神態(tài)描寫的短文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
神態(tài)描寫的短文篇一：作文訓(xùn)練之神態(tài)描寫
神態(tài)描寫專項(xiàng)訓(xùn)練
神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表�！边@說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)描寫，就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。
要寫好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)：
一、要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化
要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快�？梢�(jiàn)只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。
不同年齡、不同性別的人在同一場(chǎng)合的神態(tài)往往是不一樣的。年齡相近，性別相同的人，由于思想性格不同，對(duì)待同一件事，他們的神態(tài)也常常各不相同。即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也會(huì)不一樣的：
高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。
傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。
緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。
發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。
哭泣時(shí)——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來(lái)，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
我們平時(shí)要重視對(duì)人物神態(tài)作細(xì)致的觀察，同時(shí)還可以從課文中學(xué)習(xí)一些描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)和方法。`
練習(xí)：
請(qǐng)描寫你所認(rèn)識(shí)的某一個(gè)人在開心、難過(guò)、憤怒、害羞??時(shí)其中的一個(gè)的表情。
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二、要反映人物的思想感情
描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物、表現(xiàn)主題的需要，為寫神態(tài)而寫神態(tài)。
她怕孩子凍著，用身上唯一能抵擋寒冷的布棉襖緊裹著孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手凍得通紅，臉和嘴唇凍得發(fā)紫。她仿佛并不覺(jué)得冷，只是焦急地趕著路，好像有什么重要的事。
她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕得貼在臉上，我的心里一酸，趕緊扭過(guò)頭進(jìn)了學(xué)校。我仿佛也看到媽媽掉轉(zhuǎn)車子，那個(gè)小藍(lán)點(diǎn)消失在茫茫雨幕中。
他突然發(fā)現(xiàn)，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，他回想起來(lái)那晚的那一幕：他正在忙著打點(diǎn)行裝，無(wú)意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為他縫制衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然
芒…… 這兩段神態(tài)描寫反映了怎樣的思想感情？
練習(xí)：請(qǐng)描寫一個(gè)反映父母之愛(ài)的一個(gè)神態(tài)描寫。
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三、要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫相結(jié)合
神態(tài)描寫要結(jié)合在人物行為或語(yǔ)言敘述中，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
例如：動(dòng)詞結(jié)合神態(tài)描寫
我怔住了，呆若木雞地站在那兒，雙眼直盯著轉(zhuǎn)角處許久??終于我葉出了兩個(gè)字：“媽媽”她有靦腆，尷尬地笑了一下，說(shuō)道：“噢，那個(gè)，那個(gè)，我怕你在路上摔跤，所以......”?.她那單薄的身子靠在墻角，雙腿還在瑟瑟地顫抖，臉色顯得蒼白，眼中交織著不同情緒，有關(guān)愛(ài)，有尷尬、有擔(dān)心、還有一絲委屈......
練習(xí)：運(yùn)用人物描寫的其他四種方法結(jié)合神態(tài)描寫描寫一個(gè)場(chǎng)景
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表情（神情、神態(tài)）描寫佳句
表情描寫（喜）
1、她甜甜地微笑，這是少女特有的煥發(fā)青春的微笑，含蓄而純真，甜美而質(zhì)樸。
2、他樂(lè)呵呵地笑著，圓圓的臉蛋放著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高粱。
3、我喜滋滋地爬上床，小心翼翼地穿上新鞋，新鞋急輕又軟，穿著真舒服。
4、此時(shí)妹妹的臉上也樂(lè)開了花，她親昵地偎依在老師的身旁，就好似躺在母親的環(huán)里。
5、潔凈的臉膛像朵白云；云中透出陽(yáng)光，光閃閃、喜滋滋，充滿著青春的活力。
表情描寫(氣憤)
1、只見(jiàn)他兩個(gè)鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。
2、爸爸的胖臉氣成了豬肝色，飯也不吃了，背著手在房間里踱來(lái)踱去。
3、滿心的氣惱，向誰(shuí)去發(fā)泄？爸爸拼命地一口接一口地抽煙，濃重的煙霧從他嘴里噴吐出來(lái)，飄散在她腦額周圍。
4、他氣得鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。
5、她的臉色像下蛋的母雞，紅一陣，白一陣，心里又羞又氣，半天說(shuō)不出一句話。
6、他臉都?xì)馔崃�，紅得像個(gè)紫蘿卜。
表情描寫（委屈）
1、他受到了極大的委屈，伏在桌上，兩手捂著兩個(gè)耳朵，雙肩一抖一抖的痛哭個(gè)不停。
2、他從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的對(duì)待，委屈的淚水在眼眶里直轉(zhuǎn)，他低下頭，回過(guò)身，一溜煙跑回了宿舍。
3、無(wú)端的被他們搶白一頓，她心里委屈極了，再也忍受不住了，便俯在桌上抽泣起來(lái)。
4、家家大眼睛一眨一眨地閃動(dòng)，盡管受盡了委屈的責(zé)備，她也不讓眼淚掉下來(lái)，因?yàn)樗且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
表情描寫（痛苦）
1、悲痛、苦惱要從胸中漫溢出來(lái)了，我慢慢地往家走著，真想找個(gè)沒(méi)人的地方，痛痛快快地哭一場(chǎng)。
2、她的臉白得不成樣子，緊閉的雙眼已滿含淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡了一樣，緊緊要著的嘴唇也已滲出一縷血痕。
3、這剛強(qiáng)的硬漢，再也抑制不住沉痛的感情，就像閘門擋不住洪水那樣，淚水從她的眼睛里涌了出來(lái)。
4、他兀自站在冷風(fēng)里，像泥塑木雕一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛兒子在她的心腸上面系了一條繩索，走一步，牽扯一下，牽得她心腸陣陣作痛。
5、他兩眼直勾勾地望著灰燼，寬大的門牙緊緊地咬著沒(méi)有血絲的嘴唇。他已經(jīng)不知道哭泣，像一個(gè)用石頭雕成的小孩子，只有那不住翕動(dòng)著的
6、鼻翼，使人感覺(jué)到那顆幼小的心，還在胸膛中痛苦地跳動(dòng)著。
神態(tài)描寫分類積累之眼神
清澈：
她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。 安徒生《海的女兒》
我眼前這位少女變得異常美麗。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。符泰民《梅麗》
明亮：
她那樣笑著，微微側(cè)著頭，眼睛亮晶晶的，兩個(gè)酒窩淺淺地浮在面頰上。柯巖《尋找回來(lái)的世界》
精神：
年紀(jì)約摸三十五六歲，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙栗色的眼睛閃閃有神光，看人時(shí)，十分注意，微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒。周立波《山鄉(xiāng)巨變》
銳利：
兩只仿佛用鉆子鉆得凹進(jìn)去的綠色小眼睛，在沒(méi)有眉毛而略呈紅色的眼眶下面閃閃發(fā)光。巴爾扎克《貓打球商店》
秀美：
姐姐十八九歲。由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個(gè)沾著露水的熟透的蘋果。她的兩只眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長(zhǎng)的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺(jué)。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，即柔軟又纖細(xì)，隨著河風(fēng)在腦后飄拂著。
聰慧：
她拿筆的手托著腮，長(zhǎng)大的眼眶里，明亮的眸子緩慢地游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她要想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)的神態(tài)。劉心武《班主任》
機(jī)靈：
她是一個(gè)瘦高的三十歲女人，卻養(yǎng)了一頭粗黑濃密的發(fā)，關(guān)節(jié)也是壯大的；眼睛卻象一小撮火苗似地閃耀跳動(dòng)，顯示她過(guò)人的精力。路平《玉米田之死》
神態(tài)描寫的短文篇二：描寫人物神態(tài)的段落
描寫人物神態(tài)的段落
1、這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
2、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。
3、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見(jiàn)了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
4、看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。
5、聽(tīng)者女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
6、他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
7、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳。
8、靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终�，輕輕握著腰間的小手槍。
9、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。
10、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。
11、群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
12、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
13、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
14、他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光�？赡苁且�?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
15、眼睛的余光看到她一直在偷看我，這時(shí)我突然轉(zhuǎn)臉一瞥，她立即低頭拿起桌子上的筆，飛快地在自己的本子上開始寫字，但好像并沒(méi)有寫什么而是在亂畫一氣。
16、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
18、小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好
像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。
19、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒�，所以看起�?lái)她的身體輕飄飄的。
20、我的叔叔二十來(lái)歲，是個(gè)碼頭工人，長(zhǎng)方臉，臉色黑里透紅，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。
21、他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
22、爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
23、一個(gè)半跪在地面上的紫發(fā)男子。那是一個(gè)極美的男子，長(zhǎng)眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過(guò)襯衣滲出來(lái)，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長(zhǎng)長(zhǎng)的紫發(fā)披在雪白頸后，簡(jiǎn)直可以用嬌艷欲滴來(lái)形容。一個(gè)男子能長(zhǎng)成這樣，也是天下少有。
24、等她走近，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番：只見(jiàn)她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，坐我的車吧！”說(shuō)著，她把自行車推了過(guò)來(lái)。
25、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不怎么太好，有時(shí)讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
26、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
27、她聽(tīng)到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋。
28、看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行??一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭;搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。
29、一個(gè)十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。（A good sentence yuedu.mipang.com）她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來(lái)問(wèn)時(shí)才答上幾句，說(shuō)起話來(lái)總是低著頭，顯得有些靦腆。
30、車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套�？梢愿杏X(jué)到，這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
31、爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光�？赡苁且�?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
神態(tài)描寫的短文篇三：第一單元神態(tài)描寫 小作文
小作文：人物神態(tài)描寫片斷練習(xí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)事物的敏銳觀察力。
2、學(xué)習(xí)人物神態(tài)描寫的方法.
二、教學(xué)過(guò)程:
（一）游戲?qū)�，了解神態(tài)描寫的定義和作用
1、全班同學(xué)做個(gè)“猜心情”的游戲。游戲的名字叫:“我來(lái)表演，你來(lái)猜�！保▽W(xué)生兩人一組，一人表演，一人猜。）
2、引導(dǎo)學(xué)生思考：人物的心情，同學(xué)們都猜的很準(zhǔn)，而表演的同學(xué)沒(méi)說(shuō)話，是怎么看出來(lái)的？
3、初步認(rèn)識(shí)神態(tài)描寫：
人物的表情很豐富，它有喜怒哀樂(lè)。對(duì)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)的描寫就是神態(tài)描寫。
了解神態(tài)描寫的作用：
表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物；刻畫人物性格，反映人物品質(zhì)。
（二）模仿練說(shuō)，了解神態(tài)描寫的方法
1、抓住人物面部的主要特征：
請(qǐng)讀下列詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)該詞語(yǔ)反映了人物怎樣的心情？
怒目圓睜 眉開眼笑愁眉不展 目光閃爍
明確：怒目圓睜，說(shuō)明此人正滿腔怒火；眉開眼笑，說(shuō)明此人正心花怒放；愁眉不展，說(shuō)明此人正愁腸百轉(zhuǎn)；目光閃爍，當(dāng)看人時(shí)目光躲躲閃閃，說(shuō)明此人心中有事。
進(jìn)行人物神態(tài)描寫時(shí)，一定要先仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化，抓住人物面部的主要特征，用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這樣寫出來(lái)的神態(tài)描寫才不至于與實(shí)際產(chǎn)生偏差。
2、用語(yǔ)言來(lái)描述人物的形態(tài)、動(dòng)作：
在生活中，我們都喜歡笑，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)令人生氣、憤怒的事。當(dāng)你看動(dòng)畫片時(shí)正演到關(guān)鍵時(shí)刻，“啪”的一下停電了；當(dāng)你辛苦了好幾天畫好的畫，一不小心掉到水里了等。你會(huì)感到怎樣？你生氣或憤怒時(shí)是什么樣子的？
要求：不說(shuō)出“生氣” 這個(gè)詞，通過(guò)你的語(yǔ)言描述，來(lái)表現(xiàn)生氣，要讓大家悟出或感覺(jué)到他在“憤怒”。
三、片斷練習(xí)：在下面短文的橫線上寫上恰當(dāng)?shù)拿鑼懮駪B(tài)的語(yǔ)句。
新來(lái)的小鄰居
前些天，我家隔壁搬來(lái)了一戶新主人。小主人是5歲左右的小男孩，可淘氣啦！ 一天，他輕輕地推開我家的門，“嗨”地一聲，把我嚇了一大跳。我回過(guò)頭來(lái)，他，隨手將門拉上，噔噔噔地溜回了家。我守在門口，決定等他出來(lái)是“報(bào)復(fù)”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他哼著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌出來(lái)了。我拉開門，裝著生氣的樣子， ，一把抓住他的衣領(lǐng)。他被我突如其來(lái)的“襲擊”悶住了， 看著他這副樣子，我禁不住咯咯地笑出聲來(lái)。這下可好了，他松開我的手扭轉(zhuǎn)身就逃，邊逃邊回過(guò)頭， 。以后，他再不怕我了，碰到我就。我也喜歡上了他。
學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)
四.師生交流，評(píng)價(jià)激勵(lì)。
五、小結(jié)：
通過(guò)剛才這個(gè)片斷訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)知道進(jìn)行人物神態(tài)描寫時(shí)，要抓住人物的面部特征進(jìn)行細(xì)致的描寫，來(lái)反映出人物的內(nèi)心情感，一定要和語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等結(jié)合起來(lái)使用，相互穿插，人物的描寫才能活龍活現(xiàn)，有聲有色。
六、.作業(yè)
設(shè)想一個(gè)語(yǔ)境，運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫農(nóng)民張老漢存完錢后的情景。
張老漢存完錢后??
張老漢銜著煙斗，樂(lè)呵呵地接過(guò)存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存單，端詳著，微微點(diǎn)了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走了幾步又把存單掏出來(lái)瞧瞧，生怕它長(zhǎng)了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進(jìn)懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。
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