3分)

        ⑴母親很容易滿足,是因為她只需要兒子幫她做點(diǎn)簡單的事情。( )

        ⑵兒子眼睛熱了,是因為此時他太高興了。( )

        ⑶兒子能成為一名聲譽(yù)日隆的作家主要來自他的天賦和勤奮。 ( )

        5、填空。(4分)

        ⑴文中有一個詞生動地刻畫了鄉(xiāng)親穿針線的艱難:_________

        ⑵文中能說明?如此簡單?意思的一句話是:___________

        ⑶他忽然深得自己就是那根縫衣針,是因為______________;母親是一根穿針線,這?線?就是_______________。

        (四)水滴石穿

        從山崖上滴下來的水珠,正好滴落在一塊堅硬的石頭上。別看水珠兒小,志氣可不小,它要把石頭滴穿。

        這件事讓河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它對小水珠說:?嘿,就憑你那點(diǎn)力氣,還想把石頭滴穿,真是笑話!?

        水珠說:?我的力量很小,但是我相信,只要有堅持不懈的精神,一定能把石頭滴穿,要不,咱們比一比怎么樣?你把河邊的石頭打個洞,我滴穿石頭。一百天以后看看是怎樣的結(jié)果。?

        ?這容易!這容易!?大浪哈哈大笑,立刻表示要和小水珠賽一賽。

        從這以后,小水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作著,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,從不休息。而大浪卻不同,高興時?嘩?的一下,不高興時就懶洋洋的。它覺得小水珠小得可憐,力氣又小,勝它滿有把握,一百天,還早著呢,何必現(xiàn)在浪費(fèi)力氣。

        九十九天過去了,小水珠突然來找大浪:?你快來看吧,我已經(jīng)把石頭滴穿了!銀色的小圓洞還透光呢!?

        大浪一聽著了急,它趕快使出全身的力氣,可是除了?嘩?的一下,又有什么用呢? 我們無論做什么事情,都要像小水珠那樣,堅持不懈才能成功。不要學(xué)大浪的樣子

        !

        1、?堅持不懈?的意思是:_________________

        找出短文中敘述小水珠堅持不懈、辛勤工作的句子,在下面畫?__?(2分)

        2、寫出下列詞語的近、反義詞。(2分)

        近義詞:辛勤( ) 趕快( )

        反義詞:成功( ) 堅硬( )

        3、對比鮮明是本文寫作上的一大特點(diǎn),請將文中表現(xiàn)對比的句子用?﹏﹏?畫下來。(1分)

        4、大浪聽說小水珠要把石頭滴穿,它哈哈大笑,是因為?_______?,大浪高興時沖一下,不高興時就懶洋洋的,是因為___________。水珠和大浪比賽的結(jié)果是_____________。如果你是小水珠,比賽結(jié)束后,你想對大泫說:____________________________。(4分)

        5、讀了這篇課文后,你有哪些啟發(fā)?

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        (五)第一次抱母親

        母親病了,住在醫(yī)院里,我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天,護(hù)士進(jìn)來換床單,叫母親起來。母親病得不輕,下床很吃力。我趕緊說:“媽,你別動,我來抱你! 我左手抱住母親的脖子,右手抱住她的腿彎,使勁一抱,沒想到母親輕輕的,我用力過猛,差點(diǎn)朝后摔到。護(hù)士在后面托了我一把,責(zé)怪說:“你使那么大勁干什么?”我說:“我沒想到我媽這么輕!弊o(hù)士問:“你以為你媽有多重?”我大:“我以為我媽有100多斤!弊o(hù)士笑了,說:“你媽這么矮小,別說病成這樣,就是年輕力壯的時候,我猜她也到不了90斤!蹦赣H說:“這位姑娘真有眼力,我這一身,最重的時候只有89斤!

        ①母親竟然這么輕,我心里很難過。護(hù)士取笑我說:“虧你和你媽生活了幾十年,眼力這么差!蔽艺f:“如果你跟我媽生活幾十年,你也會看不準(zhǔn)的!弊o(hù)士問:“為什么?”我說:“在我的記憶中,母親總是手里拉著哥哥,背上背著我,肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年,直到我們長大。我們長大后,可以干活了,但每逢有重?fù)?dān),母

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